資源簡(jiǎn)介

2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
五年級(jí)語文（參考答案）
第一部分 積累與運(yùn)用（30分）
【任務(wù)一】漢字館，一撇一捺有乾坤（12分）
C（2分）
B（2分）
A（2分）
D（2分）
C（2分）
眷戀 妒忌 肅然起敬 （4分）
第6小題評(píng)分要求：本題共4分。每個(gè)詞語1分，四字詞語2分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分
【任務(wù)二】經(jīng)典館，萬卷千秋藏古今（10分）
7.《西游記》三打白骨精；三借芭蕉扇；三探無底洞；黑松林三眾尋師；三僧大戰(zhàn)青龍山 （1分）
《三國(guó)演義》三顧茅廬；桃園三結(jié)義；三英戰(zhàn)呂布；華容道曹操三笑；諸葛亮智取三城；三讓徐州；三氣周瑜；三江口周瑜縱火；定三分隆中決策（三分天下）；荊州城公子三求計(jì)；土屯山關(guān)公約三事（1分）
8.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2分）
9.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(2分）
10.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（2分）
11.君子喻于義，小人喻于利。（2分）
第7--11題評(píng)分要求：本題共10分。每空1分，每空錯(cuò)1-2個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，錯(cuò)3個(gè)及以上該空不給分。

【任務(wù)三】摹創(chuàng)館，巧用方法繪美句（6分）
12. 示例1：仿寫：大家忙得不可開交，媽媽在廚房里轉(zhuǎn)成了陀螺，鍋鏟掄得火星子都要濺出來；爸爸一手抓著公文包，一手往嘴里塞面包，腳后跟像裝了彈簧似的往外彈；妹妹的書桌上，作業(yè)本摞得搖搖欲墜，橡皮屑追著鉛筆頭滿桌子跑；
示例2：從大家忙得不可開交，大家忙得不可開交，忙得指尖在鍵盤上翻飛，忙得咖啡涼了又熱，忙得屏幕彈窗層層疊疊。
（這樣三個(gè)不同方面也可得3分。加上使用相同排比或是反復(fù)的句式，合理的內(nèi)容即得分。）
評(píng)分要求：本題共3分。能圍繞“忙”從三個(gè)不同方面寫出“忙”的狀態(tài)得3分，每寫一個(gè)事物的狀態(tài)得1分或一個(gè)方面得1分。句式相同，合理即得分。（不論是不同事物的還是同一個(gè)事物的都得分）一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。

13.示例：教室后墻那盞燈，是最沉默的守望者。天未破曉，它第一個(gè)咬碎黑暗，讓冰冷的課桌漸次蘇醒；課間喧囂鼎沸，它靜靜注視窗外的飛鳥與嬉鬧的身影；考試時(shí)筆尖沙沙作響，它凝神屏息，把均勻的光鋪滿每一張?jiān)嚲恚淮巴獯笥赇桡銚伍_一方暖黃的結(jié)界，將寒氣隔絕在外；待到上課結(jié)束，人聲散盡，它仍亮著，默默目送最后一個(gè)背影融入夜色，從不曾開口說話。
評(píng)分要求：本題共3分。用先概括后舉例的方法，把自己的想法表達(dá)清楚。寫好概括（總起）句得1分，能圍繞概括（總起）句寫，每舉例一方面并表達(dá)清楚得1分，能舉例但表達(dá)不清楚扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不扣分，錯(cuò)別字1-2個(gè)不扣分，3-5個(gè)扣0.5分，6-8個(gè)扣1分。

第二部分 閱讀與鑒賞（35分）
【任務(wù)四】閱讀館，閱讀體驗(yàn)共分享（35分）
（一）徜徉在異域風(fēng)光，體會(huì)景物動(dòng)靜態(tài)之美。（12分）
14.乘小艇離開戲院的情景 息息相關(guān) （ 2分）
評(píng)分要求：本題共2分。以上答案可作參考，表達(dá)意思對(duì)即可。答到“乘坐小艇”得0.5分，答到“離開戲院或回家的情景得0.5分。答完兩部分得1分。第二問答到“聯(lián)系，幫助，重要，相關(guān)”等方面的詞語即可得分。每空1分，一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分

15.高大的石頭建筑 古老的橋梁 大大小小的船
評(píng)分要求：本題共3分。每空1分，答到“建筑，橋梁，船”得3分，學(xué)生只答高大的石頭不得分，要答到建筑這個(gè)關(guān)鍵詞。一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。

16.
半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
這一動(dòng)一靜，相互映襯，寫出了小艇在人們生活中的 重要性 （1分）
評(píng)分要求：本題共3分。只要用“ ”畫對(duì)一句描寫威尼斯動(dòng)態(tài)美的句子得1分；用“ ”畫對(duì)一句描寫威尼斯靜態(tài)美的句子得1分；靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，畫不完整，有些差前面的半句，有些差后面的半句，只畫對(duì)半句得0.5分。多畫不扣分。
第二空1分，表達(dá)意思對(duì)即給滿分，一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。學(xué)生答到：息息相關(guān)、起到了必不可少方便的作用、重要的地位 、密切聯(lián)系、不可缺少的一部分、不可分開、地位、很重要的一部分、是無處不在的 、重要、關(guān)系密切、這些答案都言之有理，可給1分。

