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2.4.4 整式的加減(共13張PPT)2025-2026學年數學華東師大版(2024)七年級上冊

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2.4.4 整式的加減(共13張PPT)2025-2026學年數學華東師大版(2024)七年級上冊

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(共13張PPT)
回顧:
1.多項式中具有什么特點的項可以合并,怎樣合并?
2.如何去括號,它的依據是什么?
去括號、合并同類項是進行整式加減的基礎
2.4.4 整式的加減
1.靈活運用整式的加減步驟進行運算
2.理解整式加減運算的算理,并能熟練進行計算.
3.通過探索整式加減運算的法則,進一步發展觀察、歸納、類比、概括等能力.
例1 計算:
(1) (2a-3b)+(5a+4b) (2) (8a-7b)-(4a-5b)
解:(1) (2a-3b)+(5a+4b)
=2a-3b+5a+4b
=7a+b
去括號
合并同類項
=8a-7b-4a+5b
=4a-2b
(2) (8a-7b)-(4a-5b)
去括號
合并同類項
例2 求整式 與 的和.
解:
有括號要先去括號
有同類項再合并同類項
結果中不能再有同類項
整式加減運算的一般步驟:先去括號,再合并同類項
整式加減的最終結果應是最簡形式:
(1)不含括號、不含同類項;
(2)含字母項的系數不能出現帶分數,帶分數必須化成假分數;
(3)結果一般按某一字母的降冪或升冪排列.
歸納
例3
解:
=
=.
例4 先化簡,再求值:2x2y - 3xy2 + 4x2y - 5xy2,其中 x = 1,y = -1.
解:2x2y - 3xy2 + 4x2y - 5xy2
= (2x2y + 4x2y) + (-3xy2 - 5xy2)
= 6x2y - 8xy2.
當 x = 1,y = -1 時,
原式 = 6×12×(-1) - 8×1×(-1)2 = -14.
例5 設 是一個四位數,如果 a + b + c + d 可以被 3 整除,那么這個數可以被 3 整除. 為什么?
解:= 1000a + 100b + 10c + d
= (999a + 99b + 9c) + (a + b + c + d )
顯然 999a + 99b + 9c 能被 3 整除.
因此如果 a + b + c + d 能被 3 整除,
那么就能被 3 整除.
用字母表示數,通過數與式的運算,還可以說明一些數學結論的道理,進行簡單的代數推理.
1.化簡(4a2+2a+2)-(3a2+3a-4)的結果是(   )
A.a2-5a+6      B.a2-5a-4
C.a2-a-4 D.a2-a+6
D
2.設M=2a-3b,N=-2a-3b,則M-N等于( )
A.4a-6b B.4a C.-6b D.4a+6b
B
3.先化簡,再求值:2a2-b2+(2b2-a2)-(a2+2b2),其中a=,b=3;
解:2a2-b2+(2b2-a2)-(a2+2b2)
=2a2-b2+2b2-a2-a2-2b2
=2a2-a2-a2+2b2-b2-2b2
=-b2
當a=,b=3時,原式=-32=-9.
整式加減的步驟
整式加減的應用
整式的加減
①去括號
②合并同類項

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