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(共20張PPT)
北師版·數學·一年級·下冊
古人計數（一）
·一單元·20以內數與加法
( )
( )
數一數物體的個數記錄下來。
5
6
古時候還沒有發明數字，那古人是如何計數的呢？
每出來1只羊，擺1塊小石頭，出來3只羊，擺3塊小石頭，一共有幾只羊呢？
用 代表 ，擺一擺，數一數。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
？
比10多1。
10個一
把10根小棒捆成一捆。
1個十
10個一是一個十
捆一捆，認一認。
捆一捆，認一認。
1個十，1個一，是11。
11比10多1。
12比10多2
13比10多3
捆一捆，認一認。
1個十，2個一，是12。
1個十，3個一，是13。
14比10多4
15比10多5
1個十，4個一，是14。
1個十，5個一，是15。
12比10多2
17比10多3
捆一捆，認一認。
1個十，6個一，是16。
1個十，7個一，是17。
18比10多8
19比10多9
1個十，8個一，是18。
1個十，9個一，是19。
12比10多2
17比10多3
捆一捆，認一認。
1個十，6個一，是16。
1個十，7個一，是17。
18比10多8
19比10多9
1個十，8個一，是18。
1個十，9個一，是19。
視頻中的計數方法，你能看懂嗎。
視頻中的計數方法，你能看懂嗎？
看到大石頭，我想到1捆小棒，也就是1個十，再加上外面5個小石頭，也就是5個1，合起來是15。
你有什么辦法計數11？試著表示一下。
1個十，1個一。
1個十，1個一。
1. 圈一圈，填一填。
10, 11, 12。
10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17。
10, 11, 12, 13。
2. 數一數，說一說。
14
15
13
3. 照樣子，畫一畫。
12
15
1、填一填。
( )個十，( )個一，是( )。
1
4
14
( )個十，( )個一，是( )。
1
6
16
思維訓練
思維訓練
2、圈一圈，寫一寫。
13
17
古人計數
—11～20的認識
10個一是一個十
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
課堂小結
這節課有什么收獲呢？

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