資源簡介

(共30張PPT)
第二單元 1～6的表內乘法
第三課時 5的乘法口訣
小學數學·二年級（上）·人教版
感悟乘法口訣的簡潔與實用價值 。
理解 5 的乘法口訣含義，能正確編制。
熟練運用 5 的口訣進行乘法計算。
掌握 5 的乘法口訣，能熟練用其計算乘法。
理解口訣含義，精準運用口訣解決問題。
培養運算、推理能力，建立乘法模型意識。
今天咱們就解鎖“乘法口訣”，發現乘法的奇妙！
同學們，看！這里有好多可愛的小熊玩偶，它們裝在盒子里，想知道怎么快速算出不同盒數里小熊的總數嗎？
探究小熊數量
熟悉 5 的乘法
梳理信息
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
誰能快速算出來1盒有多少個小熊？2盒有多少個？3盒……
1
我們先計算下1盒
有幾個小熊
分析解答
1盒有5個小熊
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
1
乘法算式：
5×1 =
5
我們計算下2盒
有幾個小熊
分析解答
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
1
乘法算式：
5×2 =
10
5
+5
10
( ) 個（ ）相加
2
5
我們計算下3盒
有幾個小熊
分析解答
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
1
乘法算式：
5×3 =
15
( ) 個（ ）相加
3
5
5
+5
10
+5
15
我們計算下4盒
有幾個小熊
分析解答
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
1
乘法算式：
5×4 =
20
( ) 個（ ）相加
4
5
5
+5
10
+5
15
+5
20
我們計算下5盒
有幾個小熊
分析解答
玩具店里新來了一批小熊玩偶。
1
乘法算式：
5×5 =
25
( ) 個（ ）相加
5
5
5
+5
10
+5
15
+5
20
+5
25
5×5=25
5×4=20
5×3=15
5×2=10
5×1= 5
仔細觀察，這5個乘法算式有什么規律？
分析解答
規律1：
5
5
5
5
積的個位數字不是5就是0
規律2：
相鄰的兩個算式結果相差5
任務小結一
探究小熊數量，熟悉5的乘法
5的乘法算式，結果中的個位數字不是5就是0。
5的乘法算式，相鄰兩個算式的結果相差5。
借助圖形與算式
編制理解 5 的乘法口訣
梳理信息
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
5×1=
5×2=
5×3=
5×4=
一五得五
二五一十
三五（ ）
四五（ ）
五五（ ）
同學們這就是5的乘法口訣表，讓我們一起來開動腦筋補充完整
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
根據前面5的乘法算式可知
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
根據《乘法的初步認識》總結的知識，仔細觀察這兩列有什么變化？
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
乘數的位置交換，積不變
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
15
20
5
10
乘數的位置交換，積不變
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
15
20
5
10
讓我們再來學習一下口訣是怎樣讀
分析解答
1 × 5 = 5
乘法口訣編制
前一部分是相乘的兩個數
后一部分是相乘的積
一
五
得
五
乘法口訣一般小數在前，大數在后，寫漢字。
積不滿10，要在前面加一個“得”字
乘法口訣：一五得五
5 × 1 = 5
1×5=5
5×1=5
分析解答
2 × 5 = 10
二
五
一十
乘法口訣一般小數在前，大數在后，寫漢字。
積滿10，直接寫漢字
乘法口訣：二五一十
5 × 2 = 10
2×5=10
5×2=10
乘法口訣編制
分析解答
5×1=5
5×2=10
5×3=
5×4=
5×5=
15
20
25
1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
15
20
一五得五
二五一十
三五（ ）
5
10
十五
四五（ ）
二十
五五（ ）
二十五
1.小數在前，大數在后，寫漢字
2.積不滿10，要在前面加一個“得”字
任務小結二
編制理解 5 的乘法口訣
3. 5的乘法口訣：
一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五
2. 除“五五二十五”之外，其他四句口訣，每句對應的都是2個乘法算式。
1.每句乘法口訣前一部分是相乘的兩個數，后一部分是相乘的積。小數在前，大數在后，寫漢字。積不滿10，要在前面加一個“得”字。
1.對口訣
教材第16頁“做一做”
三五……
十五
三五（ ）
十五
四五（ ）
二十
五五（ ）
二十五
一五（ ）
得五
二五（ ）
一十
2.
教材第16頁“做一做”
20
四五（ ）
二十
口訣：
5
＝
4
×
2. 乘法口訣小數在前，大數在后，寫漢字。積不滿10，要在前面加一個“得”字。
5的乘法算式，結果中的個位數字不是5就是0，相鄰兩個算式的結果相差5。
3.除“五五二十五”之外，其他四句口訣，每句對應的都是2個乘法算式。
4. 5的乘法口訣：
一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五
1. 繪制本節課知識的思維導圖；
2. 完成《分層作業》。

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