資源簡介

(共15張PPT)
練一練
R·一年級上冊
一、5以內數的認識和加、減法
游戲導入
3可以分成幾和幾？
5可以分成幾和幾？
2可以分成幾和幾？
4可以分成幾和幾？
基礎闖關練習
第一關：數一數，填一填。
2
4
2
1
3
4
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1
3
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1
第二關：想一想，填一填。
5
2
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4
1
【課本22頁練一練第2題】
填一填。
第三關：填一填，圈一圈。
(1) 的左邊有( )個圖形，右邊有( )個圖形。
(2) 從右邊數，第( )個圖形和第( )個圖形是 。
(3) 把從左邊數的第2個圖形圈起來。
3
1
1
3
第四關：涂一涂，比一比，填一填。
和 同樣多
比 多
比 少
4 = 4
5
>
4
3
<
4
【課本23頁練一練第4題】
1.涂一涂，比一比。
2.填一填。
4
2
>
<
4
5
3
1
>
<
>
<
4
2
4
2
4
5
5
3
3
1
1
4
【課本23頁練一練第5題】
這個游戲公平嗎？
說一說怎樣能使這個游戲變得公平。
解決問題練習
【課本23頁 練一練 第6題】
分析問題
仔細觀察圖片，你們看到了什么？
有8名同學在拔河。
左邊有3名同學，右邊有5名同學。
這道題要解決什么問題呢？
判斷游戲是否公平。
如何使這場游戲變得公平。
思考：怎樣才能使這場游戲變得公平呢？
解決問題
根據自己的想法，想一想、畫一畫。
一個圓圈代表1個人。
將右邊的1個人調到左邊。
左右兩邊的人數都為4人。
一個三角形代表1個人。
左邊添加2人。
左右兩邊的人數都為5人。
右邊去掉2人。
左右兩邊的人數都為3人。
思考交流
分析籃子里是否有桃子。
1.本節課通過練習，進一步理解幾和第幾，掌握2~5各數的分與合以及1~5各數的大小比較。
2.提高了觀察、傾聽和表達能力。
課堂小結
課后作業
完成本課時相關練習。

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