資源簡介

(共15張PPT)
義務教育北師大版二年級上冊
第3課時 1米有多長（1）
測量(一)
二
1米有多長呢？
1厘米
認一認，想一想。
100根小棒接起來，才夠1米。
該擺第14根了。
你知道了什么？
活動要求：
小組合作，用1厘米長的小棒，擺出1米。
觀察米尺，你有什么發現？
米尺上有100個1厘米，
1米＝100厘米，
米可以用m表示。
1米有多長？比一比，說一說。
用米尺比一比
和自己的身高比一比，看從腳到自己身體的什么地方是1米。
把自己的兩只手臂伸開，看伸到什么程度是1米。
把自己的雙腳叉開，看叉到什么程度是1米。
小組合作，量一量教室有多長。
門高約2 。 一拃長約15 。
黃瓜長約20 。 橡皮長約3 。
李老師身高約175 。 樹高約10 。
想一想，填“厘米”還是“米”呢？
米
厘米
厘米
厘米
厘米
米
比畫一下，1厘米有多長？1米呢？
(教材P27 T1)
1.估一估，1米大約相當于幾支鉛筆長？找一找，生活中
哪些物體的長大約是1米或1厘米？
（1）鉛筆長約17_____。 （2）旗桿高約8_____。 （3）房子高約3_____。 （4）毛巾長約60_____。
2.填一填。
厘米
米
米
厘米
(教材P27 T2)
3.誰猜得對？
(教材P27 T3)

100 厘米 1米 39 厘米 4米
65 厘米 56 厘米 46 厘米＋44 厘米 1米
27米 72 厘米 3米 2米60厘米
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
＝
＜
＞
＜
＞
＞
1米＝100厘米，米可以用m表示。
通過這節課的學習，你有什么收獲
完成本課時的習題。

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