資源簡介

(共55張PPT)
Unit 2
We’re family!
Review
主講人：XXX
課型：復習課
01 詞匯過關
基礎單詞+詞形變換
02 詞組歸納
高頻短語背記
03 句型積累
核心句型填空仿寫
04 重點知識
重難點考點講解
05 單元語法
單元重點語法內容精講
06 寫作練習
中考寫作真題布置，課上或課后完成均可
07習題檢測
多種題型檢測復習效果，即學即練
08 家庭作業
單元內容課后鞏固
Contents
01 詞匯過關
Words
一、詞匯過關
mean
husband
bat
ping-pong bat
play ping-pong
every day
together
fishing rod /r d/
spend
v. 意思是；打算
n. 丈夫
n. 球棒；球拍
乒乓球拍
打乒乓球
每天
adv. 在一起；共同
釣竿
v. 花(時間、錢等)
/mi n/
/ h zb nd/
/b t/
/t ɡe (r)/
/spend/
一、詞匯過關
a lot of / lots of
really
activity
chess
Chinese chess
funny
laugh
different
violin
大量；許多
adv. 非常；確實；真正地
n. 活動
n. 國際象棋
中國象棋
adj. 好笑的；奇怪的
v. 笑；發笑 n. 笑聲
adj. 不同的
n. 小提琴
/ ri li/
/ k t v ti/
/t es/
/ f ni/
/lɑ f/
/ d fr nt/
/ va l n/
一、詞匯過關
have fun
pink
hat
handsome
knee
at night
in the middle
grandchild
玩得高興
adj. & n. 粉紅色(的)
n. 帽子
adj. 英俊的
n. 膝；膝蓋
在夜晚
中間；中部
n. (pl. grandchildren) (外)孫子；(外)孫女
/p k/
/h t/
/ h ns m/
/ni /
/ ɡr nt a ld/
一、詞匯過關
son
next to
hike
go hiking
David
Jim
Kate
Lily
n. 兒子
緊鄰；在……近旁
v. & n. 遠足；徒步旅行
遠足；徒步旅行
戴維
吉姆
凱特
莉莉
/s n/
/ha k/
/ de v d/
/d m/
/keit/
/ l li/
02 詞組歸納
Phrases
二、詞組歸納
1. 對某人意味著…… mean to sb
2. 家庭成員 family member
3. ……的意義 the meaning of...
4. ……的關系 the relationship of...
5. 奶奶的丈夫 grandmother’s husband
6. 重讀音節 stressed syllables
7. 乒乓球拍 ping-pong bat
8. 一起打乒乓球 play ping-pong together
9. 每周 every week
10. 釣魚竿 fishing rod
二、詞組歸納
11. 花費時間做某事 spend time doing sth
12. 彈鋼琴彈得好 play the piano well
13. 很多 a lot of
14. 班主任 class teacher
15. 拉二胡 play the erhu
16. 閱讀很多 read a lot
17. 喜愛園藝 like gardening
18. 寵物狗 pet dog
19. 一個搞笑的男孩 a funny boy
20. 使某人做某事 make sb do sth
二、詞組歸納
21. 嘲笑某人 laugh at sb
22. 與……不同 be different from
23. 一個安靜的女孩 a quiet girl
在一起過得開心 have a lot of fun together
多少人 how many people
一個……的照片 a photo of
粉色的帽子 pink hat
打網球 play tennis
在他的膝蓋上 on his knee
在右邊 on the right
二、詞組歸納
給某人讀故事 read sb a story
在晚上 at night
在中間 in the middle
和某人說某事 say to sb
同樣的事情 the same thing
家庭照片 family photo
開心做某事 be happy to do sth
幫助彼此 help each other
……中的每一個 each of...
