資源簡(jiǎn)介

(共12張PPT)
義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)
厘米和米
四
整理和復(fù)習(xí)
知識(shí)回顧
通過本單元的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
我認(rèn)識(shí)了厘米和米，它們都是長(zhǎng)度單位。
1米＝100厘米
我知道量蠟筆的長(zhǎng)度就是去數(shù)它有幾個(gè)1厘米長(zhǎng)。
3厘米
我認(rèn)識(shí)了線段，知道線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。
你還有哪些收獲？畫一畫、寫一寫吧。
下面是小麗整理的“知識(shí)圖”。
向大家展示你的“知識(shí)圖”，一起交流吧!
鞏固應(yīng)用
1.填一填。
4
2
3
1
黑板寬約1（ ）。
2.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位（厘米或米）。
書本長(zhǎng)約26（ ）。
房子寬約5（ ）。
粉筆長(zhǎng)約7（ ）。
杯子高約9（ ）。
樹高約8（ ）。
厘米
米
厘米
厘米
米
米
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
8米 8厘米
1米 100厘米
90厘米 1米
＞
＝
＜
4.
（1）全長(zhǎng)是100厘米，也就是______米。
1
（2） 已經(jīng)爬了70厘米，還剩______厘米。
30
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。
螞蟻已經(jīng)爬了80厘米，距離終點(diǎn)還有多少厘米？
100－80＝20（厘米）
答：距離終點(diǎn)還有20厘米。
（合理即可）
5.哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“√”。
（ ） （ ） （ ）
6.想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長(zhǎng)6厘米
的線段？
6厘米
（方法合理即可）

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