資源簡介 (共34張PPT)10.2事件的相互獨立性性質1:對任意的事件A,都有______________;性質2:______事件的概率為1,________事件的概率為0,即P(Ω)=1,P( )=0.性質3:如果事件A與事件B互斥,那么P(A∪B)=____________________.性質4:如果事件A與事件B互為對立事件,那么P(B)=______________,P(A)=1-P(B).性質5:如果A B,那么____________________.性質6:設A,B是一個隨機試驗中的兩個事件,我們有P(A∪B)=__________________________________.1≥P(A)≥0必然不可能P(A)+P(B)1-P(A)P(A)≤P(B)P(A)+P(B)-P(A∩B)復習引入概率的基本性質類比和事件:積事件AB就是事件A與B同時發生,那么積事件AB發生的概率與事件A,B發生的概率有怎樣的關系 問題:下面兩個隨機試驗各定義了兩個隨機事件A和B:(1)試驗1:分別拋擲兩枚質地均勻的硬幣,A=“第一枚硬幣正面朝上”,B=“第二枚硬幣正面朝上”,C=“恰有一枚硬幣正面朝上”(2)試驗2:一個袋子中裝有標號分別是1,2,3,4,5的5個球,除標號外沒有其他差異.采用有放回方式從袋中依次任意摸出兩球.A=“第一次摸到球的標號小于3”,B=“第二次模到球的標號小于3”12345思考1:兩個隨機試驗中事件A和B是什么關系 是互斥事件嗎?不是互斥,那么這兩個事件的關系用什么“詞語”表達比較好?獨立的直觀意義思考2:兩個隨機試驗中事件A發生與否影響事件B發生的概率嗎?事件B發生與否影響事件A發生的概率嗎?判斷題:下列事件哪些是相互獨立的 (1)袋中有三個紅球,兩個白球,采用不放回的取球.事件A=“第一次取一球是白球”,事件B=“第二次取一球是白球”。(2)袋中有三個紅球,兩個白球,采用有放回的取球.事件A=“第一次取一球是白球”,事件B=“第二次取一球是白球”。定義:事件A(或B)發生與否不影響事件B(或A)發生的概率,則稱事件A與B是相互獨立事件獨立的直觀意義思考3:上述兩個隨機試驗中,事件A發生與否不影響事件B發生的概率,其數學本質是什么?研究:分別計算兩個試驗的P(A),P(B),P(AB), 你有什么發現 相互獨立事件的定義(1)試驗1:分別拋擲兩枚質地均勻的硬幣,A=“第一枚硬幣正面朝上”,B=“第二枚硬幣反面朝上”(2)試驗2:一個袋子中裝有標號分別是1,2,3,4,5的5個球,除標號外沒有其他差異.采用有放回方式從袋中依次任意摸出兩球.A=“第一次摸到球的標號小于3”,B=“第二次模到球的標號小于3”研究:分別計算兩個試驗的P(A),P(B),P(AB), 你有什么發現 相互獨立事件的定義這兩個實驗都滿足:事件A和B同時發生的概率是它們各自發生概率的乘積。我們對具有這種概率關系的兩個事件稱為“相互獨立”定義:對任意兩個事件A與B,如果成立,則稱事件A與事件B相互獨立,簡稱為獨立。小結相互獨立事件的兩個定義:定義1是兩個事件相互獨立的直觀意義,是定性地對兩個事件獨立性做出判斷。定義2是兩個事件相互獨立的數學定義,是定量地對兩個事件獨立性做出判斷。對于事件的獨立性判斷,我們往往用定義1對于事件的獨立性證明,我們往往用定義2。探究1、必然事件Ω與任意事件是否相互獨立?用定義1:因為必然事件Ω總會發生,不會受任何事件是否發生的影響,當然也不影響其他事件是否發生,所以必然事件與任意事件是相互獨立。同理、不可能事件 與任意事件也相互獨立探究2:互為對立的兩個事件是非常特殊的一種關系,如果事件A與B相互獨立,那么它們的對立事件是否也相互獨立 例:袋中有三個紅球,兩個白球,采用有放回的取球.事件A =“第一次取一球是白球”,事件B =“第二次取一球是白球”。事件 =“第一次取一球不是白球”,事件 =“第二次取一球不是白球”.證明:若事件A和B是相互獨立事件,則 與 也互相獨立.1.