資源簡介

2024—2025第二學期四年級語文
素養(yǎng)練習
鄂爾多斯的夏季，清涼而美麗，每年暑假都會吸引全國各地的游客來到。同學們，現(xiàn)在來和我們一起體驗“暖城之夏”！
第一部分 積累與運用
1. 夏天雖然炎熱，但是×××小學的孩子們認真整理了以下復習筆記。
，的鄂爾多斯草原上，的新草破土而出。牧民地騎馬，將羊群到豐美的牧場。這里蘊藏著強大的資源寶庫，能源產業(yè)為地區(qū)注入活力。財富與機遇迎來新的篇章，為生活在這片土地上的人們創(chuàng)造著。
（1）根據(jù)拼音補充詞語
（2）你發(fā)現(xiàn)語段中的“強”是多音字，請根據(jù)字典釋義，為下列句子中的“強”字選擇正確的意思（填序號）
①qiáng：感情或意志所要求達到的程度高。②qiǎng：勉強。 ③jiàng：強硬不屈；固執(zhí)。
①我們不應強人所難，要求別人做自己不愿意做的事情。（ ）
②他性格倔強，一旦決定了的事情，任憑別人怎么說他都不會改變。（ ）
③面對生活挑戰(zhàn)，她無比堅強，即使跌倒無數(shù)次，也能重新站起來。（ ）
2. 關于字音和字形，梳理得完全正確的一位同學是（ ）
A. 東東：琥珀bó 屋檐yán 詳細 蜿蜒
B. 芳芳：彬彬有禮bīng 屏氣bǐng 健康 臀部
C. 陽陽：病灶zào 晌午shǎng 甜密 推測
D. 光光：膨大péng 竹筍sǔn 情形 解悶
3. 下列句子中，同學們成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 作為小學生，我們待人接物應該具有彬彬有禮的君子之風。
B. 聽到姐姐順利考上大學的消息，媽媽欣喜若狂。
C. 我們商量好周日到公園游玩，果然周日那天，我們不約而同地見面了。
D. 置身于天高地闊的大自然中，你能領略到無與倫比的壯觀景色，感受到生命的美好。
4. 這是東東寫的一份宣傳語，請你用學過的修改符號進行修改。
“綠水青山就是金山銀山”，環(huán)境保護是事關我們民族發(fā)展的大事，一味破壞環(huán)境遲早糟到自然的懲罰。從我做起，保護環(huán)境。不亂扔垃圾，減少使用一次性物品，這些都是能否保護環(huán)境的行為。讓我們一起同心協(xié)力，保護環(huán)境吧！
5. ×××小學的操場上，同學們正進行著課間活動。女孩子們跳筷子舞，男孩子們打籃球，熱鬧極了。請用上一組連續(xù)的動詞寫一寫“男孩打籃球”或“女孩子跳筷子舞”。
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6. 請補充合適的詩句，讓方方的作文更加精彩。
（1）鄂爾多斯，這座曾依賴“羊煤土氣”的城市，深刻體會到資源型城市轉型的艱辛。面對曾經的繁榮可能帶來的懈怠，它時刻警醒著古訓“____________”的智慧，深知唯有居安思危才能持續(xù)發(fā)展。轉型路上，技術更迭迅速，許多從業(yè)者需要學習全新的領域知識。但這并不可怕，因為大家堅信“____________，____________”，只要勇于邁出學習的第一步，未來就有希望。
（2）“詩是強烈感情的自然流露，它源于____________。”詩中有活潑可愛的兒童：“____________，飛入菜花無處尋。”詩中有鄉(xiāng)村人家的美好：“____________，白發(fā)誰家翁媼？”
