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(共17張PPT)
第一單元 1-5數(shù)的認(rèn)識和加減法
第2課時(shí) 5以內(nèi)數(shù)的組成
小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級（上）·青島五四版
掌握 2-5 各數(shù)的分與合。
通過把幾個(gè)物體分成兩部分并進(jìn)行抽象活動，理解數(shù)的分解與組成的含義。
認(rèn)識 2-5 各數(shù)的分與合。
理解 2-5 各數(shù)的分解與組成的含義，掌握其具體分合方法。
通過物體分合抽象出數(shù)的分解與組成概念，并靈活掌握多種分合策略。
發(fā)展數(shù)感與符號意識，初步形成數(shù)學(xué)推理能力和運(yùn)算能力基礎(chǔ)。
有( )個(gè)，
有( )個(gè)，
有( )個(gè)，
有( )個(gè)。
3
2
4
5
分一分，數(shù)一數(shù)，掌握 2-5 數(shù)的組成
活動要求
1.先想一想，再跟同桌進(jìn)行交流。
2.分一分小圓片，把結(jié)果寫下來。
3.說一說，你是怎樣分的？
想一想把5個(gè) 分成兩部分，可以怎樣分？
活動：分圓片，探究分法
5個(gè) 分成兩部分，可以這樣分：
活動：分圓片，探究分法
5
5
5
5
1
4
2
3
3
2
4
1
你能嘗試用數(shù)字表示出來嗎？
4
1
3
4
2
2
4
3
1
想一想：4可以分成幾和幾？3跟2呢？
3
2
4
2
5
1
2
2
3
1.分一分，寫一寫
2.各有幾個(gè)輪子 寫一寫
我轉(zhuǎn)到了4，從起點(diǎn)開始走4格。
我轉(zhuǎn)到了2，從起點(diǎn)開始走2格。
3.數(shù)學(xué)游戲：比比誰先到終點(diǎn)
5個(gè) 連成一條直線了，我贏了！
下五子棋，誰的5個(gè)棋子先連成一條直線，誰贏。
4.課后與同學(xué)玩一玩，然后談?wù)勀愕捏w會
1.分與合的含義：
把一個(gè)數(shù)分開成兩個(gè)數(shù)，就是分。
把兩個(gè)數(shù)合起來變成一個(gè)數(shù)，就是合。
2. 2-5的組成：
1
4
5
2
3
3
2
4
1
1
3
4
2
2
3
1
1
2
3
2
1
1
1
2
1. 在分成本上寫2-5的組成；
2. 完成《分層作業(yè)》。

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