資源簡介

中考語文主題作文專練-----意外
1．作文題目
生活中我們總會遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發現，也許是收獲，也許是一種美麗，也許是一種遺憾……
請以“意外”為話題，寫寫自己親身經歷的一件事。
要求：題目自擬，敘述具體，感情真實，不少于400字。文章中不得出現真實的校名、人名、地名。
2．按要求作文。
你所走過的歲月，也許遇到了意外的驚喜，意外的成功，意外的溫暖，意外的失落……這一過程的體驗感受一定難以忘懷。
請以“意外”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；④600字左右。
3．閱讀下面文字，按要求作文。
生活中總會有各種意想不到的事情發生：當你和好朋友玩興正濃時，媽媽突然叫你去補課；當你正為考試失誤而暗自傷心時，老師說你的作文發表在省報上了；當你在十字路口迷失方向時，一個路標赫然躍入眼簾……
請以“當我______時，意外發生了”為題，寫一篇不少于600字的文章。
寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規范，卷面整潔。
4．閱讀下面的文字，按要求作文。
英國作家塞繆爾·約翰遜曾言：“最明亮的歡樂火焰大概都是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵，也是從偶然落下的種子自然生長起來的?！?br/>請你以“意外”為題，完成寫作，可以講述經歷和見聞，也可以發揮想象，創作故事。
要求：（1）確定立意，文體自選，詩歌除外；（2）不少于500字；（3）文章中不要出現含有考生信息的校名、地名、人名等。
5．閱讀下面的文字，按要求完成作文。
一場秋雨，沒想到發現了不一樣的風景；一次爭吵，沒想到收獲了一段真摯的友情；一個困局，沒想到激發了自己從未發現的潛能……生活中常有一些你意料之外的事，這些事能促使你不斷成長。
請以“意外”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
具體要求：1.寫成一篇記敘文，不少于500字。2.不得抄襲、套作。3.文中不得出現你所在學校的校名以及教職工、同學和本人的真實姓名。
6．根據下面的要求作文。
標題“美麗的意外”。
要求：①有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲②文體自定，文章中不要出現真實的地名、校名和人名；③不少于600字
7．閱讀下面文字，根據要求作文。
意外，指意料之外、料想不到。
請以“意外”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外），不少于600字；②書寫規范，卷面整潔，字體美觀；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
8．閱讀下面的文字，按要求作文
生活中，總會有很多意外的事發生。如，一次意外的表揚，讓你刻骨銘心；一次意外的相遇，讓你念念不忘；一個意外的禮物，讓你久久回味……
請你以《意外____________》為題，寫一個篇不少于600字的作文。
要求：①自主選擇詞語把題目補充完整。②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文中不出現真實的校名、人名；④字跡工整，卷面整潔。
答案
1．例文：
意外的收獲
一場小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步?！昂?，我贊成?！蔽艺f，“那我叫爸爸一起去吧！”沒想到爸爸也有這個想法，于是我們出發了。