17.示例：茉莉花田里，飽滿圓潤(rùn)的茉莉花苞，宛如一顆顆潔白的珍珠，綴滿了翠綠的枝頭。它們大多還緊緊閉合著，花瓣上凝結(jié)著晶瑩剔透的晨露，在熹微的晨光中閃爍著純凈柔和的光澤。看！花田間的小道上，星星點(diǎn)點(diǎn)的身影開始流動(dòng)起來。那是頭戴尖頂竹斗笠、身背袋子的花農(nóng)們。她們熟練地穿梭在齊腰高的花壟間，靈巧的雙手如同翻飛的蝴蝶，在枝葉間輕盈地跳躍、探尋。指尖翻飛，精準(zhǔn)地捻下那些沾著晨露、達(dá)到最佳采摘狀態(tài)的潔白花蕾。這一捻、一摘，動(dòng)作行云流水，充滿了生命的韻律。
評(píng)分要求：本題共4分。以上答案僅作參考。
1.能圍繞一個(gè)情景，運(yùn)用動(dòng)靜態(tài)描寫的方法，寫出茉莉花(或花農(nóng)摘花、交易等）的動(dòng)靜之美，既有動(dòng)態(tài)描寫，又有靜態(tài)描寫或動(dòng)靜結(jié)合，句子表達(dá)通順即給滿分4分。2.圍繞一個(gè)情景，運(yùn)用到其中一種動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)描寫，寫到茉莉花或者花農(nóng)的活動(dòng)等，只有其中一種描寫方法，句子表達(dá)通順得2分，錯(cuò)別字不扣分。
3.未用到動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)描寫的，只點(diǎn)到茉莉花，或者花農(nóng)，或者寫茉莉花的用途得1分。

（二）駐足與先賢對(duì)話，了解人物的思維過程。（11分）
18. 田忌改變馬的出場(chǎng)順序 田忌和孫臏帶領(lǐng)齊軍向大梁進(jìn)軍
評(píng)分要求：本題共4分。以上答案僅作參考，言之有理即可。每空2分，每空一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,五個(gè)錯(cuò)別字以上扣1分。
第一空：學(xué)生答到，田忌改變馬的出場(chǎng)順序、更換馬匹、寫出三場(chǎng)馬的出場(chǎng)順序；都給滿分2分；
第二空：田忌和孫臏帶領(lǐng)齊軍向大梁進(jìn)軍、齊國(guó)圍魏救趙、齊國(guó)圍攻大梁救趙國(guó)
只提到一個(gè)方法，但是沒有準(zhǔn)確概括出什么方法的，每空只給1分。能寫出具體方法的，才給滿分。
19.C 20.C
21.示例：齊威王 理由：因?yàn)辇R威王雖然輸?shù)糍愸R，但他贏得了孫臏這位軍師。孫臏為齊威王出謀劃策，使他打贏了很多勝仗。
孫臏。因?yàn)閷O臏幫田忌贏下這場(chǎng)賽馬后，得到了田忌和齊威王的賞識(shí)，得到提拔重用，成為軍師。
田忌。因?yàn)橥ㄟ^這場(chǎng)賽馬，他知道了孫臏?zhǔn)莻€(gè)有謀略的人，引薦給齊威王后，讓孫臏成為他的軍師，后來幫他出謀劃策，打了很多勝仗。
如果孩子答題時(shí)沒有答出得到重用，提拔，成為軍師這些理由的話，扣1分。
評(píng)分要求：本題共3分。以上答案可作參考，第一空選誰都得分，理由根據(jù)人物，言之有理即可。第一空1分，一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分；第二空2分，一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。

（三）觀察母親的言行，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。（12分）
22.“我”回憶了小時(shí)候母親為了能讓“我”吃上冰糕，在烈日下奔跑了5000米的動(dòng)人故事，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子濃濃的愛。
評(píng)分要求：本題共3分。以上答案可作參考，表達(dá)意思對(duì)即可。一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。
答出（起因）小時(shí)候母親為了能讓我吃上雪糕，（經(jīng)過）在烈日下奔跑5000米，（結(jié)果）最終讓我嘗到了雪糕的滋味。（情感）表達(dá)了母親對(duì)孩子濃濃的愛。只要答出三點(diǎn)就給滿分。
答出起因得1分，答出經(jīng)過得1分，答出結(jié)果得1分。結(jié)果和情感不答不扣分。

23. 動(dòng)作、神態(tài)，母親對(duì)我深深的愛。
評(píng)分要求：本題共3分。以上答案可作參考，言之有理即可。
第一空0.5分，第二空0.5分，第三空2分。
第三空，點(diǎn)到母愛都給分，如“辛苦、用心、無私、奉獻(xiàn)”等字眼也是母愛的另一種表達(dá)方式。
一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。

