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(共17張PPT)
蘇教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
第二單元 6~9的認(rèn)識(shí)和加減法
第 6 課時(shí) 連加連減加減混合
原來(lái)有4盆花
女孩又運(yùn)來(lái)3盆
4+3=
7
男孩又運(yùn)來(lái)2盆
9
7+2=
我們還可以這樣列式。
4
3
2
+
+
像4+3+2這樣，幾個(gè)數(shù)連續(xù)相加的算式，叫連加算式。
怎樣算 ？
0
1
2
3
4
5
8
6
7
9
1.畫(huà)出第一個(gè)加數(shù)4.
2.第二個(gè)加數(shù)是3，接著向后數(shù)3個(gè)數(shù)，5，6，7.
3.第三個(gè)加數(shù)是2，在7的基礎(chǔ)上，接著向后數(shù)2個(gè)數(shù)，8，9.
4.數(shù)到9，和就是9.
9
不畫(huà)數(shù)軸時(shí)，我們也可以這樣計(jì)算。
4+3+2=
7
9
讀作：4加3加2等于9。
三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再用得數(shù)加上第三個(gè)數(shù)。
在未摘之前，原來(lái)一共有幾朵？
8
筐里已經(jīng)采下3朵，還有幾朵？，怎么算？
－3=
5
小女孩又摘下了1朵，還有幾朵？，怎么算？
5－1=
4
我們還可以這樣列式。
8－3－1=
像8-3-1這樣，一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的算式是連減算式。
怎樣算 ？
0
1
2
3
4
5
8
6
7
9
1.畫(huà)出被減數(shù)8.
2.第一個(gè)減數(shù)是3，倒著向前數(shù)3個(gè)數(shù)，7，6，5.
3.第二個(gè)減數(shù)是1，在5的基礎(chǔ)上，再倒著向前數(shù)1個(gè)數(shù)，4.
4.數(shù)到4，差就是4.
4
不畫(huà)數(shù)軸時(shí)，我們也可以這樣計(jì)算。
8－3－1=
5
4
三個(gè)數(shù)連減，先把前兩個(gè)數(shù)相減，再用得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。
讀作：8減3減1等于4。
看圖說(shuō)故事。
車(chē)內(nèi)有4人，有3人正在排隊(duì)，又跑來(lái)了1人，一共有多少人？
列算式。
怎樣計(jì)算。
3
1
7
8
看圖說(shuō)故事。
車(chē)上原來(lái)有7人，下車(chē)2人，又上車(chē)3人。現(xiàn)在車(chē)上有幾人？
如何列算式？
2
3
像7-2+3這樣，既有加法又有減法的算式是加減混合算式。
怎樣算 ？
0
1
2
3
4
5
8
6
7
9
1.畫(huà)出第一個(gè)數(shù)7.
2.第一步運(yùn)算是-2，從7開(kāi)始倒著數(shù)2個(gè)數(shù)，6，5.
3.第二步運(yùn)算是+3，從5反過(guò)來(lái)向前數(shù)3個(gè)數(shù)，6，7，8.
4.數(shù)到8，得數(shù)就是8.
8
不畫(huà)數(shù)軸時(shí)，我們也可以這樣計(jì)算。
7－2+3=
5
8
5+3－2=
8
6
加減混合計(jì)算，先將前兩個(gè)數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)加上（或減去）第三個(gè)數(shù)。
讀作：7減2加3等于8。
讀作：5加3減2等于6。
觀察下面幾個(gè)算式的計(jì)算過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)什么共同的地方？
無(wú)論是連加、連減、還是加減混合算式，在計(jì)算過(guò)程中，都遵循“從左到右，依次計(jì)算”的原則。
3
5
5
1
2
8
6
3
3
0
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8
5
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