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(共15張PPT)
義務教育蘇教版二年級上冊
第3課時 8的乘法口訣及求商
7～9的表內乘除法
三
5×7＝
42÷6＝
36÷6＝
說口訣，填得數。
35
7
6
五七三十五
六七四十二
六六三十六
復習導入
擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體？擺3個、4個……8個呢？
探究新知
3
擺一個 要用8個 。
填一填，說一說。
的個數 1 2 3 4 5 6 7 8
的個數
8
16
24
32
40
48
56
64
可以怎樣編出8的乘法口訣？
從“一八得八”開始編起。
根據幾個8相加得多少，按順序編。
1個8是8
2個8相加得16
3個8相加得24
4個8相加得32
5個8相加得40
8×1＝8
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
6個8相加得48
8×2＝16
六八四十八
8×4＝32
8×5＝40
8×6＝48
7個8相加得56
8×7＝56
8×3＝24
七八五十六
8個8相加得64
8×8＝64
八八六十四
編出8的乘法口訣
小組討論
一、8的乘法口訣一共有幾句？
二、相鄰的乘法口訣之間有
三、你能根據乘法口訣寫出
什么聯系？
相應的乘除法算式嗎？
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
8×4＝
4×8＝
32
試一試
看圖填一填。
32
32÷8＝
32÷4＝
4
8
都用了哪句乘法口訣？
四八三十二
1.說口訣，填一填。
（教材P45 T1）
想想做做
0
8
16
24
32
40
48
56
64
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
（教材P45 T2）
2.
8×2＋8＝
8×3＝
8×5＋8＝
8×6＝
8×6＋8＝
8×7＝
24
24
48
48
56
56
3×8＝
6×8＝
7×8＝
24
48
56
（教材P45 T3）
3.
同學合作，照樣子說一說。
4.
（教材P45 T4）
2×8＝
8×8＝
6×8＝
48÷6＝
16÷8＝
24÷8＝
8÷1＝
56÷7＝
24÷3＝
56÷8＝
64÷8＝
32÷8＝
16
8
2
3
8
64
8
8
7
8
4
48
（教材P45 T5）
5.一只 有8條腿，6只 一共有多少條腿？
8×6＝48（條）
答：6只 一共有48條腿。
（教材P45 T6）
6.（1）把16盒餅干裝在2個箱子里，平均每箱裝多少盒？
（2）每箱裝8盒餅干，16盒餅干可以裝多少箱？
16÷2＝8（盒）
答：平均每箱裝8盒。
16÷8＝2（箱）
答：可以裝2箱。
通過這節課的學習，你有什么收獲
課堂小結
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四

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