資源簡介

(共18張PPT)
義務教育西師大版三年級上冊
五
第2課時 認識分米和毫米
測量長度（二）
復習導入
茶杯的高約10（ ）。
明明家到學校的距離約1（ ）。
我的身高是1（ ）30（ ）。
cm
km
cm
m
在（ ）里填上合適的長度單位。
探究新知
4
認識1分米。
計量物體的長度有時也用分米作單位。
在直尺上看看1分米有多長。
10厘米是1分米。
1dm＝10cm
1dm
分米是比厘米大的長度單位，用dm表示。
量
量
一
量自己課桌面的長與寬。
課桌面的長是6分米。
課桌面的長是60厘米。
課桌面的寬……
比
比
一
用大拇指和食指比畫1dm。
數
數
一
在米尺上數一數1m有幾分米。
1m＝（ ）dm
10
1m里面有10個1dm。
找
找
一
生活中哪些物體的長度大約是1dm？
紙巾盒寬約1dm
文具盒寬約1dm
紙杯高約1dm
……
5
認識1毫米。
量一量數學書的寬度和厚度，你有什么發現？
數學書的寬度比
18厘米多一些。
數學書的厚度
不到1厘米。
量
量
一
直尺上1厘米中間每小格的長度是1毫米。
計量物體的長度要求比較精確時，用毫米作單位。毫米是用“mm”表示。
1毫米
比
比
一
用大拇指和食指比畫1mm。
哪些物體的厚度大約是1mm？
1cm有多少毫米？
1cm
10mm
＝
數
數
一
1mm
議
議
一
我們學過的長度單位有哪些？
1km
1m
1dm
1cm
1mm
它們之間的關系是怎樣的？
1000
10
10
10
課堂活動
1.在三角板或直尺上量一量，自己手掌大約有多長？
2.先估計100張紙的厚度，再量一量。
鞏固運用
大頭針長3____
鋼筆長14____
粉筆長75____
大橋長200____
樓房高15____
課桌長10____
鐵釘長50____
鉛筆長2____
1. 在橫線上填適當的長度單位。
cm
cm
m
mm
m
dm
mm
dm
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5dm 5mm 8mm 2cm
6cm 60mm 1m 7dm
9mm 3dm 6km 6000m
＞
＞
＜
＜
＝
＝
3.把一根長2m的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。
這個凳子的高大約是多少？
2m＝20dm
20÷4＝5（dm）
答：這個凳子的高大約是5dm。
4.一根長4dm的繩子，對折后再對折，每段
繩子有多長？
對折兩次，平均分成4份。
4÷4＝1（dm）
答：每段繩子有1dm長。
課堂小結
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
1km
1m
1dm
1cm
1mm
1000
10
10
10

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