走出房外，我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來，我忍不住地做了一個深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個冷水澡。我們走著走著，在路燈的照耀下，我不經意地發現路邊的樹底下，灌木叢下，草地上，長著一朵朵鮮嫩的蘑菇。
“哇！好多蘑菇?。　蔽殷@訝地說，“我們把蘑菇采回去吃吧！”爸爸說：“這個建議不錯，我同意。”可是媽媽又說：“如果這種蘑菇有毒怎么辦？”我馬上回答說：“那我們可以上網查資料確認一下啊。”最終媽媽還是采納了我的建議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法，經確認我們看見的這種是較為常見的可以食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。
我們再次來到發現蘑菇的地方，我第一個沖上去，把最大的那朵給搶摘了下來，之后我們三人都采了起來，不一會兒，周圍的蘑菇就被采完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇，不過看看天色已經不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動，就會有收獲?！?br/>【詳解】本題考查話題作文。
第一，審題立意。要求以“意外”為話題，寫一篇作文。我們首先理解一下什么是“意外”，指意料之外的不幸事件或者好事，既然我們知道了什么是“意外”，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內的。作文時，這個“意外”要在意料之外，還要在情理之中?？蓢@“努力、堅持、善良”等角度立意。
第二，選材構思。在文章中，“意外”不可能一開始就出現，所以我們應先寫意料之內的，這樣文章就有了鋪墊，有了蓄勢，甚至有了懸念。當“意外”出現的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。一般來說，當“意外”出現時，不能戛然而止，你還得用點筆墨交代事件的結局。如寫自己好長時間不練習書法，在書法比賽中意外奪得金獎，原來我發現基礎是很重要的，獲得啟發：夯實基礎，若是再持之以恒的努力定然會有好的結果等。作文時，最好是集中寫好一件事，當然光寫出“意外”還沒結束，還要有一個主題。那么怎樣才能突出主題呢？我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題，與主題關系密切的就詳寫，關系不大的就略寫。
2．例文：
意外
每個人的記憶中都會有一些特殊的日子，而我的特殊的日子是“五一國際勞動節”，因為，這一天我有了一份意外的收獲！
爸爸告訴我，最近《武漢晚報》在選拔小藝術團成員，替我報了名。武昌區初賽有近200名選手，我竟然被選上了，真是太幸運了。
一大早，我就催著爸爸帶我參加總決賽。
不到半小時，我們就到了比賽場地。第一項是抽簽。真是不幸，竟然抽到了最后一號！唉，運氣真差，只能慢慢等了。我和爸爸找了個座位坐下，開始欣賞其他選手的表演，其中，彈鋼琴的有好幾位，水平都比我高，我不由得緊張起來……
就這樣過了3個多小時，終于聽到主持人說：“請50號同學做好準備。”我忙起身站到臺下，看著臺上那位姐姐熟練地演奏著小提琴，我更緊張了。于是，我就照爸爸說的做了一個深呼吸，再抬頭看看周圍美麗的風景，隨著臺上姐姐悠揚的琴聲，心情放松了許多。
很快，我上臺了。先自我介紹：“我叫李潔，今年14歲。我的琴齡并不長，比起剛才的哥哥姐姐們我的水平還不高，但我彈琴的感覺很好。”評委們聽我這么一說都笑了，我也覺得不緊張了。我很放松，投入地彈奏起了《瑤族長鼓舞》，彈著彈著，我覺得自己就是一個瑤族姑娘正在翩翩起舞呢。演奏完，又進行音樂知識問答，哈，因為提前看過書，所以順利過關了！
表演結束，結果馬上就要出來了，我緊張極了。這時，我突然聽到：“鋼琴組選四名，第四名：李潔……”
不會吧？我真不敢相信自己的耳朵，居然——入選了！還是入選者中的最后一名。嘻嘻，太意外了！真是一次意外的收獲??！但，這次意外難道不是我平?？炭嗑毩暤慕Y果嗎？
