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14.2 三角形全等的判定(4) 課件(共23張PPT)-2025-2026學年人教版數學八年級上冊

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14.2 三角形全等的判定(4) 課件(共23張PPT)-2025-2026學年人教版數學八年級上冊

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(共23張PPT)
14.2 三角形全等的判定(4)
第十四章 全等三角形
1.理解并掌握三角形全等判定“邊邊邊”條件的內容.(重點)
2.熟練利用“邊邊邊”條件證明兩個三角形全等.(難點)
3.掌握尺規作圖的方法,會根據條件畫出相應的圖. (重點)
學習目標
目前為止,我們學過幾種判定三角形全等的方法?
SAS:兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等;
ASA:兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等;
AAS:兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等.
復習回顧
除了上面的方法,還有其他方法能判定兩個三角形全等嗎?
(1)兩邊一角(SAS);
(2)兩角一邊(ASA,AAS);
(3)三條邊;
(4)三個角.
當兩個三角形滿足六個條件中的三個條件時,有四種情況:
我們來探索證明三角形全等的第四個基本事實 “SSS” (邊邊邊).
復習回顧
探究:先任意畫出一個△ABC.再畫一個△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,
C′A′=CA.把畫好的△A′B′C′剪下來,放到△ABC上,它們全等嗎?
A
C
B
A′
C′
B′
全等
想知道我是怎么用直尺和圓規畫出全等的三角形嗎?
新知探究
A
B
C
A ′
B′
C′
作圖的結果反映了什么規律?
你能用文字語言和符號語言概括出來嗎?
作法:
(1)畫B'C'=BC;
(2)分別以B',C'為圓心,線段AB,
AC長為半徑畫圓,兩弧相交于點A';
(3)連接線段A'B',A'C'.
畫一個△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,B′C′=BC:
新知探究
文字語言:三邊對應相等的兩個三角形全等.
(簡寫為“邊邊邊”或“ SSS”)
1.“邊邊邊”判定方法
A
B
C
D
E
F
∴△ABC≌△DEF(SSS).
新知探究
幾何語言:
在△ABC和△ DEF中,
注意: 這個定理說明,只要三角形的三邊的長度確定了,這個三角形的形狀和大小就完全確定了,這也是我們之前學的三角形具有穩定性的原理.
如圖,有一個三角形鋼架,AB=AC ,AD是連接點A與BC中點D的支架.
求證:AD⊥BC.
C
B
D
A
典例剖析
分析:如果△ABD≌△ABD,那么∠ADB=∠ADC,從而
有AD⊥BC ,而△ABD與△ACD具備“邊邊邊”的條件.
解題思路:
先找隱含條件
公共邊AD
再找現有條件
AB=AC
最后找準備條件
BD=CD
D是BC的中點
證明:∵D是BC中點,
∴BD=DC.
在△ABD與△ACD中,
∴△ABD≌△ACD(SSS).
∴∠ADB=∠ADC=90°(全等三角形對應角相等).
∴AD⊥BC.
C
B
D
A
典例剖析
已知∠AOB,求作∠A'O'B' ,使∠A'O'B'=∠AOB.
作法:(1)以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C,D;
2.用直尺和圓規作一個角等于已知角
新知探究
O
D
B
C
A
新知探究
(2)畫一條射線O'A',以點O'為圓心,OC長為半徑畫弧,交O'A'于點C';
O′
C′
A′
O
D
B
C
A
(3)以點C'為圓心,CD長為半徑畫弧,與第(2)步中所畫的弧相交于點D';
新知探究
O′
D′
C′
A′
O
D
B
C
A
O′
D′
B′
C′
A′
O
D
B
C
A
(4)過點D'畫射線O'B',則∠A'O'B'=∠AOB.
新知探究
已知∠AOB,點C是OB邊上的一點,用尺規作圖,畫出經過點C與OA平行的直線.
新知探究
解:作圖如圖所示:
作法:(1)以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點D,E;
(2)以點C為圓心,OD長為半徑畫弧,交OB于點F;
(3)以點F為圓心,DE長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧相交于點P ;
(4)過C,P兩點作直線,直線CP即為要求作的直線.
C
O
B
E
D
A
F
P
已知:線段a,c和∠
求作:△ABC,使AB=a,AC=b,∠A=∠.
新知探究
作法:(1)作∠DAE=∠;
(2)在射線AB上截取線段AB=a,
在射線AE上作AC=b;
(3)連接BC.
△ABC就是所求作的三角形.
A
B
D
E
C
所以三個內角對應相等的三角形也不一定全等.
有三個角對應相等的兩個三角形,可以判斷三角形全等嗎?
60o
300
300
60o
90o
90o
3.三個角
新知探究
證明:∵BE=FC,
∴BE-CE=FC-CE,即BC=EF,
在△ABC和△DFE中,
∴△ABC≌△DFE(SSS).
1.如圖,點B,C,E,F在同一直線上,AB=DF,AC=DE,BE=CF.
求證:△ABC≌△DFE.
當堂檢驗
2.如圖,點D、F是線段BC上的兩點,AB=CE,AF=DE,
利用“SSS”判定,要使△ABF≌△ECD,還需要增加
條件(BF=CD或BD=CF).
B
A
C
D
F
E
方法2:
解:∵BD=CF,∴BD+DF=CF+DF.
在△ABF和△ECD中,
∴△ABF≌△ECD(SSS).
方法1:
解:在△ABF和△ECD中,
∴△ABF≌△ECD(SSS).
當堂檢驗
3.如圖,點A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度數.
當堂檢驗
(1)證明:∵AC=AD+DC,DF=DC+CF,且AD=CF,
∴AC=DF.
在△ABC和△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(SSS);
(2)解:由(1)可知,∠F=∠ACB.
∵∠A=55°,∠B=88°,
∴∠ACB=180°-(∠A+∠B)=180°-(55°+88°)=37°,
∴∠F=∠ACB=37°.
當堂檢驗
邊邊邊(SSS)
內容 三邊分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“邊邊邊”或“SSS”).
應用 格式 在△ABC和△A'B'C'中, ∴△ABC≌△A'B'C'(SSS).
圖形 表示
課堂總結
課堂總結
三角形全等的判定方法
判定方法 簡稱 圖示
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
A
B
C
C'
A'
B'
三邊分別相等
兩邊和它們的
夾角分別相等
兩角和它們的
夾邊分別相等
兩角分別相等且其中
一組等角的對邊相等
SSS
SAS
AAS
ASA

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