24. 母親為了“我”能吃上冰糕，奔跑5000米的艱辛與不易，反映出母親對(duì)“我”深切的愛，深化了文章的主題。
評(píng)分要求：本題共2分。以上內(nèi)容可作參考，表達(dá)意思對(duì)即可。一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。
能寫出母親為了讓我吃上冰糕的不易（辛苦、艱辛）得1分；能寫出母親對(duì)“我”的愛，得1分。能答出這兩點(diǎn)就得滿分2分。

25. 示例：那晚我高燒不退，母親坐在床邊，用溫水一遍遍擦拭我的手腳。她的動(dòng)作很輕，指尖微微發(fā)抖，額前的碎發(fā)被汗水粘在臉頰上。我迷迷糊糊看見她緊蹙的眉頭和泛紅的眼眶，聽見她小聲念叨：“快些退燒吧......”凌晨三點(diǎn)，她端來熬好的白粥，小心吹涼才遞到我嘴邊。那一刻，滾燙的淚突然涌出來，咸澀的淚水混著清甜的米香，竟讓我嘗到了母愛的味道——那是焦灼與溫柔交織的滋味。
評(píng)分要求：本題共4分。事件概述（1分），細(xì)節(jié)描寫（能夠運(yùn)用兩種及以上描寫方法2分，只用一種描寫方法扣1分）情感體驗(yàn)或感受（1分）一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。

第三部分 表達(dá)與交流（35分）
【任務(wù)五】口語館，巧用交際共交流（5分）
26. 示例：
開頭:歡迎來到 橫州市博物館 ，我是講解員茉莉。
中間:橫州市博物館坐落于橫州市橫州鎮(zhèn)城西的海棠公園內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。館內(nèi)設(shè)有展廳和碑廊，展覽分為三個(gè)主題部分：“遠(yuǎn)古的橫縣”帶您探尋這片土地的歷史根源，“銅鼓的記憶”展現(xiàn)古代青銅文化的輝煌，而“海棠暮雨”則讓您感受橫州獨(dú)特的自然與人文風(fēng)情。
館內(nèi)珍藏了許多珍貴文物，如元代青花人物故事圖罐、南朝人乘飛獸飾錢紋銅鼓，以及南宋天子杏壇圖石刻等，每一件都承載著深厚的歷史文化價(jià)值。
博物館的開放時(shí)間為每周二至周日的上午8:30至12:00，下午15:00至18:00，周一閉館。
結(jié)尾:講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家自由參觀!
評(píng)分要求：本題共5分。以上答案可作參考。開頭部分1分，中間4分，能從提綱中列出的四個(gè)方面，按一定順序進(jìn)行講解得4分。（只是照抄完表格內(nèi)容，無銜接語句扣0.5，不按一定的順序來介紹扣1分。）一到二個(gè)錯(cuò)別字不扣分，三到五個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,以此類推。