制作自己的家庭樹 make your own family tree
命名不同的家庭成員 name different family members
關鍵詞 key word
徒步 go hiking
緊挨著 next to
表達自己的愛 express my love
03 句型積累
Sentences
三、句型積累
1.Whose are they 它們是誰的？
2.Do you often play ping-pong together 你們經常一起打乒乓球嗎？
3.He spends a lot of time fishing. 他花大量時間釣魚。
4.Does your mother have a piano 你媽媽有鋼琴嗎？
5.This is Ella and Emma's classroom. 這是埃拉和埃瑪的教室。
6.She is short, and she has long brown hair. 她很矮，留著棕色長發。
7.I'm not tall or short. 我既不高也不矮。
三、句型積累
1. How many people are there in your family 你家里有多少口人？
2. Here's a photo of us. 這是我們的一張照片。
3. I'm the one with the pink hat. 我是那個戴著粉色帽子的人。
4. My dad's favourite sport is football. 我爸爸最喜愛的運動是足球
5. Next to him is my mum. 緊挨著他的是我媽媽。
04 重點知識
Key language points
四、重點知識
名詞所有格
①名詞中表示所有關系的形式叫名詞所有格。’s所有格的構成：
1. 一般在名詞詞尾加’s。
2. 以-s結尾的復數名詞在詞尾只加“ ’”。
如果某物為兩人共有，則只將后一個名詞變成所有格；如果表示各自的所有關系，則兩個名詞都變成所有格。
eg: your mum's or dad's mother
your aunt and uncle's child
四、重點知識
如何識別人物
近處的人
遠處的人
單數
Is this ...
復數
Is that ...
Are these...
Are those ...
詢問
回答
Yes, it is.
Yes, they are.
No, it isn't.
No, they aren't.
肯定
否定
四、重點知識
如何識別人物
Is this/that your sister 回答時, this/that要用 “it”代替, 肯定回答用: Yes, it is.; 否定回答用: No, it isn't.
同樣地, Are these/ those your ... 回答時, these/ those要用 “they” 代替, 肯定回答用: Yes, they are.; 否定回答用: No, they aren't.
they是第三人稱的復數形式, 無性別之分, 代表已提到過的一些人或事, 在句中作主語。
e.g. These are my brothers, they are students.
四、重點知識
whose
Whose, 意為“誰的”,是一個用于問詢所有權或歸屬關系的疑問詞，主要用作代詞。
1. Whose phone is ringing （電話是誰的在響？）
2. Whose keys are these （這些是誰的鑰匙？）
四、重點知識
welcome
作為名詞， 意為“歡迎、 款待”.
例如: “warm welcome”（ 熱烈歡迎） / “cold welcome”（ 冷淡的歡迎
作為及物動詞， 意為“歡迎（ 某人或某事物） ”
例如： They welcome us warmly .（ 他們熱情地歡迎我們。 ）
Welcome to Beijing!（ 歡迎來北京！ ）
四、重點知識
welcome
作為形容詞， 意為“受歡迎的”或“令人喜歡的”.
例如： “a welcome guest”（ 受歡迎的客人）
作為表語時， welcome表示“被允許的； 可隨意使用… … 的”.
例如： “You are welcome to use my car.”（ 我的車你盡管用。 ）
四、重點知識
garden
作名詞時譯為“花園；菜園”.
例句：What a beautiful garden! 多么美麗的花園！
garden，主要用作名詞，及物動詞，不及物動詞.
作動詞時譯為“做園藝工作，從事園藝活動; 種植花木”
例句：Jim gardened at the homes on weekends.
吉姆周末在家打理花園。
四、重點知識
a lot, a lot of 和 lots of
a lot “很多；非常”，表示程度，后面不接名詞。
a lot of 和 lots of 都意為“許多、大量”，用法相同，既可以修飾可數名詞復數，也可以修飾不可數名詞。
a lot 相當于副詞，約等于very much。而 a lot of 和 lots of 都相當于量詞。
例句：We need a lot of /lots of money. She loves him a lot.
我們需要很多錢。 她很愛他。
四、重點知識
play the piano
play the piano, 彈鋼琴. play + the + 樂器類名詞”結構的短語意為彈奏某種樂器。
類似短語有: play the guitar彈吉他 play the piano彈鋼琴
play the drums敲鼓 play the violin拉小提琴
例句：She can play the piano。
她會彈鋼琴。
四、重點知識
like
like doing 和like to do 都表示”喜歡做某事”.
like doing sth, 表示長時間的喜歡做某事，指興趣愛好.
like to do sth, 則常指某個具體的動作，表示偶爾一次喜歡做某事、或者突然喜歡干某事
例句：I like to read books in my spare time.我喜歡在空閑時間讀書。
I like watching TV. 我喜歡看電視.
She likes swiming. 她喜歡游泳.
