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4.2 命題與證明 同步練習(含答案)

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4.2 命題與證明 同步練習(含答案)

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4.2 命題與證明
一、單選題
1.下列命題的逆命題是假命題的是(  )
A.兩直線平行,內錯角相等
B.有兩個角互余的三角形是直角三角形
C.如果,則
D.直角都是
2.下列選項中,能說明命題“若,則”是假命題的反例是(  )
A. B. C. D.
3.下列命題:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行;②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;③a,b為實數,若,則;④同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;⑤同旁內角互補,兩條直線平行,其中正確的有(  )
A.④⑤ B.①⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
4.已知下列命題:①相等的角是對頂角;②互補的角就是平角;③互補的兩個角一定是一個銳角,另一個為鈍角;④過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行.其中,正確命題的個數為( ?。?br/>A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
5.下列命題中:①同旁內角互補,兩直線平行;②若|a|=|b|,則a=b;③直角都相等;④相等的角是對頂角.是真命題的個數有(  )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
二、填空題
6.如果,那么,這個命題的逆命題是    .
7.“兩直線平行,同旁內角互補”是   命題(真、假)
8.命題“兩邊上的高相等的三角形是等腰三角形”的條件是   ,結論是  ?。?br/>9.命題“對頂角相等”的題設是  ?。唤Y論是   .
10.對于命題“若 則”舉出能說明這個命題是假命題的一組,的值,則   ,   ?。?br/>11.把“一個銳角的補角大于這個銳角的余角”寫成“如果…那么…”的形式   .
三、綜合題
12.下列命題:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行 ;②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等; ③a,b為實數,若則 ;④同一平面內,垂直于同一條直線的兩直線平行;⑤同旁內角互補,兩直線平行.請把你認為是這真命題的序號填在橫線上   ?。?br/>13.寫出下列命題的條件和結論.
(1)如果a2=b2,那么a=b;
(2)同角或等角的補角相等;
(3)同旁內角互補,兩直線平行.
14.指出下列命題的條件和結論,并改寫成“如果……那么……”的形式:
(1)對頂角相等;
(2)同角的余角相等;
(3)三角形的內角和等于180°;
(4)角平分線上的點到角的兩邊距離相等.
四、判斷題
15.判斷下列語句哪些是命題,哪些不是命題(填“正確”或“錯誤”).
(1)方程2x-4=0的解是x=2.(  )
(2)這朵小花是紅色的.(  )
(3)在△ABC中,若AB>AC,則∠C>∠B嗎 (  )
(4)若ab>0,則a>0.(  )
(5)兩個相等的同位角的角平分線平行.(  )
(6)兩個無理數的和必是無理數.(  )
(7)請畫出一對對頂角.(  )
(8)(a為實數).(  )
五、解答題
16.下列各命題的條件是什么?結論是什么?
(1)兩直線平行,同位角相等;
(2)過一點有且只有一條直線與已知直線平行.
17. 指出下列命題的題設和結論:
(1)若a=b, 則5a=5b;
(2)如果AB⊥CD, 垂足為O, 那么∠AOC=90°;
(3)如果∠1=∠2, ∠2=∠3, 那么∠1=∠3;
(4)兩直線平行,同位角相等.
六、實踐探究題
18.已知的兩邊與的兩邊分別平行,即,試探究:
(1)如圖1,與的關系是 ___________ ;
(2)如圖2,寫出與的關系,并說明理由;
(3)根據上述探究,請歸納概括出一個真命題.
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】內錯角的概念;真命題與假命題;逆命題
2.【答案】D
【知識點】真命題與假命題
3.【答案】A
【知識點】平行公理及推論;同位角的概念;真命題與假命題;求算術平方根
4.【答案】B
【知識點】平行公理及推論;對頂角及其性質;真命題與假命題
5.【答案】C
【知識點】真命題與假命題
6.【答案】如果,那么
【知識點】逆命題
7.【答案】真
【知識點】同旁內角的概念;真命題與假命題
8.【答案】一個三角形兩邊上的高線相等;;這個三角形是等腰三角形.
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
9.【答案】兩個角是對頂角;這兩個角相等
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
10.【答案】(答案不唯一);(答案不唯一)
【知識點】真命題與假命題;舉反例判斷命題真假
11.【答案】如果一個角是銳角,那么這個銳角的補角大于它的余角
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
12.【答案】解:
【知識點】真命題與假命題
13.【答案】(1)解:條件:a2=b2;結論:a=b
(2)解:條件:兩個角是同角或等角的補角;結論:這兩個角相等
(3)解:條件:同旁內角互補;結論:兩直線平行。
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
14.【答案】(1)解:如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等,
條件:兩個角是對頂角,結論:這兩個角相等
(2)解:如果兩個角都是同一個角的余角,那么這兩個角相等.
條件:兩個角都是同一個角的余角,
結論:這兩個角相等
(3)解:如果三個角是一個三角形的內角,那么這三個內角和等于180°.
條件:三個角是一個三角形的內角,
結論:這三個內角和等于180°
(4)解:如果一個點在角平分線上,那么它到角兩邊的距離相等.
條件:一個點在角平分線上,
結論:這個點到角兩邊的距離相等
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
15.【答案】(1)正確
(2)正確
(3)錯誤
(4)正確
(5)正確
(6)正確
(7)錯誤
(8)正確
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
16.【答案】(1)解:條件是兩直線平行;結論是同位角相等。
(2)解:條件是直線外有一點,過這一點做一條直線和已知直線平行;結論是這樣的平行線有且只有一條。
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
17.【答案】(1)解: 題設是:a=b,結論是:5a=5b。
(2)解: 題設是:AB⊥CD,垂足為O,結論是:∠AOC=90°。
(3)解: 題設是:∠1=∠2,∠2=∠3,結論是:∠1=∠3。
(4)解: 題設是:兩直線平行,結論是:同位角相等。
【知識點】定義、命題、定理、推論的概念
18.【答案】(1)
(2)解:,理由如下:如下圖,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
故答案為:;
(3)解:由題意得:如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或者互補.
【知識點】平行線的性質;定義、命題、定理、推論的概念
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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