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3.1 簡單數據的收集與整理 課件(共21張ppt)蘇教版數學三年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.1 簡單數據的收集與整理 課件(共21張ppt)蘇教版數學三年級上冊

資源簡介

(共21張PPT)
義務教育蘇教版三年級上冊
第1課時 簡單數據的收集與整理
數據的收集與整理

班級舉辦國慶聯歡會,需要做哪些準備?
1
可以買哪些水果?各買多少比較合適?
先調查班級每個同學最喜歡的一種水果,再制訂合理的購買方案。
要調查班級每個同學最喜歡的一種水果,可以怎樣做?
每人選擇一種最喜歡的水果,依次舉手
統計。最喜歡蘋果的舉手,最喜歡……
每個盒子表示一種水果,大家輪流往盒子里放小紙條。
每人分別寫出自己最喜歡的一種
水果,再分類整理。
想一想,怎樣記錄才能一眼看出喜歡每種水果的人各有多少?
活動要求:
拿出準備好的紙條,每人分別寫出自己最喜歡的一種水果。
將寫好的紙條上交,集體唱票,記錄數據。
我畫“√”記錄。
我畫“正”字記錄。
你喜歡哪種記錄方法?
把調查的結果填在下面的統計表里。
種 類 合 計 蘋 果 橘 子 香 蕉 葡 萄
人 數
三年級 ( ) 班同學最喜歡的水果情況統計表
月 日
7
4
6
3
20
根據統計表回答問題:
(1)最喜歡哪種水果的人數最多?最喜歡哪種水果的
人數最少?
答:最喜歡蘋果的人數最多,最喜歡葡萄的人數最少。
(2)一共調查了多少人?你是怎樣算出來的?
7+4+6+3=20(人)
答:一共調查了20人。
(3)如果用100元買水果,你能根據調查結果
制訂合理的購買方案嗎?
哪種水果喜歡的人多就多買些,喜歡的人少就少買些。
通過統計,能清楚了解班上同學喜歡的水果的情況。
回顧調查活動過程,你有什么收獲和體會?
用“正”字記錄人數很方便。
1.為了制訂班級圖書角的童話故事圖書購買方案,小春
調查了三年級一班全班同學最喜歡的童話故事種類情況,
結果如下。
根據調查數據完成下面的統計表,并回答問題。
三年級一班同學最喜歡的童話故事情況統計表
類 別 合 計 校園童話 動物童話 科幻童話 偵探童話
人 數
月 日
9
7
15
8
39
(1)小春一共調查了多少人?
(2)最喜歡科幻童話的比最喜歡動物童話的多多少人?
15-7=8(人)
答:最喜歡科幻童話的比最喜歡動物童話的多8人。
答:一共調查了39人。
(3)最喜歡偵探童話的比最喜歡科幻童話的少多少人?
15-8=7(人)
答:最喜歡偵探童話的比最喜歡科幻童話的少7人。
制訂童話故事圖書購買方案時,要注意什么?
2.為了選擇合適的秋游地點,婷婷在三年級二班進行調查,
結果如下。先完成統計表,再根據統計表回答問題。
三年級二班同學選擇秋游地點情況統計表
地 點 合 計 動物園 游樂場 科技館 南山公園
人 數
月 日
10
8
11
15
44
(1)選擇去哪里的人數最多?選擇去哪里的人數最少?
選擇去這兩個地點的人數相差多少?
三年級二班同學選擇秋游地點情況統計表
地 點 合 計 動物園 游樂場 科技館 南山公園
人 數
月 日
10
8
11
15
44
15-8=7(人)
答:選擇去南山公園的人數最多,選擇去游樂
場的人數最少,相差7人。
三年級二班同學選擇秋游地點情況統計表
地 點 合 計 動物園 游樂場 科技館 南山公園
人 數
月 日
10
8
11
15
44
(2)你建議三年級二班同學去哪里秋游?
答:去南山公園秋游。
3.你們學校開設了哪些課外興趣小組?你們班同學參加
哪個興趣小組的人數最多?先在班級開展調查,再完
成統計表。
根據調查結果,你還能知道什么?
通過這節課的學習,你有什么收獲
完成本課時的習題。

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