相互獨立事件對任意兩個事件A與B,如果P(AB)=__________________成立,則稱事件A與事件B相互獨立,簡稱為______.P(A)P(B)獨立2.相互獨立事件的性質獨立相互獨立獨立總結例1一個袋子中有標號分別為1,2,3,4,5的5個球,除標號外沒有其他差異. 采用不放回方式從中任意摸球兩次.設事件A=“第一次摸出球的標號小于3”,事件B=“第二次摸出球的標號小于3”,那么事件A與事件B是否相互獨立 第一次 第二次 1 2 3 4 51234510.2事件的相互獨立性二1.相互獨立事件對任意兩個事件A與B,如果P(AB)=__________________成立,則稱事件A與事件B相互獨立,簡稱為______.P(A)P(B)獨立2.相互獨立事件的性質獨立相互獨立獨立總結雖然有上述確定的關系,但我們一般不同時研究互斥和獨立,互斥事件和獨立事件是兩個完全不同的概念,互斥強調的是事件之間的排斥關系,而獨立強調的是事件之間的無影響關系!例2甲乙兩名射擊運動員進行射擊比賽,甲中靶的概率為0.8,乙中靶的概率為0.9,求下列事件的概率(1)兩人都中靶; (2)恰好有一人中靶;(3)兩人都脫靶; (4)至少有一人中靶.例2甲乙兩名射擊運動員進行射擊比賽,甲中靶的概率為0.8,乙中靶的概率為0.9,求下列事件的概率(1)兩人都中靶; (2)恰好有一人中靶;(3)兩人都脫靶; (4)至少有一人中靶.例2甲乙兩名射擊運動員進行射擊比賽,甲中靶的概率為0.8,乙中靶的概率為0.9,求下列事件的概率(1)兩人都中靶; (2)恰好有一人中靶;(3)兩人都脫靶; (4)至少有一人中靶.例3甲、乙兩人組成“星隊”參加猜成語活動,每輪活動由甲、乙各猜一個成語,已知甲每輪猜對的概率為 ,乙每輪猜對的概率為 ,在每輪活動中,甲和乙猜對與否互不影響,各輪結果也互不影響. 求“星隊”在兩輪活動中猜對3個成語的概率.例4.已知P(A)=0.3,P(B)=0.5,當事件A,B相互獨立時,P(A∪B)=________.解析 ∵A,B相互獨立,∴P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)=0.3+0.5-0.3×0.5=0.65.0.65練習1、將一枚質地均勻的一元硬幣拋3次,恰好出現一次正面朝上的概率是多少?練習2、將一枚質地均勻的一元硬幣拋4次,恰好出現兩次正面朝上的概率是多少?例5、有甲、乙、丙三支足球隊互相進行比賽,每場都分出勝負,已知甲隊勝乙隊的概率為0.4,甲隊勝丙隊的概率為0.3,乙隊勝丙隊的概率為0.5,現規定比賽順序,第一場甲隊對乙隊,第二場是第一場的勝者對丙隊,第三場是第二場的勝者對第一場的敗者,以后每一場都是上一場中的勝者對前一場中的敗者,若某隊連勝4場,則比賽結束.求(1)第四場結束比賽的概率 (2)第五場結束比賽的概率 例6(北京)甲乙兩人各進行3次射擊,甲每次擊中目標的概率為 ,乙每次擊中目標的概率為 ,求:(1)甲恰好擊中目標2次的概率;(2)乙至少擊中目標2次的概率;(3)乙恰好比甲多擊中目標2次的概率;(4)甲、乙兩人共擊中5次的概率。(例)試驗1:分別拋擲兩枚質地均勻的硬幣,A=“第一枚硬幣正面朝上”,B=“第二枚硬幣正面朝上”,C=“恰有一枚硬幣正面朝上”判斷下列事件是否相互獨立:(1)A與C;(2)B與C注:有時候直覺認為不獨立的兩個事件可能計算的結果能證明是獨立的,直覺很容易出現誤判!(例)試驗1:分別拋擲兩枚質地均勻的硬幣,A=“第一枚硬幣正面朝上”,B=“第二枚硬幣正面朝上”,C=“恰有一枚硬幣正面朝上”判斷ABC表示什么事件?注:兩兩獨立與相互獨立不是同一個概念,兩兩獨立不一定相互獨立,但相互獨立一定兩兩獨立!通過本節課的學習,你有哪些收獲?試從知識、方法、思想等方面談談. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