7. 請將以下通知轉述給你請假的同桌芳芳。
通知 請全體四年級學生于本周日上午8點在學校門口集合，一起乘坐大巴去參觀鄂爾多斯博物館。 ×××小學 2025年6月22日
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第二部分 閱讀
本學期我們認識了不少令我們印象深刻的人物，小英雄雨來就是其中的一位，讓我們重溫雨來的英雄事跡吧。
小英雄雨來（節(jié)選）
①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
③“我們是中國人，
④我們愛自己的祖國。”
⑤鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”
⑥扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
8. 試著短文加一個小標題：____________
9. 文中畫“_______”的句子運用了____________的修辭手法，刻畫出扁鼻子軍官的____________，表達了作者____________。
10. 鬼子打雨來時，我從“____________”“____________”等關鍵詞感受到雨來是個____________的孩子。
11. 作者特意安排鮮血濺在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話上，是為了（ ）
A. 說明課本質量差 B. 表現(xiàn)雨來受傷嚴重
C. 用血跡強化愛國主題 D. 暗示雨來將要犧牲
搏克，是蒙古族三藝之一，跟隨巴特爾的腳步，了解博克！
第一次摔跤
①夏日的鄂爾多斯草原，綠毯般鋪向天際。一年一度的那達慕大會沸騰了！馬蹄聲急，歡呼如潮。十歲的巴特爾攥緊爺爺布滿老繭的大手，心咚咚直跳，像揣了只小鼓。今天，他要第一次踏入搏克賽場！
②場中央，搏克手們如雄鷹展翅，古銅色的皮膚在陽光下閃光。巴特爾的目光緊緊追隨他們穩(wěn)健的步伐。爺爺蹲下身，“巴特爾，”爺爺?shù)穆曇舻统劣辛Γ八硬还饪苛獯蟆Ｓ涀∪湓挘阂邢耧L一樣摔不倒的勁頭！要懂得像勒勒車隊那樣互相幫襯！”巴特爾深吸一口氣，學著勇士的樣子，高高躍起，“咚”的一聲，雙腳重重踏進滾燙的沙場！
③對手烏恩其，像座敦實的小山丘，兩人瞬間如盤根的古樹般糾纏在一起。巴特爾咬緊牙，牢記爺爺教的訣竅：俯身、抓牢腰帶、腳步扎根！但烏恩其的力量太強了，一個漂亮的“甩絆”，巴特爾只覺得天旋地轉，“撲通”摔倒在沙地上！
④四周的歡呼聲涌向勝利的烏恩其。巴特爾仰面躺著，望著湛藍的天空，失敗的苦澀堵在喉嚨。突然，一只寬厚的大手伸到他面前——是烏恩其！“好樣的，小兄弟！”烏恩其笑著把他拉起來，仔細拍掉他背上的沙粒。其他搏克手們也圍攏過來，有人拍拍他的肩，有人遞來一碗熱乎乎的奶茶，爺爺在不遠處，眼含笑意，沖他輕輕點頭。
⑤晚霞給草原鍍上金邊。回家的路上，巴特爾摸著脖子上淺淺的紅痕，心里卻像燃著一小簇溫暖的火苗。“爺爺，我輸了，可烏恩其哥哥拉我起來時，我覺得……我們像親兄弟！”爺爺布滿皺紋的臉笑開了花：“對嘍！搏克場上是對手，場下是摟著肩膀喝奶茶的兄弟！”巴特爾回頭望去，那達慕的喧囂已融入暮色，但胸膛里，那份屬于草原男兒的搏克精神，正咚咚作響。
12. 請用擬小標題的方式梳理文章的情節(jié)
