資源簡介

2024—2025學年度第二學期期末學業水平檢測
小學六年級語文試題
挑戰是青春送給奮斗者的成長禮包，勇敢拆開它，你會發現里面藏著進步的能量。深呼吸，帶著自信迎接它們吧！
【畢業銜接指南】
迎接挑戰：完善前言
親愛的同學：
時光輕輕（nuó yí），轉眼間你就要告別（màn cháng）而快樂的小學時光，邁向朝氣（péng bó）的中學時代。初中的學習天地更廣闊， ① 知識更豐富， ① 挑戰更多樣。我們 ② 做到心中有數，腳下有路， ② 能自信迎接每一份成長。
“工欲善其事，必先利其器。”這個假期是連接童年與少年的重要橋梁。我們 ③ 要（wēn gù zhī xīn）， ③ 要提前適應初中（jié zòu），讓我們共同完成《畢業銜接指南》，為新的挑戰積蓄力量！
1. 根據拼音把漢字寫正確，書寫要規范。
2. 給文中畫“____”處選擇合適關聯詞，每選項只用一次。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
A．既……也…… B．不但……而且……
C．只有……才…… D．雖然……但是……
3. 畢業在即，請你給同學或老師寫幾句畢業贈言吧！（不得使用真實姓名）
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★銜接準備：梳理舊知
4. 下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（　　）
A. 熾熱（zhì） 湯匙（chí）
B. 鐵鍬（qiāo） 藤蔓（màn）
C. 急遽（jù） 縹緲（piǎo）
D. 強勁（jìng） 噙著（qín）
5. 下列詞語書寫全部正確的一項是（　　）
A. 云霄 腫漲 蒸融 挑剔 B. 絞刑 拔弄 開鑿 瞅見
C. 執著 徹底 傾覆 耽擱 D. 僻靜 則任 文獻 唯恐
6. 下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（　　）
A. 聯歡會上，年僅四歲的山東小選手曉軒語重心長地說起了山東快板。
B. 山里的杜鵑花開得不可思議。
C. 在我們的生活中，掃碼支付早已司空見慣。
D. 他把事情的原委講得一目了然，讓人一聽就明白了。
7. 下列關于名著的內容理解有誤的一項是（　　）
A. 《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆是一個足智多謀、富有想象力和冒險精神的孩子。
B. 《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒最希望用復明后的第一天欣賞城市的風景。
C. 《騎鵝旅行記》中尼爾斯因為自身品德轉變，最終恢復人形。
D. 《魯濱遜漂流記》的故事內容有著鮮明的時代烙印。
8. 下列選項中加點的兩個詞語意思不同的一項是（　　）
A. 走馬觀花 兔走觸株
B. 恩斷義絕 破琴絕弦
C. 小木匠精益求精地打磨作品，全神貫注地雕刻每個紋路，終于做出了令人贊嘆的手工作品。
D. 學習路上，唯有鍥而不舍地鉆研，百折不撓地堅持，才能攀上知識的高峰！
9. 先按主題補充詩句，再從下面選項中選擇同類的詩句將序號填入表格下側。
主題 補充詩句 選擇詩句
思念之情 ____________________，不知秋思落誰家。____________________，明月何時照我還。
高潔品質 ____________________，任爾東西南北風。 不要人夸好顏色，____________________。
傳統節日 ____________________，寒食東風御柳斜。 遙知兄弟登高處，____________________。
家國情懷 ____________________ ，不教胡馬度陰山。 黃沙百戰穿金甲，____________________
①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。②不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
③蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
