資源簡介

(共20張PPT)
第1課時 毫米的認識
義務教育人教版三年級上冊
毫米、分米和千米
三
復習導入
回憶一下，我們學過哪些長度單位？
米
厘米
你能用手比畫一下1厘米、1米大約有多長嗎？
量一量數學書的長、寬和厚大約是多少厘米。
探究新知
量出的長是
26厘米。
量出的寬不是整厘米數，在18厘米和19厘米之間。
厚度不到1厘米。
不是整厘
米數
不到
1厘米
怎么表示呢？
毫米是比厘米更小的單位，量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米(mm)作單位。
在直尺上，1厘米中的1小格表示1毫米。
1mm
數一數，1厘米里有多少個1毫米。
1厘米＝10毫米
先用手勢表示出1毫米的長度，再說一說哪些物品的長度大約是1毫米。
身份證大約厚1毫米。
光盤大約厚1毫米。
說一說，生活中測量哪些物品一般用毫米作單位。
【教材P21 T1】
1.填一填。
鞏固運用
厘米 毫米
厘米 毫米
2
8
4
2
2.量一量。
【教材P21 T2】
毫米
毫米
毫米
8
13
25
3.在（ ）里填上合適的長度單位。
一支新鉛筆長約16（ ）。
一塊橡皮厚15（ ）。
李明的身高是140（ ）。
厘米
毫米
厘米
課堂小結
通過這節課的學習，你有什么收獲？
毫米是比厘米更小的單位，量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米(mm)作單位。
1厘米＝10毫米
練習五
義務教育人教版三年級上冊
毫米、分米和千米
三
1.量出每條邊的長度(用毫米作單位)。
動手量一量，填一填。
2.在（ ）里填上合適的長度單位。
高1（ ）
粗7（ ）
長16（ ）
分米
毫米
厘米
3.
90厘米＝（ ）分米 100毫米＝（ ）分米
2米＝（ ）厘米 6分米＝（ ）厘米
9
1
200
60
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米
1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米
＞
＞
＜
＜
＝
＜
5.按要求畫線段。
（1）畫一條長5厘米8毫米的線段。
（2）畫一條比1分米短3厘米5毫米的線段。
自己動手畫一畫。
6.在（ ）里填上合適的單位或數。
身長6（ ）
一步長5（ ）
厚（ ）毫米
毫米
分米
1
7.
8.一根長4分米的繩子，對折后再對折，每段繩子有多長？
對折兩次，平均分成4份。
4÷4＝1（分米）
答：每段繩子長1分米。
9.把兩塊各長8分米的短木板拼接成一塊長木板，重疊釘
在一起的部分是15厘米。這塊長木板的長度是多少？
8分米＝80厘米
80＋80－15＝145（厘米）
答：這塊長木板的長度是145厘米。
思考題
有一些大小相同的鐵環連在一起，拉緊后如下圖。
這3個鐵環連在一起有多長？
4×3＝12（厘米）
5×4＝20（毫米）
20毫米＝2厘米
12－2＝10（厘米）
答：這3個鐵環連在一起有10厘米長。

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