【任務(wù)六】習(xí)作館，丹青妙筆傳神韻（30分）
27.評(píng)分參考：
等級(jí) 評(píng)分參考
一等（優(yōu)） 27～30 分。 1.思想健康，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感； 2.能從生活中選擇一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人來寫，所寫事例能夠很好地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、 神態(tài)描寫等方法對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致描寫，方法合適； 3.能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，層次清楚； 4.語言準(zhǔn)確，文字流暢，條理清楚，詳略得當(dāng)； 5.字體美觀，格式正確，卷面干凈，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)在 400 字以上。
二等（良） 24～26 分。 1.思想健康，內(nèi)容較具體，語句通順，有真情實(shí)感； 2.能從生活中選擇一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人來寫，所寫事例能夠表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，能運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫 等方法對(duì)人物進(jìn)行描寫，方法基本合適； 3.能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，層次清楚； 4.語言準(zhǔn)確，語句通順，有少數(shù)錯(cuò)漏，條理清楚，有詳有略； 5.書寫認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)、格式基本正確，卷面清潔，字?jǐn)?shù)在 350 字以上。
三等（中） 18～23 分。 1.思想健康，有內(nèi)容但欠具體，語句較通順，有幾處語病； 2.能從生活中選擇一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人來寫，所寫事例基本能夠表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，基本能運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、 神態(tài)描寫等方法對(duì)人物進(jìn)行描寫； 3.能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，進(jìn)行分段表述，條理較清楚； 4.字體清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，字?jǐn)?shù)在 300 字以上。
四等（較差） 14～17 分。 1.內(nèi)容比較空洞，有些離題，語病較多，條理基本清楚； 2.有事例但不能表現(xiàn)出人物特點(diǎn)，有一定描寫人物的方法； 3.不能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，進(jìn)行分段表述； 4.語句欠通順，字跡潦草，字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，字?jǐn)?shù)在 250 字以上。
五等（差） 13 分以下。 1.不能選擇生活中特點(diǎn)鮮明的人，沒有通過典型的事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)來寫，無真情實(shí)感； 2.不會(huì)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理等進(jìn)行描寫， 內(nèi)容不具體； 3.不能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，進(jìn)行分段表述； 4.語句不通順，標(biāo)點(diǎn)使用不正確； 5.字跡潦草，錯(cuò)別字多。字?jǐn)?shù)在 250 字以下。
補(bǔ)充說明：
1.習(xí)作沒有題目扣 2 分。 寫兩個(gè)題目不扣分:
2.滿分 30 分，酌情按分值打分；
3.第一、二類習(xí)作，1--5 個(gè)錯(cuò)別字不扣分，5 個(gè)以上酌情扣 0.5--1 分；
4.完全抄試卷閱讀題文章，得 5 分以下。成段抄但也有自己的內(nèi)容，屬于四類五類作文；
5.不能僅以題目就定離題或等級(jí)，注意看內(nèi)容與習(xí)作要求是否相符。看題目不符合習(xí)作要求，但習(xí)作內(nèi)容有表現(xiàn)人物特點(diǎn)的事例，能運(yùn)用所學(xué)的描寫人物的方法進(jìn)行描寫，內(nèi)容具體，有詳有略，有自己的真情實(shí)感，這類習(xí)作先按內(nèi)容實(shí)際給分后再扣題目 2 分，如:內(nèi)容達(dá) 28 分的話，最后得分 26 分；
6. 離題，但是一篇完整的習(xí)作，15 分左右；離題，不完整，不通順，內(nèi)容少，5 分或 5 分以下；
7.不能從生活中選擇一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人來寫的，屬離題作文最高給15分，其他酌情扣分。
8.相似率 80%以上視為雷同作文最高只能得 18 分,再視作文具體情況酌情扣分。
9.請(qǐng)嚴(yán)格按照評(píng)分參考給分，適當(dāng)從松的原則。
溫馨提示：不能根據(jù)作文字?jǐn)?shù)，作文題目，確定作文分值。建議先看學(xué)生整篇作文，根據(jù)作文先確定類別，再確定分值。