【詳解】本題考查全命題作文。
第一，審題立意。要求以“意外”為題，寫一篇作文。我們首先理解一下什么是“意外”，指意料之外的不幸事件或者好事，既然我們知道了什么是“意外”，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內的。作文時，這個“意外”要在意料之外，還要在情理之中。可圍繞“努力、堅持、善良”等角度立意。
第二，選材構思。在文章中，“意外”不可能一開始就出現，所以我們應先寫意料之內的，這樣文章就有了鋪墊，有了蓄勢，甚至有了懸念。當“意外”出現的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。一般來說，當“意外”出現時，不能戛然而止，你還得用點筆墨交代事件的結局。如寫自己好長時間不練習書法，在書法比賽中意外奪得金獎，原來我發現基礎是很重要的，獲得啟發：夯實基礎，若是再持之以恒的努力定然會有好的結果等。作文時，最好是集中寫好一件事，當然光寫出“意外”還沒結束，還要有一個主題。那么怎樣才能突出主題呢？我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題，與主題關系密切的就詳寫，關系不大的就略寫。
3．例文：
當我一個人在家時，意外發生了
深夜靜悄悄，我一個人在家?！芭榕榕椤庇腥饲瞄T，一陣緊似一陣。剛剛入夢的我猝然驚醒?！罢l呀？這么晚了?！蔽也粷M地嘀咕著，邊說邊哈欠連天地去開門。
忽然，透過門縫我似乎看見一個白影一晃，我的頭腦猛然清醒了。我小心翼翼地透過門縫向外窺視著，只見黑糊糊的一片，連個鬼影都沒有，我不禁有點納悶了。忽然，白影又是一晃，隨之而來的，還有陣陣“砰砰砰”的敲門聲。我的心不禁猛然跳動了起來，“啊！難道真的有鬼？”我嚇得往后退了兩步，冷汗直冒。
我忽然覺得在這黑暗的四周，有無數雙陰森可怖的眼在緊盯著我，我的腿不由自主地顫抖起來。這時，幾只該死的老鼠，也從墻角躥了出來，使這個房間更加陰森可怖，活像個阿波羅地獄。失魂落魄的我，逃命似地一頭鉆進了被窩，我努力地把身子蜷縮在一起。可是過了一會兒，被子里悶熱異常，不到五分鐘，我的全身就已濕透了，我再次領略到了生不如死的滋味。反正橫豎都是死，我把心一橫，一下子掀開被子，一把抓過奶奶在鎮上“除妖大師”那里買的靈符和桃木劍，向門走去。
突然，“砰砰砰”敲門聲又一次傳來，我不禁感到有點心虛了，從前看過的妖魔鬼怪電影鏡頭又一次浮現在了我的眼前。那是在一個深夜，四周靜悄悄的。一個小姑娘的家門突然“砰砰砰”地響了起來，小姑娘嘟嘟著嘴，跑去開門。門一打開，一個白骨身披一件血衣，血從身上“吧嗒，吧嗒”地滴著，它那尖尖的牙齒顯得觸目驚心。忽然，它狂叫一聲，朝小姑娘咬去……
我不禁毛骨悚然起來，“難道，我也是碰到了鬼？”但看到手中的靈符和桃木劍，我強作鎮靜，猛地打開門，以迅雷不及掩耳之勢將靈符灑了出去，接著拿起桃木劍猛劈過去。不料，卻沒有我意料中的火花爆烈之聲。“難道，這靈符是假的？”我定睛一看，原來不知道是哪個搗蛋鬼在我家的門上用白細繩綁了一塊石頭，石頭隨風擺動，輕輕敲打著門，發出“砰砰砰”的擊打門的聲音。
??！一次意外的驚嚇。
【詳解】本題考查半命題作文的寫作。
審題立意。本篇半命題作文的題目是“當我______時，意外發生了”。“當我______時”提示要寫自己的親身體驗，是對自己過去某一時刻的回憶，“意外發生了”寫自己生活中的某次小意外，表現出自己在那種意外情況下，因為自己的沉著，樂觀對待，事情的結局并沒有變得那么槽糕，更深一層的還應該寫成意外中的樂趣、精彩。
選材構思。這個“當我______時”，可以是當我考得全班第一名正高興時；在舞臺上正唱歌時；當正走在回家的路上時等?！耙馔獍l生了”就是在自己得意時，出現或發生了一件讓人想象不到的事?；蛘呤亲约赫幱谀撤N狀態時，就有預料之外的事情發生了。生活中意想不到的事很多，用心去體會，就會發現很多這樣的事。選擇自己最能駕馭的文體來寫，本文適合寫記敘文，要寫出自己的經歷或感悟。