（1）比賽前聽爺爺教導 （2）____________
（3）____________ （4）懂得搏克精神
13. “巴特爾仰面躺著，望著湛藍的天空，失敗的苦澀堵在喉嚨。”句中加點詞的作用是（ ）
A. “湛藍”反襯心情沮喪，“苦澀”直接描寫難過
B. “湛藍”說明天氣好，“苦澀”形容喉嚨干渴
C. 兩個詞都突出草原環(huán)境的美麗
D. 表現(xiàn)巴特爾摔倒后身體的疼痛
14. 文章中的兩位搏克手巴特爾和烏恩其，你更喜歡誰？說說你的理由。
15. 文章結尾說“胸膛里，那份屬于草原男兒的搏克精神，正咚咚作響。”巴特爾“第一次摔跤”的經歷，讓他真正理解和傳承了哪些“搏克精神”？結合全文，至少寫出兩點。
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好消息！2025年6月9日，國家文物局公布新一批國家考古遺址公園名單，鄂爾多斯市薩拉烏蘇國家考古遺址公園榮耀上榜。
薩拉烏蘇——人類文明發(fā)祥地
①在鄂爾多斯高原南端，一條蜿蜒的河流奔流不息。流經毛烏素沙漠時，河流沖刷出一條寬闊幽深的“U”字形河谷。這條河流被稱為薩拉烏蘇河。薩拉烏蘇，蒙古語意為“黃色的水”。因河兩岸長滿了搖曳多姿的紅柳，人們也稱這條河為“紅柳河”，薩拉烏蘇是中華民族悠久歷史中的遠古驛站，也是東亞地區(qū)人類演化的重要場所，填補了中國舊石器時代考古的空白，掀開了中國古人類考古的帷幕。
②1922年，法國天主教神父、古生物學家桑志華在薩拉烏蘇發(fā)現(xiàn)了一顆“河套人”的門齒化石。此后，我國考古學家多次實地考察。發(fā)掘出的大量文物證明，早在7—14萬年前，“河套人”就在這里繁衍生息。
③而“河套人”所創(chuàng)造的物質文化，現(xiàn)在被稱為薩拉烏蘇文化。在薩拉烏蘇村，考古人員發(fā)現(xiàn)了一處灰燼遺跡。遺跡呈橢圓形，長寬約為1—2米，灰燼中部下陷，呈一盆形洼坑。在洼坑附近，發(fā)現(xiàn)了三十多塊破碎的動物燒骨。由此可見，這是人類舉火燒食野獸之處。
④目前，薩拉烏蘇已出土“河套人”化石二十三件，通過對“河套人”化石的研究表明，他們的特征已接近現(xiàn)代人，但仍保留了一些原始性，如頭骨骨壁較厚，骨縫簡單，頜骨粗壯，股骨壁較厚，髓腔較小。這些原始性表明，“河套人”屬于晚期智人。根據(jù)“河套人”的門齒和頭部化石特征來看，他們與現(xiàn)代的黃種人相近。
⑤在薩拉烏蘇河畔同時發(fā)掘出土的，還有許多哺乳動物化石殘片，如犀牛頭骨和牙齒化石、原始牛馬肋骨化石、象骨象牙化石，另外還有很多動物腿骨化石殘片等。
⑥納瑪古菱齒象——這是一類身體巨大、門齒略有彎曲的古象，與現(xiàn)代象相似，在鄂爾多斯發(fā)現(xiàn)的門齒化石長達2.4—3米左右。
⑦披毛犀——披長毛的犀牛，這類化石在鄂爾多斯舊石器時期的地層中發(fā)現(xiàn)最多且分布較廣，上世紀20年代在薩拉烏蘇河畔曾發(fā)現(xiàn)一具相當完整的披毛犀化石骨架。
⑧河套大角鹿——這種鹿個體高大，身軀粗壯，最特殊的是鹿角眉枝擴展，呈扁平扇狀，幾乎與頭骨垂直。主枝為開闊的掌狀而高聳于眉枝之上，這在鹿類中是獨一無二的。
⑨王氏水牛——它是為了紀念發(fā)現(xiàn)者——蒙古族農民王順而命名的，這種水牛牛角較為獨特，橫切面呈三角形。
⑩諾氏駝——這種駝比現(xiàn)代駝的頭骨要粗壯，個體高大，它是薩拉烏蘇動物群中特有的古動物之一。