2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
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五年級(jí)語文答題卡
13
缺考標(biāo)記：[]（由監(jiān)考員填涂，考生嚴(yán)禁填涂）
姓
名
(3分)
條形碼粘貼區(qū)
第二部分閱讀與鑒賞（共35分）
準(zhǔn)考證號(hào)：
【任務(wù)四】閱讀館，閱讀體驗(yàn)共分享(35分)
（一)徜徉在異域風(fēng)光，體會(huì)景物動(dòng)靜態(tài)之美。（12分)
正確填涂
注
1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名。
2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂：非選擇題部分必須使用黑色墨水筆書寫，字體工整、筆跡
14,
(2分)
意
清楚。
15.（3分)
3.請(qǐng)看清題目序號(hào)，在各題目的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：在草稿紙
[][×][-][●]
項(xiàng)
試題卷上答題無效。
4,保持卷面清潔，不折疊、不破損。
沉寂的水面
朦朧的月亮
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效
第一部分積累與運(yùn)用（共30分）
威尼斯的夜晚
【任務(wù)一】漢字館，一撇一捺有乾坤(14分)
1.[AB][CD](2分)2.[A]B][CD1(2分)
3.[A[B][C]D](2分)
16.半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)
兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，
4.[A][B][C][D](2分)5.[A[B][C][D](2分)
只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小
小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
6.①(
②(
③(
)(4分)》
這一動(dòng)一靜，相互映襯，寫出了小艇在人們生活中的
(2+1共3分)
【任務(wù)二】經(jīng)典館，萬卷千秋藏古今(10分)
(2分)
>
(2分)
(4分)
9
(2分)
(二)駐足與先賢對(duì)話，了解人物的思維過程。(11分)
10.
(2分)
18.(4分)
孫臏觀察賽馬，
田忌贏了齊威王
《田忌賽馬》
發(fā)現(xiàn)取勝之道
11.
(2分)
【任務(wù)三】摹創(chuàng)館，巧用方法繪美句(6分)
趙國(guó)向齊國(guó)求
魏軍撤退，趙國(guó)
《圍魏救趙》
援，孫臏和田忌
危機(jī)解除
12.仿寫：大家忙得不可開交，
前去救援
(3分)
19.[A][B][CD](2分)
20.[A]B][C][D](2分)
選擇題必須使用2B鉛筆填涂
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五年級(jí)語文答題卡第1貢（共2頁）2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
五年級(jí)語文
（考試時(shí)間：120 分鐘 滿分：100 分）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分試題和答題卡兩部分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本試卷上作答無效。
2．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3．考試結(jié)束時(shí)，將本試卷和答題卡一并交回。
親愛的同學(xué)們：歡迎來到神奇的“語文探秘館”。請(qǐng)準(zhǔn)備好你的好奇心與想象力，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，用心探索，大膽表達(dá)，用你的智慧和熱情，一同推開六個(gè)場(chǎng)館的大門，書寫屬于你的語文精彩篇章！
積累與運(yùn)用（30分）
推開“漢字館”、“經(jīng)典館”、摹創(chuàng)館”的門， 你將發(fā)現(xiàn)方寸筆畫間藏著古老的智慧與文明的密碼，你將跟隨古人的腳步，品家國(guó)情懷，悟人生百味。你將學(xué)習(xí)大師的妙筆，模仿、創(chuàng)新，描繪出屬于你自己的精彩畫面與生動(dòng)表達(dá)。
【任務(wù)一】漢字館，一撇一捺有乾坤（14分）
1.辨漢字之“聲”：下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 鐫刻（ juàn ） 提供（ɡònɡ） 漣漪（ yī ） 迸裂（ bènɡ ）
B. 螞蚱（ mà ） 抽屜（ tì ） 調(diào)度（ tiáo ） 秉燭夜談（bǐnɡ）
C. 旖旎（yǐ nǐ） 倭瓜（ wō ） 燕園（ yān ） 鼻涕（ tì ）
D. 踉蹌（liànɡ） 威嚇（ hè ） 矜持（jīn） 拖男挈女（ qì）
2.解漢字之“義”：下面的對(duì)話，句中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
郎中：我見榜文說官府急招懂藥理之人，就急奔縣城而來，不知縣衙怎么走？
貨郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，在第二個(gè)路口就能看到了。
A.郎中：中醫(yī)醫(yī)生。 B.榜文：貼在墻上公布成績(jī)的榜單。
C.貨郎：流動(dòng)地販賣商品的小商販。 D.客舍: 旅館
3.品漢字之“趣”：漢字館門前，同學(xué)們紛紛要與著名的講解員“茉莉”合影，“茉莉”可真是（ ）。（2分）
A.隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 B.咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先
C.梁山泊的軍師——無（吳）用 D.外甥打燈籠——照舊（舅）
4.看漢字之“變”：漢字字體的演變主要經(jīng)歷了“甲骨文——金文——小篆——隸書