4．例文：
意外
每個人的記憶中都會有一些特殊的日子，而我的特殊的日子是“五一國際勞動節”，因為，這一天我有了一份意外的收獲！
爸爸告訴我，最近《武漢晚報》在選拔小藝術團成員，替我報了名。武昌區初賽有近200名選手，我竟然被選上了，真是太幸運了。
一大早，我就催著爸爸帶我參加總決賽。
不到半小時，我們就到了比賽場地。第一項是抽簽。真是不幸，竟然抽到了最后一號！唉，運氣真差，只能慢慢等了。我和爸爸找了個座位坐下，開始欣賞其他選手的表演，其中，彈鋼琴的有好幾位，水平都比我高，我不由得緊張起來……
就這樣過了3個多小時，終于聽到主持人說：“請50號同學做好準備?！蔽颐ζ鹕碚镜脚_下，看著臺上那位姐姐熟練地演奏著小提琴，我更緊張了。于是，我就照爸爸說的做了一個深呼吸，再抬頭看看周圍美麗的風景，隨著臺上姐姐悠揚的琴聲，心情放松了許多。
很快，我上臺了。先自我介紹：“我叫李潔，今年14歲。我的琴齡并不長，比起剛才的哥哥姐姐們我的水平還不高，但我彈琴的感覺很好?！痹u委們聽我這么一說都笑了，我也覺得不緊張了。我很放松，投入地彈奏起了《瑤族長鼓舞》，彈著彈著，我覺得自己就是一個瑤族姑娘正在翩翩起舞呢。演奏完，又進行音樂知識問答，哈，因為提前看過書，所以順利過關了！
表演結束，結果馬上就要出來了，我緊張極了。這時，我突然聽到：“鋼琴組選四名，第四名：李潔……”
不會吧？我真不敢相信自己的耳朵，居然——入選了！還是入選者中的最后一名。嘻嘻，太意外了！真是一次意外的收獲啊！但，這次意外難道不是我平?？炭嗑毩暤慕Y果嗎？
【詳解】本題考查全命題作文。
第一，審題立意。要求以“意外”為題，寫一篇作文。我們首先理解一下什么是意外：意料之外的不幸事件或者好事，既然我們知道了什么是意外，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內的。作文時，這個“意外”要在意料之外，還要在情理之中。
第二，選材構思。在文章中，“意外”不可能一開始就出現，所以我們應先寫意料之內的，這樣文章就有了鋪墊，有了蓄勢，甚至有了懸念。當“意外”出現的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。一般來說，當“意外”出現時，不能戛然而止，你還得用點筆墨交代事件的結局。如寫某天早上起床后一看鐘表，遲到了，家里也沒人，內心很是著急，于是慌慌張張穿戴整齊，也顧不得吃早飯就往學校跑，路上公交車上也是人滿為患，不得已走路去了學校，到學校后發現除了有位老師在打球外，聽不到讀書聲，也沒有其他人，于是快快不樂的回家了。到家后爸媽回來了，問自己干什么去了，之后才知道原來是周六，真實讓人意外呀。作文時，最好是集中寫好一件事，當然光寫出“意外”還沒結束，還要有一個主題。那么怎樣才能突出主題呢？我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題，與主題關系密切的就詳寫，關系不大的就略寫。
5．例文：
美麗的意外
一次美麗的意外編織出一段美麗的故事。
——題記
流水洗過鉛華，暈滿青春一頁。你就像是盛開在我心房上的一朵花，驚羨了我所有原本靜瀾的世界。有你的陪伴——涵城語文，于我是個美麗的意外。
近了，近了
那天，語文老師滿面帶著和煦的春風，興致勃勃地邁入教室。一看、一聞，就知道有什么喜事：“同學們，告訴大家一個好消息，‘涵城語文’正式成為公眾號了！”
你的出現讓我們激動無比，甚是意外。老師繼續侃侃而談：“這個公眾號我們班級同學們的優秀習作優先錄用，小伙伴們可要咬緊筆頭，努力爭一把了！”臺下的同學們紛紛議論開來，似乎都想為了“你”的出現而摩肩接踵一回，力爭上游一次。
近了，近了，意外中我就這樣遇上了“你”。
看著，看著
至此，每天一早，我都會迫不及待地點開手機微信中的公眾號尋找“你”的蹤影。每當我看見“你”的圖標上有一小點紅色的圓圈，我便知道有“更新”了。此時，我便興奮極了，點看全文，就如饑似渴地品味起來。
