資源簡(jiǎn)介 (共18張PPT)圓的周長(zhǎng)和面積第5課時(shí) 已知周長(zhǎng)求面積冀教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊(cè)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2.掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法,能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。已知圓的半徑,求圓的面積,如何求?S=πr 已知圓的直徑,求圓的面積,如何求?S=π() 解題關(guān)鍵一個(gè)底面是圓形的蒙古包,沿地面量得周長(zhǎng)是25.12米,它的占地面積是多少平方米?怎樣計(jì)算蒙古包的占地面積?先求出底面圓的半徑。已知圓的周長(zhǎng),如何求半徑?根據(jù)C=2πr列方程解答或根據(jù)“r=C÷2÷π”用算術(shù)法解答。方法一2×3.14×r=25.12r=25.12÷6.28r=4解:設(shè)蒙古包底面的半徑是r米。25.12÷3.14÷2=8 ÷ 2=4(米)方法二3.14×42=3.14×16=50.24(平方米)答:它的占地面積是50.24平方米。1.已知圓的周長(zhǎng)求圓的面積,一般要先求出圓的半徑,再代入面積公式求解。2.根據(jù)圓的周長(zhǎng)求圓的半徑,可設(shè)半徑為r,列方程解答;也可根據(jù)“r=C÷2÷π”用算術(shù)法解答。選臺(tái)布。有三塊不同規(guī)格的臺(tái)布,選哪一塊合適呢?為什么?有三塊不同規(guī)格的臺(tái)布,選哪一塊合適呢?為什么?110 cm×110 cm、120 cm×120 cm、140 cm×140 cm分別表示什么意思?表示第一塊臺(tái)布是一個(gè)邊長(zhǎng)為110厘米的正方形。臺(tái)布的面積必須大于圓桌面的面積。表示第二塊臺(tái)布是一個(gè)邊長(zhǎng)為120厘米的正方形。表示第三塊臺(tái)布是一個(gè)邊長(zhǎng)為140厘米的正方形。臺(tái)布要遮蓋住桌面,即臺(tái)布的邊長(zhǎng)不能小于圓桌面的直徑。有三塊不同規(guī)格的臺(tái)布,選哪一塊合適呢?為什么?計(jì)算圓桌面、臺(tái)布的面積發(fā)現(xiàn):三塊臺(tái)布的面積都大于圓桌面的面積。畫(huà)圖選擇合適的臺(tái)布臺(tái)布不能完全遮蓋住圓桌面,故第一塊臺(tái)布不能用。臺(tái)布正好蓋住圓桌面,但臺(tái)布的四邊與圓桌面的周邊正好對(duì)齊,易被掀起,且不美觀,所以第二塊臺(tái)布也不合適。畫(huà)圖選擇合適的臺(tái)布畫(huà)圖選擇合適的臺(tái)布臺(tái)布蓋住圓桌面后,四周還能下垂一部分,既不易被掀起,又比較美觀,所以第三塊臺(tái)布合適。選臺(tái)布。有三塊不同規(guī)格的臺(tái)布,選哪一塊合適呢?為什么?√夯實(shí)基礎(chǔ)1、有一個(gè)圓形蓄水池,沿地面量出它的周長(zhǎng)為31.4米。你能求出這個(gè)蓄水池的占地面積嗎?3.14×(31.4÷3.14÷2)2=3.14×25=78.5(平方米)答:這個(gè)蓄水池的占地面積是78.5平方米。夯實(shí)基礎(chǔ)2、興華小學(xué)有一個(gè)圓形花池,周長(zhǎng)是18.84米。它的占地面積是多少平方米?3.14×(18.84÷3.14÷2)2=3.14×9=28.26(平方米)答:它的占地面積是28.26平方米。易錯(cuò)舉例3、小華量得一根樹(shù)干的周長(zhǎng)是75.36厘米,這根樹(shù)干的橫截面大約是多少平方厘米?半徑是:75.36÷3.14÷2=12(厘米)答:橫截面的面積大約是452.16平方厘米。橫截面的面積是:3.14×122=452.16(平方厘米)智力樂(lè)園4、圖中圓的周長(zhǎng)是12.56cm,圓的面積正好等于長(zhǎng)方形的面積,求陰影部分的面積。3.14×22-3.14×22÷4=12.56-3.14=9.42(平方厘米)答:陰影部分的面積是9.42平方厘米。12.56÷3.14÷2=2(厘米)這節(jié)課你有什么收獲? 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)