——楷書”的五個(gè)階段，下面對(duì)“馬”字的演變過程排序正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A.③①②④⑤ B.⑤③②④① C.⑤③①②④ D.③⑤①④②
5.賞漢字之“韻”： 下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.諸葛亮神機(jī)妙算，三天借得十萬支箭。
B.刷子李技藝高超，刷墻時(shí)，他總是胸有成竹，從不手忙腳亂。
C.小嘎子正處于豆蔻年華，摔跤的時(shí)候手疾眼快，不單憑力氣。
D.劉伯承拒絕麻醉，手術(shù)時(shí)強(qiáng)忍疼痛，一聲不吭，嶄新的床單都被他抓破了。
6.書漢字之“形”：請(qǐng)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。（4分）
橫撇豎捺有乾坤，一筆一畫成文章。文章里有令人難忘的美景，在蕭紅筆下，祖父的園子是明晃晃的，故土的一草一木讓人①juànliàn( ）。文章里有一個(gè)個(gè)鮮明的人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，讓周瑜②dùjì（ ）卻也心服口服；手術(shù)時(shí)一聲不吭的軍神劉伯承，令人③sù rán qǐ jìnɡ（ ）。
【任務(wù)二】經(jīng)典館，萬卷千秋藏古今（10分）
7.“三”在中國(guó)文化里有其特殊的意義，四大名著中也有許多和“三”有關(guān)的故事，如《西游記》中 的故事，《三國(guó)演義》中 的故事。
8.《四時(shí)田園雜興》（其三十一）帶領(lǐng)我們感受了古代兒童豐富多彩的童年生活：
“ ， ”向我們展現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí)，兒童學(xué)著大人勞作的情景。
9.詩詞中的家國(guó)情懷《從軍行》“ ， 。”是戍邊將士
決心打敗進(jìn)攻之?dāng)车挠⑿蹥飧拧?br/>10.當(dāng)想到慈母之恩無以回報(bào)時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“ ， 。”
11.《論語》中所說的“ ， 。”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，也就是說，君子既知道義，也曉得利。
【任務(wù)三】摹創(chuàng)館，巧用方法繪美句（6分）
12.讀下面的句子，體會(huì)句中描寫的情景，再照樣子寫一寫。（3分）
例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
仿寫：大家忙得不可開交，
13.照樣子，寫一段話。用先概括后舉例的方法，把自己的想法表達(dá)清楚。（3分）
例：但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。
閱讀與鑒賞（35分）
靜坐“閱讀館”的門，你將享受閱讀體驗(yàn)共分享的馨香！在閱讀的體驗(yàn)中，遇見廣闊的世界與深邃的思想，并與伙伴們分享那觸動(dòng)心弦的瞬間與思考的火花。
【任務(wù)四】閱讀館，閱讀體驗(yàn)共分享（35分）
徜徉在異域風(fēng)光，體會(huì)景物動(dòng)靜態(tài)之美。（12分）
威尼斯的小艇（節(jié)選）
半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
14.文段描寫的是人們 ，說明小艇與人們的生活 。（2分）
15.文段是通過哪些景物描寫來表現(xiàn)威尼斯的夜晚？請(qǐng)補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。（3分）
16.用“ ”畫出文段中描寫威尼斯動(dòng)態(tài)美的句子，用“ ”畫出描寫威尼斯靜態(tài)美的句子。這一動(dòng)一靜，相互映襯，寫出了小艇在人們生活中的 （3分）
17.“小艇”是威尼斯的“名片”，“茉莉花”是橫州市的“名片”。假如你擔(dān)任橫州市茉莉花節(jié)的小小講解員，請(qǐng)你選擇一個(gè)情景，如：摘花時(shí)節(jié)的茉莉花田、茉莉花交易市場(chǎng)……等，運(yùn)用我們學(xué)過的動(dòng)靜態(tài)描寫的方法，向外來游客介紹橫州美麗的茉莉花。（4分）
駐足與先賢對(duì)話，了解人物的思維過程。（11分）
（一）田忌賽馬（節(jié)選）
田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。
第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。
接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。
第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)。贏了齊威王。
（二）圍魏救趙
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的首都邯鄲被魏國(guó)軍隊(duì)圍困，形勢(shì)危急。趙國(guó)派出使者向齊國(guó)求援，齊國(guó)國(guó)君齊威王決定派遣孫臏和田忌率領(lǐng)軍隊(duì)前去救援。
孫臏?zhǔn)侵能娛录遥岢隽艘粋€(gè)大膽的計(jì)劃：不直接去救邯鄲，而是轉(zhuǎn)而進(jìn)攻魏國(guó)的首都大梁。孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的主力軍都集中在邯鄲，大梁必然空虛，如果齊軍能夠迅速攻占大梁，魏軍必定會(huì)撤回救援，這樣趙國(guó)的危機(jī)就能解除。
田忌和孫臏帶領(lǐng)的齊軍迅速行動(dòng)，他們繞過邯鄲，直接向大梁進(jìn)軍。魏國(guó)得知齊軍的動(dòng)向后，果然如孫臏所料，急忙撤回圍攻邯鄲的軍隊(duì)，回援大梁。然而，當(dāng)魏軍匆忙返回時(shí)，孫臏已經(jīng)安排了伏兵在途中等候。魏軍在返回途中遭遇齊軍的伏擊，損失慘重。最終，魏軍被迫撤退，趙國(guó)的危機(jī)得以解除。
18.閱讀兩篇短文，完成下列情節(jié)梳理。（4分）
《田忌賽馬》
《圍魏救趙》
19.在兩個(gè)故事中，孫臏心里分別是怎么想的？下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A.馬腳力相差不多，都分成上、中、下三等，如果用同等級(jí)的馬去比拼，贏的可
