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(共16張PPT)
整理與復(fù)習(xí)
義務(wù)教育冀教版三年級(jí)上冊(cè)
線(xiàn)和角
三
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
知識(shí)回顧
點(diǎn)和線(xiàn)
角和角的度量
兩條直線(xiàn)的關(guān)系
1.直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
不同點(diǎn) 相同點(diǎn)
名稱(chēng) 圖形 端點(diǎn)個(gè)數(shù) 能否延伸 長(zhǎng)度
線(xiàn)段 射線(xiàn) 直線(xiàn)
都是直的線(xiàn)
2
0
1
不能延伸
向兩端無(wú)限延伸
向一端無(wú)限延伸
可測(cè)量
不可測(cè)量
不可測(cè)量
2.（1）過(guò)一點(diǎn)A，能畫(huà)幾條直線(xiàn)？
（2）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B，能畫(huà)幾條
直線(xiàn)？
（3）連接A，B，C三點(diǎn)，畫(huà)出
的是什么圖形？
A
C
B
無(wú)數(shù)條
1條
三角形
3.（1）下圖中，哪兩條直線(xiàn)是互相平行的？哪兩條直
線(xiàn)是互相垂直的？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
互相平行的直線(xiàn)有：②和⑤，③和④，⑥和⑦。
互相垂直的直線(xiàn)有：①和②，①和⑤。
（2）同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)有幾種特殊的位置關(guān)系？
答：2種，分別是平行與垂直。
怎樣判斷？
4.找圖形，并用符號(hào)表示出來(lái)。
A
B
C
D
E
F
銳角：
直角：
鈍角：
互相垂直：
互相平行：
∠BEF
∠C
∠A
∠EBA
∠EBC
∠BED
∠F
∠FED
∠D
EB⊥AC
BE⊥ED
ED∥AC
AF∥BE
FA⊥AC
1.下面哪條是直線(xiàn)，哪條是射線(xiàn)，哪條是線(xiàn)段？為什么？
綜合練習(xí)
射線(xiàn)
直線(xiàn)
線(xiàn)段
2.判斷，正確的畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×。
（1）角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。 （ ）
（2）小于90°的角都是銳角。 （ ）
（3）比銳角大的角都是鈍角。 （ ）
（4）一條直線(xiàn)就是一個(gè)平角。 （ ）
√
√
×
×
3.寫(xiě)出下面各角的名稱(chēng)，并按從大到小的順序排列。
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
銳
鈍
直
周
平
④
⑤
②
③
①
4.下圖中，已知∠1＝75°，求∠2，∠3，∠4的度數(shù)。
1
2
3
4
可不能測(cè)量喲！
∠2＝（ ）
∠3＝（ ）
∠4＝（ ）
105°
75°
105°
5.先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。
∠1＝
∠2＝
∠3＝
在書(shū)本上量一量，填一填。
6.先測(cè)量∠1，∠2的度數(shù)，再畫(huà)出與∠1，∠2同樣
大的角。
動(dòng)手量一量，畫(huà)一畫(huà)。
7.按要求作圖。
（1）作出與線(xiàn)段a同樣
長(zhǎng)的線(xiàn)段。
（2）下面是一個(gè)長(zhǎng)方形
的兩條邊，請(qǐng)把這
個(gè)長(zhǎng)方形畫(huà)完整。
a
A
B
直線(xiàn)上線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度就等于線(xiàn)段a的長(zhǎng)度。
（3）用三角板畫(huà)出75°和150°的角。
75°
150°
8.下圖中，直線(xiàn)a∥b。量出四個(gè)角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
∠1＝
∠2＝
∠3＝
∠4＝
發(fā)現(xiàn)合理即可。
110°
70°
110°
70°

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