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(共16張PPT)
義務(wù)教育蘇教版二年級上冊
第1課時 平均分（1）
1～6的表內(nèi)除法
二
情境導(dǎo)入
今天，小猴采了6個桃，想把它們分給兩個好朋友，但是它不知道可以怎樣分？聰明的你能幫幫小猴子嗎？
探究新知
把 分成兩堆，可以怎樣分？
1
1.先用圓片分一分。
2.再和同學(xué)交流。
一堆2個，一堆4個。
兩堆都是3個。
一堆1個，一堆5個。
每份分得同樣多，叫作平均分。
還可以怎樣平均分？
還可以分成3堆，每堆2個。
還可以分成6堆，每堆1個。
先用 分一分，再說說是怎樣分的。
8個 ，平均分給2只松鼠，每只松鼠分得( )個。
2
先拿2個，每只松鼠分1個，再照這樣接著分。
4次正好分完，每只松鼠分4個。
試一試
12個 ，平均分成2份，每份幾個？平均分成3份、4份、6份呢？先分一分，再和同學(xué)交流。
12個 ，平均分成2份，每份6個。
平均分成3份，
每份4個。
平均分成4份，
每份3個。
平均分成6份，
每份2個。
1.下面哪種分法是平均分？
（教材P21 T1）
想想做做
平均分
2.先分一分，再填空。
（教材P21 T2）
（1）10個 ，平均放在2個果盤里，每個果盤放( )個。
5
（教材P21 T2）
（2）9個 ，平均放在3個筐里，每個筐放( )個。
3
（教材P21 T3）
3. 15朵 ，能平均分成幾份？先分一分，再說一說。
平均分成3份，
每份5朵。
平均分成5份，
每份3朵。
平均分成15份，
每份1朵。
（教材P21 T4）
4.你能回答圖中小朋友
的問題嗎？
一邊各2人。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲
每份分得同樣多，叫作平均分。
課堂小結(jié)

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