能性太小。
B.要是用田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，就可能實(shí)現(xiàn)三局兩勝，從而保證最終勝利。
C.魏國(guó)的主力軍都集中在邯鄲，我們進(jìn)攻邯鄲，就能牽制魏國(guó)的軍隊(duì)，解除趙國(guó)的危機(jī)。
D.魏軍從趙國(guó)撤回，長(zhǎng)途行軍必然疲憊不堪，我軍只要埋伏在中途等候，必能大獲全勝。
20.下列選項(xiàng)中，不屬于用謀略取勝的歷史故事是（ ）（2分）
A.火燒赤壁 B.完璧歸趙 C.桃園結(jié)義 D.空城計(jì)
21.在《田忌賽馬》中，田忌、孫臏、齊威王誰是最大的贏家？說說你的理由。（3分）
觀察母親的言行，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。（12分）
母親的5000米奔跑（節(jié)選）
①小時(shí)候，我最大的理想就是能吃上一塊冰涼甘甜的冰糕。6歲那年夏天，我夢(mèng)想成真吃上了冰糕。
②那年夏季的一天，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，母親拉著600多斤重的公糧，和其他社員一道去公社糧店交公糧。交了公糧后，隊(duì)長(zhǎng)看大家熱得渾身是汗，就給大家買了10多塊冰糕。大家都躲在樹蔭下有說有笑地吃著3分錢一塊的冰糕。母親舔了舔干裂的嘴唇，拿著冰糕，步履匆匆地走在了回家的路上。
③母親剛走出糧店冰糕就化了，看到滴在地上的冰糕水，母親心急如焚，就奔跑起來。太陽在頭頂無情地炙烤著，知了在樹上聲嘶力竭地叫著，天悶熱得像剛熄了火的磚窯。炎炎烈日下，母親不停地向前奔跑著。汗水早將母親的衣服浸得像是水洗一樣，她像是負(fù)重的老牛一樣不停地喘著粗氣。跑過了一村又一村，母親將公社糧店甩在了身后。母親不停地奔跑著，她知道自己要跑10里路才能跑到家里。
④近了，更近了，終于望見了綠樹環(huán)抱的村莊，終于看見了破敗低矮的茅草屋，終于撞開了虛掩的大門，終于癱在了自家庭院里，終于氣喘吁吁地喊了聲孩子。
⑤母親的頭發(fā)濕漉漉的，她把我拉到面前，伸出了右手。我看到母親右手手心有根小棍，一張巴掌大的紙，一小口水。母親上氣不接下氣地說:“快喝，一塊冰糕化得只剩下一小口水了。”我連忙捧著母親的右手，一只在燥熱午后卻是冰涼的滿是硬繭的手，用力吮吸著冰涼甘甜的冰糕水。此時(shí)母親已經(jīng)累得不行，她舔了舔干裂的嘴唇，一把摟過我，滿是汗水的臉上露出了心滿意足的微笑。
⑥這就是我這一生中吃的第一塊冰糕，確切地說，只是吮吸了一點(diǎn)冰糕水而已。為了這點(diǎn)微乎其微的冰糕水，母親在炎炎烈日下竟然奔跑了5000米！十多年后，在大學(xué)校園里，我刻骨銘心地感受到5000米究竟有多遠(yuǎn)了。5000米，跑得我雙腿像灌了鉛一樣沉重；5000米，跑得我眼前金星直晃；5000米，我剛跑到終點(diǎn)就感到頭疼欲裂。
⑦如今，白發(fā)蒼蒼的老母親已經(jīng)83歲了。每當(dāng)提到第一次吃冰糕，我就會(huì)眼含淚光，語調(diào)哽咽。慈祥的母親卻淡淡一笑，說只要能讓你吃上冰糕，別說是10里地，就是20里地，我也會(huì)一直跑下去。
22.用簡(jiǎn)練的語言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）
23.文段⑤中畫“ ”的句子是對(duì)母親 、 的描寫，從中我體會(huì)到了 （3分）
24.文段⑥中，通過“母親的5000米奔跑”與“我的5000米奔跑”作對(duì)比，可以進(jìn)一步體會(huì)到 （2分）
25. 母愛常常體現(xiàn)在日常細(xì)微之處。在你的生活中，母親為你做過哪些類似“5000米奔跑”的事情？她的“無聲付出”，讓你現(xiàn)在想來卻倍感溫暖或感動(dòng)？請(qǐng)你選擇一個(gè)情景，抓住母親的動(dòng)作、神態(tài)等描寫，把她當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映出她的內(nèi)心，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（4分）
表達(dá)與交流（35分）
最后，踏入“口語館”“習(xí)作館”的門，你將匯聚一路所學(xué)所思所感，讓靈感流淌于筆尖，用真誠(chéng)的文字書寫你的觀察、想象與情感，收獲交流分享的喜悅與創(chuàng)作的榮光。
【任務(wù)五】口語館，巧用交際共交流（5分）
26. 在研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校將組織同學(xué)們參觀橫州市博物館，“茉莉”擔(dān)任“小小講解員”，下面是同學(xué)們收集到的一些資料，請(qǐng)你幫“茉莉”根據(jù)資料內(nèi)容寫一段講解詞。注意要圍繞以下五個(gè)方面選取內(nèi)容，按照一定的順序進(jìn)行講解。（5分）
名稱 橫州市博物館
地理位置 橫州市橫州鎮(zhèn)城西海棠公園內(nèi)
展廳設(shè)置 內(nèi)設(shè)展廳，外設(shè)碑廊。展覽分為“遠(yuǎn)古的橫縣”、“銅鼓的記憶”、“海棠暮雨”三個(gè)部分
館藏文物 元代青花人物故事圖罐、南朝人乘飛獸飾錢紋銅鼓、南宋夫子杏壇圖石刻等
開放時(shí)間 上午:8:30--12:00 下午:15:00--18:00 每周二至周日(周一閉館)
開頭:歡迎來到 ，我是講解員茉莉。
中間:
結(jié)尾:講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家自由參觀!
【任務(wù)六】習(xí)作館，丹青妙筆傳神韻（30分）
27.“字里行間眾生相，大千世界你我他。”無論在文學(xué)世界里，還是在中國(guó)歷史上有很多性格迥異的人物，如極度吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生、技藝精湛的刷子李、善于觀察分析的孫臏，請(qǐng)從你的生活中選擇一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫下來。
要求：①題目自擬。②注意運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的基本方法，選取典型的事例，具體地表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。不少于400字。2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
