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河南省商丘市睢陽區(qū)宋集鎮(zhèn)沙沃劉小學(xué)2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

河南省商丘市睢陽區(qū)宋集鎮(zhèn)沙沃劉小學(xué)2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期期末考試語文試題(PDF版,無答案)

資源簡介

四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價


題母


成資
得分
、積跟與運用。(55分)
1.汝語段,看拼音寫詞語。(10分)
在浩瀚的時光長河中,有一群榜樣閃廈光芒。按下推毀火力點這①D任務(wù),用胸脫堵
住②dIrn搶口的黃繼光:為了百姓不再③20shdu饑悅,④shT zhong豎守在農(nóng)業(yè)科研第一線
的發(fā)隆平爺爺:為了消除⑤1blng,給人類帶來⑥on kong而明數(shù)逆行的醫(yī)護(hù)工作省:為了實現(xiàn)
航天夢而⑦ndn奮斗的航天人:為了人民的⑧ng0而豎守⑨gang wai、①mh盡資的人民
警察…他們是2們學(xué)習(xí)的榜樣。

2用“√選綠姐詞怡當(dāng)?shù)淖帧?4分)
:
(送
燕)米
希(費
疏)
(件
降)婦
(羅
蘿列
::
(洛
路)調(diào)
地(恐
遲)
(牌
牌)氣
(負(fù)
濟(jì))圓
3.進(jìn)擇題。(4分)
(1)下列加點字的設(shè)音全對的一項是(
)。
人紡麗(q)
掙扎(辦)
B.塵垢(hOu)
看門(kon)
C.負(fù)芮(ht)
倔盜(ju6)
桑yin)
網(wǎng)通(cdn)
(2)下列加點學(xué)詞的解釋有誤的一項是(

人0學(xué)鄉(xiāng)通(道啖,明白)
B.未成,并法(丟棄)
C.最浮小兒亡歡(承皮、泡氣)
D.斂的徑騎逐(路兵)
4.選詞填空(蝴序號.(4分)
(1)這只音犬的攻必和所覺都異常
(①提
②滅收)
(2)每當(dāng)我迎列挫折.心仍沮喪時,媽媽總是耐心地
我。(①安雙
②指)
(3)我說什么.為弟就取必說什么.真是個小”
”。(①應(yīng)的蟲
②陌灸鳥)
(4)試的時飲,我們一足嬰
不能悅張。(①旗的
②安靜)
5.補充河話,并完成練習(xí)。(10分)
成千上(
依山(

-(
)不茍
空空如(
門立(
)
(
)天功地
心(
)如哎
彬兆有(
上面的閔語中,“
“可以現(xiàn)人的心帽.這類的闖語我還積以了
四你及巧文(第1頁】
6.按委求完向子徐習(xí)。(9分)》
(1)注意句中加點的部分.照樣子.補充向子。
例:那草灘的綠,綠得矯墩:鄭菜花的黃黃得迷物:而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人啊剛
那天空的巡,
:那草原的綠,
:而那雪山的白,
(2)想想下面的句子是怎樣撈瀉冬天的.再邪樣子寫一寫漢天。
例:北風(fēng)呼嘯修冬來臨,劉骨的亦風(fēng)吹起霜龍。不一會兒,地上、樹上、避頂上沈積滿了厚厚
軟狄的白留。
(3)愿樣子根據(jù)給出的州境.寫一組連續(xù)的動作。
例:億勇放地抓住窗樞.兩只齒有力地著車船.第上了窗口。
小女孩踢壁子:
7.用修改符號修改下百的語段。(共4處鉗識,4分)
他將別宮歡讒書。面對好書他十分迷伯,常常受不釋乎。下課了.別的同學(xué)都在玩兒,只有
他一個人靜靜地坐在座位上讀書。正因為他湛歡君書,他的作文寫得十分非常格,還在學(xué)枚組織
的作義凳類中獲了獎,也經(jīng)常淡揚他呢!
8.根據(jù)所學(xué)知諷填空。(10分)
(1)正所詡"天行健,
”“書山有路勁為徑,」
“,我們要自強,嬰勁資.正如車胤所敗的那樣“艾月則
(2)詩詞言志。王冕鍇」
,只留消氣演花坤”淺達(dá)自己不求功助,不
向世俗州的高尚情操。王員齡借“洛陽親友如相問,
”傳達(dá)
出自已的心像玉改里的冰一樣品登、英潔.自己會堅持操守的伯念。“俏也不爭春,
。待到山花爛沒時,」
”,毛澤東借格花貧顱了
革命者的返迅和無私。
(3)文以情。母愛是偉大的,就冰心所說:母親兩!
島兒躲
到它的果里:」
我只躲到你的懷里。”
二、閱讀。(20分)
(一)巨人的花因<節(jié)達(dá)>($分)
他經(jīng)經(jīng)地史下按,州悄地打開前門,走進(jìn)花因衛(wèi)。對于們看見他,平常害怕,立謝追火了,花
田衛(wèi)又出見了冬天的景泉。只有那個小男拭沒有地開,因為他的吸里龍滿了淚水,肴不見巨人走過
來。巨人悄梢地走到他后西,徑輕抱火他,女到樹:上。這承樹馬上開花了,小烏們也飛朵歌喝。
小另碧你手接住巨人.來吻必他的檢圾。利的孜子者見巨人不再驚先前那州兇報了,也超隱了四
朵。本天也采著一起回來了。巨人葉他們說:“孩于們,花四叉在是你們的了。”他拿出一花大斧
子,你價1因州。
日年雙函文(第2頁)

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