⑤夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。⑥洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
⑦家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條⑧王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
★銜接過渡：提煉秘籍
10. 先把課文原句補充完整，再根據意思提煉秘籍。
課文原句 小升初銜接秘籍
在八千多日的匆匆里，____，又____？ 秘籍一：要合理安排珍惜時間，不虛度光陰。
真理誕生于____。 秘籍二：_________________
我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運做個對比，使自己能夠心平氣和。 秘籍三：_________________
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 秘籍四：_________________
【智創未來科技展】
★了解人工智能，擁抱新時代。
展區一：人工智能成果一覽
展區二：人工智能助力學習
學習需求 人工智能應用
這類題總是出錯，我想攻克它。 根據錯題，推薦個性化題目并講解。
我的英語發音不準，怕別人笑話。 模擬對話場景，及時糾正發音。
我想看到宇宙真實的樣子。 用動畫等形式模擬自然現象。
這周的任務多，我有點不知所措。 提供清晰的目標安排，實時提醒。
展區三：相關文件要求
①近期，國家在《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》中提出，要加強中小學人工智能教育的普及力度，在方法、手段、內容等方面進行創新求變，要確保中小學生會用、善用、不濫用人工智能工具。
②在關于《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》答記者問中，相關負責人提出，要明確禁止學生直接復制人工智能生成內容作為作業或考試答案，并限制在創造性任務中濫用人工智能，從源頭上杜絕“代勞式”使用行為。
展區四：使用人工智能的相關事例
事例A：在智能機器人輔助下，一名揀貨員每小時能完成250個訂單，揀選效率相比傳統方式提升3倍。 事例B：網絡上有些人利用AI換臉、語音克隆等進行詐騙活動。
事例C：許多城市借助AI系統分析實時路況，動態調整紅綠燈時長，大幅減少交通擁堵。 事例D：大學生長期依賴AI寫論文，導致失去獨立思考的能力，畢業答辯無法通過。
11. 閱讀展區一材料，從軸線中可以看出，進入2014年后信息科技呈現__________的趨勢。
12. 閱讀展區二、三材料，你認為下面同學做法合理的是（ ）和（ ）。
A．小月將自己設計的畢業典禮策劃方案用AI智能進行完善，讓策劃方案更加詳細。
B．明明做完題后，用人工智能系統批改作業，并觀看系統提供的錯題視頻講解。
C．為了完成習作《我的心愿》，小青直接用DeepSeek生成作文，然后眷抄。
13. 閱讀展區四材料，為以下兩個觀點選擇合適的事例。
觀點一：人工智能助力社會進步 可以引用事例（ ）和（ ）
觀點二：人工智能給人們帶來困擾 可以引用事例（ ）和（ ）
14. 假如你有一個智能機器人助手，它可以幫你完成日常生活中的一件事，你最希望它幫你做什么？為什么？
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【薪火相傳守護行】
★參與古今對話
芝蘭之室
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化①矣；與不善人居，如入鮑魚②之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹③之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。
【注釋】①化：同化，與……觀點一致。 ②鮑魚：咸魚。 ③丹：丹砂，紅色。
15. 給加點字選擇正確的解釋。
①居（ ）： A．居住 B．交往，結交 C．當，任
②赤（ ）：A．光著，露著 B．忠誠 C．紅色
③肆（ ）：A．鋪子 B．不顧一切，任意妄為 C．“四”的大寫