每次我讀到些優美的詞段，就必定將它們采擷下來，作為我寫作之路上的一筆“財富”。
看著，看著，我愛上了“你”，更愛上了寫作。
變了，變了
看著其他同學們的佳作一篇又一篇地入選上了“你”，我也咬緊牙關，不甘心了。
那天，已是日薄西山，夕陽撩起害羞的面紗卻久久不肯褪去。就在那個黃昏，那一篇經過我精雕細琢過的文章終于被老師看上了！伴著紅鳩鳥的歌聲，我心中的喜悅之情無法言表。
變了，變了，我也因為“你”變成了一名“小作家”。
春華秋實，歲月無痕。回想起與“你”相遇的那一天，仿佛還只是在昨日，而“你”卻已經是我人生中那段最美的意外史。
感謝，有“你”！
【詳解】本題考查話題作文。首先，審題。審讀材料，抓住材料中的關鍵詞句，“生活中常有一些你意料之外的事，這些事能促使你不斷成長”，這句話對意外的選材做出了限制，要選擇那些促使自己成長的意外，那些有價值的意外，而那些對自己成長沒有價值或者起到相反作用的意外則補寫。審讀話題，“意外”指意料之外，是生活中發生的突如其來的事情，預先沒有想到的，這個意外的事情可以發生在自己生活的各個領域，學習、家庭、朋友相處、理想等，為了縮小題目外延，擴大題目的內涵，可以對“意外”這一個詞進行限制，例如：美麗的意外，意外的旅行，那次意外令我感動，珍惜意外等，通過加修飾語，或者加中心詞，再或者添加動詞，讓題目更加具體。其次，思路。文章明確要求是記敘文，要先明確意外的具體事件，然后繼續意外發生的過程，中心在于呈現這次意外對自己的影響，一定是積極的影響。第三，選材。生活中的意外比較多，選材時除了注意要選擇對自己成長起到積極作用的素材外，還要注意，盡量的選擇比較獨特的、自己有比較深的體悟的、能夠細致的描寫的、引發讀者聯想的素材，而且素材盡量要小，要生活化，要具體，不要寫自己不熟悉的內容，以小見大最好。例如，一次突如其來的比賽考驗，意外的發現自己某方面的能力，感悟到應該認真、勇敢對待生活中那些意外到來的考驗，可能會激發自己的潛能。例如，一次意外的旅行，發現了沉默寡言的父親，原來對于山川有著非常多的了解，發現了自己父親的另一個不曾見過的面貌，更多的了解了、理解了父親，父子或者父女關系更加的親密了。第四，語言。記敘文要在記敘的基礎上，進行細致的描寫，對于人物的、環境的描寫要有選擇，有目的，同時關注細節，用生活化的細節引發讀者的聯想，豐富文章的內涵。
6．美麗的意外
三月里，一對男女并排坐在公園的竹椅上，他們一個左眼暗淡無光，一個右眼黯然無色。但身邊圍繞他們的似乎永遠都是耀眼的光芒。
　　時光輾轉。
　　那日，鳥語花香。一對年輕的夫妻從童裝店走出來。在過斑馬線時，他們凝視對方，眼里溢滿了溫柔。當紅綠燈跳了時，調皮的妻子掙脫掉丈夫的大手，蹦蹦跳跳的向馬路對面走去，突然妻子轉過身來，舉起手里長長的冰淇淋對著丈夫做了個鬼臉。身后，一輛小轎車向脫了弦的駛了過來。丈夫臉色一變，大叫一聲，向前沖去，但晚了，夫婦倆一齊被汽車撞倒在地。雖然丈夫死死護住妻子，但車上的玻璃碎片還是飛向了妻子。一瞬間時間仿佛停滯了，只有地上的冰淇淋似乎無止境的蔓延著。
　　救護車“嘟嘟嘟”的響了過來……
　　檢查下來，妻子身上除了幾處小傷外就是眼睛，她的雙眼已經被玻璃片扎傷，可能以后無法再觀望這美好誘人的世界。而丈夫背部的一個傷口長到10厘米，堅強的他挺了過去。但當醫生把他妻子的情況告訴他時，他呆了，堅強的他眼里被霧氣覆蓋，手指也在止不住的顫抖。他能想象到當妻子沒法再去看那驚恐的鬼片的時候是什么場景；他能想象到當妻子無法再指著藍天告訴他天氣是多么好的時候是什么場景；他能想象到當妻子無法再為院內辛苦種植的樹木花草梳妝打扮的時候是什么場景……他抱住了頭，他不感再想下去了，那樣的妻子只會想去死！暗中，他的眼里閃過一絲光芒。只有這樣做了，他在心里暗暗想了想。陽光照在他的身上，像一層透明的圣光，卻那么的冰涼。