薩拉烏蘇動物群化石至少有45種以上，這里是名副其實的“化石之鄉(xiāng)”。這些薩拉烏蘇文化遺物和共存的動物群表明，薩拉烏蘇河一帶，曾經有很多的淡水湖，這里水草和森林茂盛，成群的動物活躍其間。生活在河畔的“河套人”就是在這樣水草豐茂的地方創(chuàng)造了自己的文明，為人類歷史的發(fā)展譜寫了光輝燦爛的一頁。
16. 聯(lián)系上下文解釋詞語
名副其實：_____________________________
繁衍生息：_____________________________
17. 選擇下列說法正確的一項（ ）
A. 薩拉烏蘇，因河兩岸長滿了搖曳多姿的紅柳，蒙古語意為“紅柳河”。
B. 薩拉烏蘇已出土“河套人”化石二十三件，通過對“河套人”化石的研究表明，“河套人”屬于早期智人。
C. 在薩拉烏蘇村，考古人員發(fā)現(xiàn)的灰燼遺跡和動物燒骨，都說明當時的薩拉烏蘇人已經學會了如何使用火
D. “河套人”化石如頭骨骨壁較厚，骨縫簡單，頜骨粗壯，股骨壁較厚，髓腔也很大。
18. 劃橫線的句子用了______的說明方法，寫出了納瑪古菱齒象____________的特點。
19. 文章最后一段推斷薩拉烏蘇河一帶曾經有很多的淡水湖，這里水草和森林茂盛，成群的動物活躍其間，你覺得有哪些依據(jù)？
20. 讀完這篇文章，你提出了哪些疑問？你打算如何解決這些疑問？
問題：____________________________________
解決方法：___________________________________
第三部分 習作
21. 習作
題目：哇，______
提示：“哇，多么美的日出！”“哇，多么有趣的發(fā)現(xiàn)！”“哇，多么難忘的活動！”……旅途中的風景，生活中的發(fā)現(xiàn)，成長中的經歷，一定曾經讓你忍不住發(fā)出“哇”的感嘆，請選擇你印象最深刻的寫下來。
要求：如果你要寫旅途中的“景”，請按照游覽的順序寫清楚，注意寫出景物的特點；如果你要寫生活中的“事”，請把事情的經過和自己的感受寫清楚。400字左右。
2024—2025第二學期四年級語文
素養(yǎng)練習
鄂爾多斯的夏季，清涼而美麗，每年暑假都會吸引全國各地的游客來到。同學們，現(xiàn)在來和我們一起體驗“暖城之夏”！
第一部分 積累與運用
【1題答案】
【答案】（1） （2） ①. ② ②. ③ ③. ①
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】
【5題答案】
【答案】男孩子們打籃球可帶勁兒，小峰拍著球突然貓腰沖刺，籃球在胯下嗖地換手，晃過防守隊員后猛地彈起。他縱身接住彈回的球，鞋底在水泥地上磨出尖銳的聲響，轉身投籃的瞬間，汗珠從下巴甩出一道晶亮的弧線。
【6題答案】
【答案】 ①. 居安思危，思則有備。 ②. 學習不怕根底淺 ③. 只要邁步總不遲 ④. 寧靜中回憶起來的情感 ⑤. 兒童急走追黃蝶 ⑥. 醉里吳音相媚好
【7題答案】
【答案】芳芳，我們四年級的全體學生于本周日上午8點在學校門口集合，一起乘坐大巴去參觀鄂爾多斯博物館，你記得準時到達哦！
第二部分 閱讀
【8~11題答案】
【答案】8. 寧死不屈的雨來
9. ①. 比喻 ②. 兇殘狠毒 ③. 對敵人的憎恨和對雨來的同情