16. 結合本文，先完成下圖，再填空。
作者使用以上事例表達的觀點是___________（用原文回答）。
17. 文中畫線的句子讓你想到了哪句名言？____________________
18. 面對即將到來初中新生活，這則小古文給你什么啟發？
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★少年當自強
為國而戰
①每一次挑戰都是走向發展和成功的機會。中國的發展就面臨著諸多挑戰，但總有人挺身而出，力挽狂瀾。
②近代史上，英國曾用鴉片侵害中國人，林則徐虎門銷煙，維護了國家主權；八國聯軍火燒圓明園，康有為等人發起戊戌變法，推動中國的改革進步；日軍發動侵華戰爭，毛澤東等人領導抗日，建設起一個新中國……
③今天的中國，仍然面臨很多挑戰。自然生態中有環境保護的挑戰，國際政治中有地區安全的挑戰，關稅大戰中有經濟貿易的挑戰，科技研發中有技術創新的挑戰……
④沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有挑戰，便沒有不屈的開拓者。一個年輕的中國人讓DeepSeek橫空出世，給中國的科技創新注入了自信的力量，他就是——梁文鋒。
⑤2023年，38歲的梁文鋒創辦了深度求索（DeepSeek），這是一家專注于AI大模型研發的公司，目標是用低成本、高性能的技術，打破國際巨頭在人工智能領域的壟斷。在研發過程中，難題一個接一個，研究工作遭遇瓶頸。他們一次次被逼到絕境，不斷突破技術壁壘，不斷研發出新的成果。
⑥2024年，梁文鋒領導的團隊用極低成本，在53天內打造出全球領先的大模型“DeepSeek-V3”，憑借其創新能力，完成了對美國同領域技術的“逆襲”。2025年1月，DeepSeek-R1模型發布，更是以超高性價比達到高水準表現，打破了人工智能大模型原有的市場格局。DeepSeek還采取了開源的技術策略，主動向全球分享核心技術成果。這種開放的態度不僅贏得了國際認可，也推動了行業技術生態的快速發展。
⑦在全球AI競爭愈發激烈的今天，梁文鋒用技術和創新，讓中國AI力量在國際舞臺上贏得了一席之地。記者采訪他時，梁文鋒說：“中國AI，我們不做跟隨者！我們要做創新者！做貢獻者！”“憑什么中國企業只能追趕，我們要在技術上實現全面的超越！我們要勇敢站在最前沿！”
⑧從一位普通的少年，到震撼世界的AI創新者，梁文鋒的故事，是一段為國而戰的傳奇。
⑨真正的成功，永遠屬于那些在挑戰中鍛造翅膀的攀登者。未來已來，讓我們以創新精神迎接挑戰！
19. 聯系上下文理解“弄潮兒”和“跟隨者”，判斷下面句子中的人是哪一種？
①胡瑋煒看到人們出行“最后一公里”的不便，想出了隨時隨地借還共享單車這個金點子，并用技術實現了它。（ ）
②小杰班上最近流行玩竹節人，雖然他不是很喜歡，也跟著大家做了一個竹節人。（ ）
20. 閱讀選文及下面兩則資料，回答問題。
閱讀選文，我認識了一個__________、__________的梁文鋒；閱讀兩則資料，我又看到了一個__________、__________的梁文鋒。
21. 請仔細品讀選文，結合自己了解的事例，談談你對“為國而戰”的理解。
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22. 面對初中生活的挑戰，寫幾句話鼓勵自己，要求引用選文中的經典語句。
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【勇攀高峰揚新帆】
23. 親愛的同學們，在你生活和學習的路上，是否曾遇到過像“小山”一樣的挑戰？也許是學習新技能時的磕磕絆絆，也許是管理零花錢的手忙腳亂，也許是競選班干部時的忐忑不安，也許是面對失敗時的駐足不前……你的那座“小山”是什么？請自擬題目，寫下你努力攀越“它”時的真實經歷和感受。
注意：把重點內容寫具體，表達真情實感，題目自擬。結構完整，卷面整潔，不少于450字。文中不得出現真實姓名、校名、班級名等，否則作文不得分。
2024—2025學年度第二學期期末學業水平檢測
小學六年級語文試題
挑戰是青春送給奮斗者的成長禮包，勇敢拆開它，你會發現里面藏著進步的能量。深呼吸，帶著自信迎接它們吧！
【畢業銜接指南】
【1~3題答案】
【答案】1. 挪移 漫長 蓬勃 溫故知新 節奏