　　第二天，他小心翼翼的來到妻子的病房。清晨的薄光覆蓋在妻子慘白的臉上，他伸出手把被子掖緊了些。他就這樣靜靜的望著她，好象一輩子也看不夠。最終，手指迷戀在妻子的臉上，從眉劃過眼、鼻、口、唇，最后深深地在妻子額頭印下一個吻?？諝馊粲腥魺o的散發著悲愴。“寶貝，放心，我會讓你看見全世界?！彼麍远ǖ膶Τ了钠拮诱f，一如自己堅定的眼，堅定的心。只是從不知名的深處呼出了一縷輕嘆。
　　下午，在濃烈陽光的眩暈下，妻子醒了，心里閃過一陣陣慌張。眼睛的強烈不適應，還有身邊沒有他。醫生扶住她不安的身子，盡量的使語氣變得輕松：“醒了？別緊張，你的眼睛因為車禍……恩，不過有救了，有人捐了角膜?！彼]有多高興，遲疑了一下，問到：“他呢？”她深刻的記得當時他是把自己緊緊摟在懷里，那……“恩？”醫生反應過來：“噢，你說你丈夫？他在三號病房，正在手術，你別擔心，先把手術做好?！薄澳撬?，他有沒有什么事？”她記得丈夫望向自己身后驚恐的表情。醫生撮了撮手：“他……他沒有多大事，只是也是……”“也是什么？”她急了，亂揮舞著雙手，想要下床。醫生慌忙攔?。骸鞍?，他也是失去了雙眼，玻璃傷的，和你一樣。”醫生擦了擦額頭的汗。她聽了，呆住了。忽然想起了什么，沒有光彩的雙眼也似乎一亮：“那他有人捐獻眼膜嗎？有的對不對？”“只有一對眼膜?！薄澳墙o他，我不需要?！彼龍詻Q的搖頭。“不行，你丈夫說了，你不用，他肯定不會用。而且，你不接受安排的話，他會自己離開這里。”醫生想起那個年輕小伙子哀求自己的神情，那雙充滿了堅毅的眼睛，心里又浮現出了一絲絲哀痛。“不！”她急了，手下的毯子被抓出了一條條皺紋：“不，不，不能，他是我的世界啊……我的世界都看不見了，我能看見什么……”
【詳解】人生中有許許多多意外的發現，能從一個突如其來的遇見中發現美麗，汲取其美好的正能量，是一個中學生的應當具備的一個做人和作文的能力。首先，寫作的對象是“意外”，題目上沒有限定次數，可以寫一次，也可以寫多次。這一個個的意外，可能充滿了戲劇性，讓我們的生活變得多姿多彩；這一個個意外，又似乎是情理之中，引發我們深沉的思索?！懊利悺贝_定了所寫的“意外”應該是積極健康和愉悅快樂的，有著向善向美的力量。
7．例文：
意外
每個人的記憶中都會有一些特殊的日子，而我的特殊的日子是“五一國際勞動節”，因為，這一天我有了一份意外的收獲！
爸爸告訴我，最近《武漢晚報》在選拔小藝術團成員，替我報了名。武昌區初賽有近200名選手，我竟然被選上了，真是太幸運了。
一大早，我就催著爸爸帶我參加總決賽。
不到半小時，我們就到了比賽場地。第一項是抽簽。真是不幸，竟然抽到了最后一號！唉，運氣真差，只能慢慢等了。我和爸爸找了個座位坐下，開始欣賞其他選手的表演，其中，彈鋼琴的有好幾位，水平都比我高，我不由得緊張起來……
就這樣過了3個多小時，終于聽到主持人說：“請50號同學做好準備?！蔽颐ζ鹕碚镜脚_下，看著臺上那位姐姐熟練地演奏著小提琴，我更緊張了。于是，我就照爸爸說的做了一個深呼吸，再抬頭看看周圍美麗的風景，隨著臺上姐姐悠揚的琴聲，心情放松了許多。
很快，我上臺了。先自我介紹：“我叫李潔，今年14歲。我的琴齡并不長，比起剛才的哥哥姐姐們我的水平還不高，但我彈琴的感覺很好?！痹u委們聽我這么一說都笑了，我也覺得不緊張了。我很放松，投入地彈奏起了《瑤族長鼓舞》，彈著彈著，我覺得自己就是一個瑤族姑娘正在翩翩起舞呢。演奏完，又進行音樂知識問答，哈，因為提前看過書，所以順利過關了！
表演結束，結果馬上就要出來了，我緊張極了。這時，我突然聽到：“鋼琴組選四名，第四名：李小……”
不會吧？我真不敢相信自己的耳朵，居然——入選了！還是入選者中的最后一名。嘻嘻，太意外了！真是一次意外的收獲啊！但，這次意外難道不是我平?？炭嗑毩暤慕Y果嗎？
【詳解】考查全命題作文。
第一，審題立意。要求以“意外”為題，寫一篇作文。我們首先理解一下什么是“意外”，指意料之外的不幸事件或者好事，既然我們知道了什么是“意外”，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內的。作文時，這個“意外”要在意料之外，還要在情理之中?？蓢@“努力、堅持、善良”等角度立意。