10 ①. 咬著牙 ②. 沒看見 ③. 堅強不屈、勇敢愛國 11. C
【12~15題答案】
【答案】12. ①. 與烏恩其激烈較量 ②. 賽后得到眾人鼓勵 13. A
14. 我更喜歡巴特爾。他勇敢地第一次踏入搏克賽場，雖失敗但不氣餒，并且在經歷中感悟和傳承搏克精神，展現(xiàn)出勇敢和善于學習的品質。
15. ①頑強拼搏的精神：巴特爾牢記爺爺教導，在比賽中努力運用技巧，雖失敗但有像風一樣摔不倒的勁頭。
②團結互助的精神：烏恩其在獲勝后主動拉起巴特爾，其他搏克手也給予關心，體現(xiàn)了像勒勒車隊那樣互相幫襯的精神；場下大家是親密的兄弟，展現(xiàn)了團結友好。
【16~20題答案】
【答案】16. ①. 名稱與實際相符合。 ②. 繁殖后代，延續(xù)生存。 17. C
18. ①. 列數(shù)字、作比較 ②. 身體巨大、門齒彎曲且長
19. ①出土的動物化石種類多樣②動物群的特征
20. ①. 為什么“河套人”的化石能證明他們與現(xiàn)代黃種人相近？ ②. 查閱歷史書籍或科普網站，或者請教老師。
第三部分 習作
【21題答案】
【答案】例文1：
哇，黃山日出！
去年暑假，我和家人一同登上黃山，只為那令人期待的日出。
天還沒亮，我們就摸黑往山頂?shù)挠^景臺趕。山路崎嶇，四周黑黢黢的，只能聽見自己的腳步聲和微微的山風。到達觀景臺時，那里已聚了不少人，大家都靜靜地盼著。
沒過多久，東方的天際開始泛白，像蒙了層薄紗。漸漸的，白色里透出些微紅，像害羞的小姑娘臉蛋。我緊緊盯著，心咚咚直跳。突然，“哇！”人群中發(fā)出一陣驚嘆，我抬眼一看，一輪紅日正努力掙脫山的懷抱，一點點探出頭來。先是小小的圓弧，紅得透亮，像被點亮的燈籠芯。接著，它使勁兒往上躥，半個身子、大半個身子，最后“嗖”一下，整個兒跳了出來！剎那間，天空像被點燃，金黃、橙紅、淡紫，各種顏色交融，灑在云海之上，云海也被染得五彩斑斕，像極了神仙的大幕布。
黃山的奇松在陽光里更精神了，迎客松伸展著枝葉，像是在和朝陽打招呼。我站在那兒，望著這壯麗的景色，忍不住跟著喊：“哇，黃山的日出真美啊！”那一瞬間，爬山的疲憊全沒了，心里裝滿了這耀眼的美好，這日出，定會在我的記憶里閃閃發(fā)光。
例文2：
哇，校園義賣真有趣！
校園生活像一幅多彩畫卷，那次義賣活動，絕對是最亮眼的一筆，讓我忍不住直嘆“哇，太有趣啦”！
活動前一周，班級就熱鬧起來。大家翻箱倒柜找閑置物品，書籍、玩偶、手工小物件，堆成小山。我們還精心制作海報，用彩筆寫著“愛心義賣，溫暖傳遞”，畫滿可愛圖案，盼著活動快些來。
終于到義賣當天，操場秒變“小集市”。各班攤位像彩色蘑菇屋，擺滿寶貝。咱班剛擺好，就圍來好多同學。我負責推銷手工發(fā)卡，瞅見同學路過，趕緊招呼：“哇，看看這超美的發(fā)卡！純手工，獨一無二，買一個唄，獻愛心還能變美！”同學被逗笑，真買了。
旁邊賣漫畫書的小伙伴更厲害，扯著嗓子喊：“哇，經典漫畫大甩賣！一本只要三塊，知識和愛心一起抱回家！”大家忙得熱火朝天，收錢的、找零的、吆喝的，配合超默契。
活動快結束時，班主任抱著捐款箱統(tǒng)計。當知道咱們班的愛心款能給山區(qū)孩子買好多文具，全班都歡呼：“哇，原來我們能幫到別人！”這次義賣，有趣又溫暖，讓我懂了分享和給予的快樂，“哇”的驚嘆里，藏著成長的甜。

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