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14.2 三角形全等的判定第5課時(shí) 用“HL”判定直角三角形全等 課件(共26張PPT)-2025-2026學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

14.2 三角形全等的判定第5課時(shí) 用“HL”判定直角三角形全等 課件(共26張PPT)-2025-2026學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

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(共26張PPT)
第5課時(shí) 用“HL”判定直角三角形全等
第十四章 14.2 三角形全等的判定
1.探索并正確理解“HL”的判定方法.
2.會(huì)用“HL”判定方法證明兩個(gè)直角三角形全等.(重點(diǎn)、難點(diǎn))
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課堂引入
1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的判定全等三角形的方法有哪些?
2.前面學(xué)過(guò)的判定三角形全等的方法,對(duì)直角三角形是否適用?
一、用“HL”判定直角三角形全等
問(wèn)題1 任意畫(huà)一個(gè)Rt△ABC,使∠C=90°,再畫(huà)一個(gè)Rt△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=BC,A'B'=AB,然后把畫(huà)好的Rt△A'B'C'剪下來(lái)放到Rt△ABC上,你發(fā)現(xiàn)了什么?
提示 發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)三角形完全重合.
知識(shí)梳理
判定定理4:斜邊和一直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“ ”或“ ”).
符號(hào)語(yǔ)言:
在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,
∴Rt△ABC≌Rt△A'B'C'(HL).
斜邊、直角邊
HL
(課本P42例6)如圖,AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分別為C,D,AC=BD.求證:BC=AD.
例1
證明 ∵AC⊥BC,BD⊥AD,
∴∠C=∠D=90°.
在Rt△ABC和Rt△BAD中,
∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL).
∴BC=AD.
反思感悟
應(yīng)用“斜邊、直角邊”判定兩個(gè)直角三角形全等的過(guò)程中要突出直角三角形這個(gè)條件,書(shū)寫(xiě)時(shí)必須在兩個(gè)三角形前加上“Rt”.
(1)判斷兩個(gè)直角三角形全等的方法不正確的是
A.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等
B.斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等
C.斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等
D.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等
跟蹤訓(xùn)練1

(2)如圖,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根據(jù)“HL”證明Rt△ABE≌Rt△DCF,則還需要添加一個(gè)條件是
A.AE=DF B.∠A=∠D
C.∠B=∠C D.AB=DC

(3)如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,要使△ABD≌△ACD,若根據(jù)HL直接判定,還需要添加的一個(gè)條件是    .并根據(jù)添加的條件證明.
解 添加AB=AC.
證明:∵AD⊥BC于點(diǎn)D,
∴∠ADB=∠ADC=90°.
在Rt△ABD和Rt△ACD中,
∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL).
二、選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄅ卸▋蓚€(gè)直角三角形全等
問(wèn)題2 一般三角形全等的判定方法有哪些?直角三角形全等的判定方法有哪些?
提示 一般三角形全等判定的4種方法:
(1)SSS;(2)SAS;(3)ASA;(4)AAS.
直角三角形全等特有的判定方法:HL.
(1)如圖,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分別為E,F(xiàn),AB∥CD.
求證:AE=DF.
例2
證明 ∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠AEB=∠DFC=90°,
∵AB∥CD,∴∠C=∠B,
在△ABE和△DCF中,
∴△ABE≌△DCF(AAS),
∴AE=DF.
(2)如圖,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn),且BE=CF.求證:∠B=∠C.
證明 ∵D是BC的中點(diǎn),
∴BD=CD,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠BED=∠CFD=90°,
在Rt△BED和Rt△CFD中,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴∠B=∠C.
反思感悟
一般三角形全等的條件對(duì)直角三角形同樣適用,但“HL”定理只適用于直角三角形全等的判定,對(duì)于一般三角形不適用.所以證明直角三角形全等時(shí)要注意選擇合適的證明方法.
(1)如圖,∠ACB =∠ADB=90°,要證明△ABC≌△BAD,還需一個(gè)什么條件?把這些條件都寫(xiě)出來(lái),并在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出判定它們?nèi)鹊睦碛?
①    ( );
②    ( );
③       ( );
④       ( ).
跟蹤訓(xùn)練2
BC=AD
HL
AC=BD
HL
∠CBA=∠DAB
AAS
∠CAB=∠DBA
AAS
(2)如圖,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,點(diǎn)F為垂足.求證:CF=DF.
證明 如圖,連接AC,AD,
在△ABC和△AED中,
∴△ABC≌△AED(SAS).
∴AC=AD.
∵AF⊥CD,
∴∠AFC=∠AFD=90°,
在Rt△ACF和Rt△ADF中,
∴Rt△ACF≌Rt△ADF(HL),
∴CF=DF.
1.
2.判定兩個(gè)三角形全等的一般思路
1.如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,要根據(jù)“HL”證明Rt△ABC≌Rt△ADC,還應(yīng)添加一個(gè)條件是
A.∠1=∠3 B.∠2=∠4
C.AB=AD D.AB=AC

解析 ∵AB⊥BC,AD⊥DC,
∴∠B=∠D=90°,
在Rt△ABC和Rt△ADC中,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL).
2.如圖,兩根長(zhǎng)度為12米的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面兩個(gè)木樁上,則兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離BD與CD的距離間的關(guān)系是
A.BD>CD B.BDC.BD=CD D.不能確定

3.如圖,小明和小芳以相同的速度分別同時(shí)從A,B出發(fā),小明沿AC行走,小芳沿BD行走,并同時(shí)到達(dá)C,D,若CB⊥AB,DA⊥AB,則DA與CB相等嗎?為什么?
解 DA=CB.
理由:由題意知BD=AC.
∵CB⊥AB,DA⊥AB,
∴∠DAB=∠CBA=90°.
在Rt△DAB和Rt△CBA中,
∴Rt△DAB≌Rt△CBA(HL),
∴DA=CB.
4.如圖所示,已知∠ABC=∠ADC=90°,AB=AD,E是AC上任意一點(diǎn),求證:EB=ED.
證明 在Rt△ABC和Rt△ADC中,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),
∴∠DCE=∠BCE,DC=BC.
在△DCE和△BCE中,
∴△DCE≌△BCE(SAS),∴EB=ED.
本課結(jié)束

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