四、重點知識
or［連詞］或者，還是；也不
①意為“或者，還是”，表示選擇關系。or連接兩個主語時，謂語動詞的單復數形式與or后面的主語的數保持一致。
eg: Would you like tea or coffee 你想要喝茶還是喝咖啡？
②意為“也不”，常用在否定句中，否定兩個或兩個以上的并列成分。
eg: She isn't a teacher or a nurse. 她既不是教師也不是護士。
四、重點知識
or［連詞］或者，還是；也不
【辨析】or 與 and
eg: Do you like singing, dancing or drawing I only like singing and drawing.
or 意為“或者，還是；也不”，用于疑問句或否定句中，表示選擇關系或否定并列的成分
and 意為“和；又”，用于肯定句中，表示并列或順承關系
四、重點知識
make用作使役動詞，意為“使……；讓……”
常用于“make+賓語+賓語補足語”復合結構，即make + sb./sth. + adj. “使/讓某人怎么樣”或者 make sb. + 動詞原形 “讓某人干某事”。
eg: The movie makes us sad. 這部電影使我們傷心。
The story makes me cry. 這個故事讓我哭。
四、重點知識
make作為實義動詞，表示“制造；制作”。
例如：make a cake 做蛋糕 make breakfast 做早餐 make money 賺錢
常用短語： make friends（with sb.）意為“（與某人）交朋友”。
eg: Tom makes some Chinese friends. 湯姆交了一些中國朋友。
四、重點知識
funny［形容詞］好笑的；奇怪的
其名詞形式為fun，意為“樂趣，快樂”。
常用搭配：
have fun（＝have a good time）玩得高興
eg:The story is very funny.（作表語）這個故事非常好笑。
What a funny movie it is！（作定語）多么有趣的一部電影啊！
eg:They have fun at the party. 他們在聚會上玩得很開心。
四、重點知識
different［形容詞］不同的
常用搭配：be different from與······不同（相當于be not the same as)
其名詞形式為difference，意為“不同（之處）”。
eg: We all look a little different.（吉林中考） 我們看起來都有點兒不同。
My pen is different from yours. =My pen is not the same as yours.
我的鋼筆與你的鋼筆不同。
Can you tell the differences between them 你能說出他們之間的不同嗎？
四、重點知識
How do you like your family
你認為……怎么樣？”常用句型：
How do you like... = What do you think of/about...
-How do you like the movie
-It’s fantastic.
-What do you think of the book
-It’s interesting.
四、重點知識
Here‘s a photo of us. I’m the one with the pink hat.
here引導的倒裝句用法：
①Here is+單數名詞/不可數名詞+其他成分
例如：Here is a book for you. 這有一本書給你。
2 Here are+復數名詞+其他成分
例如：Here are some flowers for you. 這有一些花給你。
with表示穿戴，只能和眼鏡、手套等連用，不能接衣服。
e.g. The boy with a pair of glasses is our monitor.
戴眼鏡的那個男孩是我們的班長。
四、重點知識
They often say I'm their favourite grandchild, but I think they say the same thing to all of us!
常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直）usually（通常）often（常常，經常）sometimes（有時候）never（從不）頻度副詞放在連系動詞、助動詞或情態動詞后面，放在行為動詞前。
He always plays sports after school.
My mother never stays up late at night.
I usually walk to school.
四、重點知識
/ / / / / / /ɑ /
her sister duck dark
girl summer hut march
turn doctor much heart
05 單元語法
Grammar
五、單元語法
名詞所有格
含義：名詞所有格是名詞之間表示 所屬關系 的語法結構。
形式：’s 所有格和 of 所有格。
用法： ’s 表示有生命物的名詞的所有格。
‘s所有格
單數名詞詞尾加 ’s，復數名詞詞尾如果沒有 s，也要加 ’s。
eg：women’s smile
children’s schoolbags
五、單元語法
‘s所有格
名詞已有復數詞尾 s，詞尾加 ’即可。
eg：the students’ desks
the teachers’ office
‘s所有格
表示 各自 擁有時每個名詞的詞尾都要加 ’s，且名詞所有格后面接 名詞復數 。
eg：Ella’s and Emma’s rooms
Lily’s and Jack’s notebooks
五、單元語法
‘s所有格
表示 共同 擁有時，只需在最后一個名詞詞尾加 ’s 。
eg：Ella and Emma’s room
Tim and Tina’s parents
of所有格
表示 無生命物 的所有關系多用“ of + 名詞 ”結構。
eg：the title of the novel
the window of the house
五、單元語法
定義：表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態。
一般現在時
主謂一致原則 (Subject-Verb Agreement)
主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一致，即主語的單復數決定謂語動詞的單復數。
一般來說，語法形式或意義上是單數的主語，謂語動詞用單數形式；
語法形式或意義上是復數的主語，謂語動詞用復數形式。
五、單元語法
語法形式或意義是單數的主語，例如：
He / She / It The apple / book
The cat / dog / bird The boy / girl
Teng Fei’s father Mr Smith / Ms Gao
語法形式或意義是復數的主語，例如：
We / They / You Students / Teachers
These flowers / trees My parents / friends / classmates
The children / kids The dogs / cats / birds
五、單元語法
動詞第三人稱單數變化規則 一般情況下直接在詞尾加-s like-likes live-lives speak-speaks
以-s, -x, -ch, -sh 結尾的單詞在詞尾加-es teach-teaches wash-washes
watch-watches guess-guesses
以輔音字母+y結尾變y為i再加es study-studies
以元音字母+y結尾在詞尾加-s play-plays stay-stays say-says
以輔音字母+o結尾在詞尾加-es do-does go-goes
部分不規則變化 have-has be-am/is/are
五、單元語法
助動詞do和does
助動詞通常輔助主要動詞表現時態、語態以及變成否定、疑問句結構等，它不能離開主要動詞單獨使用。
除了主語是第三人稱單數時用does，其余人稱都用do。
1. 助動詞do和does幫助句子構成否定句
結構：主語+don’t / doesn’t+動詞原形
I like apples.