第二，選材構思。在文章中，“意外”不可能一開始就出現，所以我們應先寫意料之內的，這樣文章就有了鋪墊，有了蓄勢，甚至有了懸念。當“意外”出現的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。一般來說，當“意外”出現時，不能戛然而止，你還得用點筆墨交代事件的結局。如寫自己好長時間不練習書法，在書法比賽中意外奪得金獎，原來我發現基礎是很重要的，獲得啟發：夯實基礎，若是再持之以恒的努力定然會有好的結果等。作文時，最好是集中寫好一件事，當然光寫出“意外”還沒結束，還要有一個主題。那么怎樣才能突出主題呢？我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題，與主題關系密切的就詳寫，關系不大的就略寫。
8．參考例文
意外收獲
人生會遇到很多事情，有一些事情沒有收獲，而有些事情會讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中，讓我久久不能忘懷！
其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收獲。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著萬物。沒有看到日出的我心情非常的失落，只能失望地離開。
我垂頭喪氣地走著，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩著，優美的晨霧就像大山的女兒，親吻著父母的臉頰，把流動的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進田野，霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空，一無所獲，可是攤開手卻發現蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發現，這是一只我從來沒有見過的蟲子：它有著像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張著，就像一只有力的機械爪，它還有著健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著我的“意外收獲”不肯松手?；丶液螅疫€把這只蟲子做成了標本。直到現在，我還時不時地將它拿出來看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經歷。
雖然人生中會遇到很多事情，但是只要我們有一雙會發現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！
【詳解】本題是一篇半命題作文。
第一，審題：“意外”意思是非常出乎意料，讓人感到吃驚。這個文題，適合寫成記敘文，最好是寫自己親身經歷過的事。讓人感到“意外”的，不僅是人和事，還可以是風景或物品物，也可以是某種情感和事理。可以填：收獲、驚喜、發現……寫作時要注意以下幾點：要把事情的起因、經過、結果交代清楚。一般按事情的發生發展順序來寫。要寫清事情的來龍去脈，前因后果。不要平鋪直敘，要詳細寫出重點的場面，把事情寫具體，吸引讀者的閱讀興趣。
第二，選材：比如，從人的角度，可以寫留守兒童盼望著父母回來過年，春節前盼了好幾天，一直沒有回來，突然有一天早晨醒來，父母竟然出現在自己的床前。從事的角度，可以寫微不足道的小事帶給自己意想不到的感受。從景的角度，可以寫去某個陌生地方，見識異域風景的驚喜。從物的角度，可以寫卑微的種子長成大樹，自己感受到生命頑強。從情的角度，可以寫自己一直厭惡的同學，卻在別人冷嘲熱諷時，給自己溫情與鼓勵。從理的角度，可以通過一次難忘的經歷，讓自己明白某個深刻的道理。“意外”的感受，可能是驚喜、感動，幸福，也可能是悲傷、厭惡、悔恨。不論什么感受，只是符合生活的真實面貌，就都是可取的。

展開更多......

收起↑