2. ①. B ②. C ③. A
3. 敬愛的老師：時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已到了畢業時刻。老師，您的言傳身教深深影響了我，我將銘記您的教誨，勇往直前。愿您幸福安康，桃李芬芳！
★銜接準備：梳理舊知
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】今夜月明人盡望；春風又綠江南岸 ②⑤
千磨萬擊還堅勁；只留清氣滿乾坤 ③⑥
春城無處不飛花；遍插茱萸少一人 ①
但使龍城飛將在；不破樓蘭終不還 ④
⑦家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。⑧王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
★銜接過渡：提煉秘籍
【10題答案】
【答案】 ①. 除徘徊外 ②. 剩些什么呢 ③. 一百個問號之后 ④. 要善于觀察、思考，從細微處探尋真理。 ⑤. 遇困境時，用對比（兇險與幸運）調整心態，保持平和。 ⑥. 要虛心向他人學習，取長避短。
【智創未來科技展】
【11~14題答案】
【答案】11. 快速發展且多領域取得顯著成果
12. ①. A ②. B
13. ①. A ②. C ③. B ④. D
14. 我最希望它幫我打掃房間。因為我平時學習比較忙，沒有太多時間整理和打掃房間，智能機器人助手可以按照我的要求將房間打掃得干凈整潔，還能合理整理物品，讓我能有更舒適的生活環境，也能節省我的時間和精力，讓我有更多時間用于學習。
【薪火相傳守護行】
【15~18題答案】
【答案】15. ①. B ②. C ③. A
16. 品德良好入
入鮑魚之肆 漆之所藏者黑 品德不良
觀點：是以君子必慎其所與處者焉。
17. 近朱者赤，近墨者黑。
18. 初中要慎重擇友，多和積極向上、品德好的同學交往，受良好品德影響，讓自己變得更好。
【19~22題答案】
【答案】19. ①. 弄潮兒 ②. 跟隨者
20. ①. 勇于創新 ②. 自信勇敢 ③. 堅持不懈 ④. 充滿激情
21. “為國而戰”不僅僅是指拿起武器保衛國家，更是在國家發展的各個領域中，以高度的責任感和使命感，勇于挑戰，不斷創新，為國家的發展和進步貢獻自己的力量。就像梁文鋒一樣，他在AI領域面對國際巨頭的壟斷，沒有選擇跟隨，而是勇于創新，帶領團隊研發出全球領先的大模型，打破了國際壟斷，為中國AI力量在國際舞臺上贏得了一席之地。這就是“為國而戰”的體現，無論在哪個領域，只要我們心懷國家，勇于挑戰，不斷創新，就是在為國家的發展而戰。
22. 初中生活充滿了各種挑戰，但正如梁文鋒所說：“我們重新梳理思路，一定能找到解決辦法。”面對挑戰，我要勇敢地迎接，用創新精神去克服困難，相信自己一定能夠在挑戰中鍛造翅膀，攀登成功的高峰。
【勇攀高峰揚新帆】
【23題答案】
【答案】例文：
翻越那座 “小山”
在我學習騎自行車的道路上，曾橫亙著一座名為 “恐懼” 的小山。
那是一個周末，爸爸把自行車推到我面前，說要教我騎車。看著兩輪的車子，我心里直發怵，可還是硬著頭皮上了車。剛蹬了一下，車身就開始搖晃，我瞬間慌了神，連人帶車摔在地上，手掌擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里打轉。此后，只要一想到騎車，那摔倒的畫面就冒出來，我開始逃避，不敢再嘗試。
但看著小伙伴們騎車時歡快的模樣，我又不甘心。于是，我再次跨上自行車，爸爸在后面穩穩扶住后座。我慢慢蹬著踏板，感受著風從耳邊掠過，可只要爸爸說松手，我就緊張得不行，車子又開始失控。這樣反復幾次，我有些沮喪，爸爸卻笑著說：“別害怕，你看，你已經能騎一段了，小山沒那么難翻！”
爸爸的話給了我勇氣，我深吸一口氣，讓自己放松。當爸爸悄悄松開手，我雖然心里害怕，但努力保持平衡，眼睛盯著前方，一圈、兩圈…… 漸漸的，我發現自己能穩穩騎車了！風在耳邊呼呼響，像在為我歡呼，我成功翻越了這座名為 “恐懼” 的小山！
現在，我騎著自行車穿梭在小路上，想起那段經歷，明白只要勇敢嘗試、堅持努力，再大的 “小山” 也能被翻越，而這過程中的汗水與歡笑，都成了成長最美的印記。

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