I don’t like apples.
She likes English.
She doesn’t like English.
I have some water.
I don’t have any water.
He does his homework.
He doesn’t do his homework.
助動詞do和does的用法
五、單元語法
Does Lucy like the blue bike
Does it rain a lot in your city
Does your brother like eating meat
Does your teacher give you homework every day
Yes, she / he / it does.
No, she / he / it doesn’t.
2. 助動詞do和does幫助句子構成一般疑問句
Do your younger sisters have this book
Do they like dogs
Do you want some bread
Do you have a bike
Yes, they / we / I do.
No, they / we / I don’t.
結構：Do / Does+主語+動詞原形+其他？
五、單元語法
I do not do housework on Saturday.
Do you do housework on Saturday
我周六不做家務。
你周六做家務嗎？
用于實義動詞前構成否定句和疑問句，沒有實際意義。
做，干，辦
區分行為動詞do和助動詞do的用法
助動詞
實義動詞
06 寫作練習
Writing
六、寫作練習
Try to introduce your family.
Hi, I’m ________. Here is my family tree.
This is my _____. He / She is _____years old. He / She has ______________. He / She is __________________. He / She likes ____________. Next to him/ her is…
I have a _______ family. I love them all.
Beginning
Self introduction
Body
Talk about family members
Ending
Feelings about your family
Write about family members
07 習題檢測
Exercise
七、習題檢測
2. This is ________ family photo. Can you find him in the photo
A. Mary’s B. your C. Li Lei’s D. her
3. —Are these your parents, Linda
—Yes, _________.
A. they are B. he is C. they is D. they aren’t
1. This is my ________, Eric. He’s my aunt’s son.
A. uncle B. cousin C. brother D. father
一、單項選擇。
七、習題檢測
二、根據漢語提示，補全句子。
1. 這些是我的父母，這是我的同學。
These are my ___________, and this is my ____________.
2. 他是我爸爸的妹妹的丈夫，我的叔叔。
He is my father’s ________________, my uncle.
你好雅明，很高興在公園見到你！
______, Yaming. _______ ______ _______ you in the park!
4. -這是你的弟弟嗎？-不，他是我的表弟。
-_____ ______ your brother -No, _____ my ______.
多么幸福的一家人啊！
________ a _______ ________!
parents
classmate
sister’s husband
Hi
Glad
to
see
Is
this
it’s
What
happy
family
cousin
七、習題檢測
三、 從A-G 7個句子中選擇5個句子補全對話。
A: They are my mother’s.
B: I love reading books.
C: Who is this girl in the photo
D: do you like them
E: Are these your books
F: Nice to meet you!
G: Whose flowers are these
A: Hey! __________________
B: She’s my sister. She plays the piano really well.
A: Wow, there are so many books! ___________
B: No, they are my aunt’s. We often read books together. Look at these flowers, _____________
A: Of course! ____________________
B: _______________________
A: Oh, my mum likes flowers too!
C
E
D
G
A
08 家庭作業
Homework
Homework
Must to do：根據自己已有知識，制作一份單元思維導圖總結本單元所學內容。
Choose to do：畫出你的家庭樹并描述。
Thank you for listening！

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