資源簡介

(共16張PPT)
義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊
混合運(yùn)算
二
整理和復(fù)習(xí)
知識(shí)回顧
通過本單元的學(xué)習(xí)，你有哪些新的收獲？
下面是小紅整理的“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”，請你也像這樣整理一下吧。
解決需要多步計(jì)算的實(shí)際問題時(shí)，你是怎樣思考的？你掌握了哪些新的方法？和同學(xué)說一說吧。
解決問題時(shí)，通常可以把問題分解為幾個(gè)關(guān)聯(lián)的小問題，一步解決一個(gè)小問題。
我會(huì)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系了。
我會(huì)列綜合算式解決問題，還知道用括號(hào)可以改變運(yùn)算順序。
我想知道更多步的混合運(yùn)算怎樣計(jì)算。
1.算一算。
鞏固運(yùn)用
68－9×5 4×8－3
（18＋36）÷9 8×（3＋5）
＝68－45
＝23
＝32－3
＝29
＝54÷9
＝6
＝8×8
＝64
2.填一填。
（1）19－13＝6，30÷6＝5，合并成綜合算式是
。
（2）算式18＋27÷9的結(jié)果是 ，如果要改
變運(yùn)算順序，先算加法再算除法，則算式應(yīng)
為 。
30÷（19－13）＝5
21
（18＋27）÷9
（3）8與7的積，減去21，得數(shù)是 ；8與7的和，
除以3，得數(shù)是 。
35
5
（4）優(yōu)優(yōu)在抄寫算式“（63－21）÷7”時(shí)，不小心
把括號(hào)漏抄了，算出的結(jié)果是 ，比正確的
結(jié)果大 。
60
54
3.選一選。
（1）32÷8÷2與32÷（8÷2）相比，（ ）。
A.運(yùn)算順序和結(jié)果都不同
B.運(yùn)算順序和結(jié)果都相同
C.運(yùn)算順序不同，結(jié)果相同
A
（2）7瓶飲料21元，1袋餅干5元，1袋餅干比1瓶飲料貴
多少元？列式正確的是（ ）。
A.21－7＋5
B.21÷7＋5
C.5－21÷7
C
（3）下面哪個(gè)問題可以用（60－40）÷5解決？（ ）
A.一箱蘋果有60個(gè),5人分40個(gè),平均每人分多少個(gè)？
B.一箱蘋果有60個(gè),5人分得40個(gè),還剩多少個(gè)？
C.一箱蘋果有60個(gè),已經(jīng)吃了40個(gè),剩下的平均分給
5人,每人分得多少個(gè)？
C
4.3月12日是植樹節(jié)，一年級(jí)和二年級(jí)一共領(lǐng)了100棵樹
苗。一年級(jí)種了48棵，二年級(jí)種了32棵，剩下多少棵
沒有種？
100－（48＋32）
＝100－80
＝20（棵）
答：剩下20棵沒有種。
5.1束百合花比1束玫瑰花便宜多少錢？
百合花
4束共32元
玫瑰花
19元
19－32÷4
＝19－8
＝11（元）
答：1束百合花比1束玫瑰花便宜11元。
6.為獎(jiǎng)勵(lì)在古詩詞比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，李老師在網(wǎng)上用
團(tuán)購價(jià)購買了5個(gè)筆記本，一共便宜多少錢？
團(tuán)購價(jià)：每個(gè)6元
原價(jià)：每個(gè)8元
（8－6）×5
＝2×5
＝10（元）
答：一共便宜10元。
7.學(xué)校合唱隊(duì)有44個(gè)女生，28個(gè)男生，把這些學(xué)生平均
排成8排，每排有幾個(gè)人？
（44＋28）÷8
＝72÷8
＝9（人）
答：每排有9人。
8.小新一家去公園游玩，爸爸在公園停車場停車7小時(shí)，
付給停車管理員50元，應(yīng)找回多少錢？
50－5×7
＝50－35
＝15（元）
答：應(yīng)找回15元。

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