五年級(jí)語文
(考試時(shí)間：120分鐘滿分：100分)
注意事項(xiàng)：
1.本試卷分試題和答題卡兩部分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本試卷上作答無效。
2.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3.考試結(jié)束時(shí)，將本試卷和答題卡，并交回。
親愛的同學(xué)們：歡迎來到神奇的“語文探秘館”。請(qǐng)準(zhǔn)備好你的好奇心與想象
力，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，用心探索，大膽表達(dá)，用你的智慧和熱情，一同推開六
個(gè)場(chǎng)館的大門，書寫屬于你的語文精彩篇章！
第一部分積累與運(yùn)用（30分)
推開“漢字館”、“經(jīng)典館”、摹創(chuàng)館”的門，你將發(fā)現(xiàn)方寸筆畫間藏著古老
的智慧與文明的密碼，你將跟隨古人的腳步，品家國(guó)情懷，悟人生百味。你將學(xué)習(xí)
大師的妙筆，模仿、創(chuàng)新，描繪出屬于你自己的精彩畫面與生動(dòng)表達(dá)。
【任務(wù)一】漢字館，一撇一捺有乾坤（14分)
1辨漢字之“聲”：下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.鐫刻(juàn)提供（gòng)
漣漪(yi)
迸裂(beng)
B.螞蚱(mà)
抽屜(ti)
調(diào)度(tiao)秉燭夜談(bing)
C.旖旎(yini)
倭瓜(wo)
燕園(yan)鼻涕(ti)
D.踉蹌(1iàng)
威嚇(hè)
矜持(Gjin)
拖男挈女(qi)
2.解漢字之“義”：下面的對(duì)話，句中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
郎中：我見榜文說官府急招懂藥理之人，就急奔縣城而來，不知縣衙怎么走？
貨郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，在第二個(gè)路口就能看到了。
A.郎中：中醫(yī)醫(yī)生。
B.榜文：貼在墻上公布成績(jī)的榜單。
C貨郎：流動(dòng)地販賣商品的小商販。
D客舍：旅館
3品漢字之“趣”：漢字館門前，同學(xué)們紛紛要與著名的講解員“茉莉”合影，“茉
莉可真是()。(2分)
A.隔著門縫吹喇叭一一名（鳴）聲在外B.咸菜燒豆腐一一有言（鹽）在先
C梁山泊的軍師一一無（吳）用
D.外甥打燈籠一一照舊（舅）
4看漢字之“變”：漢字字體的演變主要經(jīng)歷了“甲骨文一金文一小篆—隸書
楷書”的五個(gè)階段，下面對(duì)“馬”字的演變過程排序正確的一項(xiàng)是(
)。(2分)
A.③①②④⑤
B.⑤③②④①
C.⑤③①②④D.③⑤①④②
5賞漢字之“韻”：下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2分)
五年級(jí)語文第1頁（共6頁）
A.諸葛亮神機(jī)妙算，三天借得十萬支箭。
B.刷子李技藝高超，刷墻時(shí)，他總是胸有成竹，從不手忙腳亂。
C.小嘎子正處于豆蔻年華，摔跤的時(shí)候手疾眼快，不單憑力氣。
D.劉伯承拒絕麻醉，手術(shù)時(shí)強(qiáng)忍疼痛，一聲不吭，嶄新的床單都被他抓破了。
6.書漢字之“形”：請(qǐng)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。(4分)
橫撇豎捺有乾坤，一筆一畫成文章。文章里有令人難忘的美景，在蕭紅筆下，
祖父的園子是明晃晃的，故土的一草一木讓人①juànliàn(
)。文章里有
一個(gè)個(gè)鮮明的人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，讓周瑜②dùji(
)卻也心服口服；
手術(shù)時(shí)一聲不吭的軍神劉伯承，令人③sùran qi jing(
)。
【任務(wù)二】經(jīng)典館，萬卷千秋藏古今（10分)
7.“三”在中國(guó)文化里有其特殊的意義，四大名著中也有許多和“三”有關(guān)的故事，
如《西游記》中
的故事，《三國(guó)演義》中
的故事。
8.《四時(shí)田園雜興》（其三十一）帶領(lǐng)我們感受了古代兒童豐富多彩的童年生活：
”向我們展現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí)，兒童學(xué)著大人勞作的情景。
9詩詞中的家國(guó)情懷《從軍行》
”是戍邊將士
決心打敗進(jìn)攻之?dāng)车挠⑿蹥飧拧?br/>10.當(dāng)想到慈母之恩無以回報(bào)時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中
的“
11.《論語》中所說的“
。”是君子與小人最
本質(zhì)的區(qū)別，也就是說，君子既知道義，也曉得利。
【任務(wù)三】摹創(chuàng)館，巧用方法繪美句(6分)
12.讀下面的句子，體會(huì)句中描寫的情景，再照樣子寫一寫。(3分)
例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠
不敢從黑暗的地方飛出來。
仿寫：大家忙得不可開交，
13.照樣子，寫一段話。用先概括后舉例的方法，把自己的想法表達(dá)清楚。(3分)
例：但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，
卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；
重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電
鈴。
第二部分
閱讀與鑒賞（35分)
靜坐“閱讀館”的門，你將享受閱讀體驗(yàn)共分享的馨香！在閱讀的體驗(yàn)中，遇
見廣闊的世界與深邃的思想，并與伙伴們分享那觸動(dòng)心弦的瞬間與思考的火花。
【任務(wù)四】閱讀館，閱讀體驗(yàn)共分享(35分)
五年級(jí)語文第2頁（共6頁）

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