資源簡介

2025年春季學期期末學業質量監測六年級語文參考答案
第一部分 積累與運用
活動一：遇見漢字，領略文字之美
1.略
2.依偎、萬象更新、清脆、明媚
3. D 4.A 5.B 6.B
7.略（能恰當運用夸張的手法，發揮想象力，仿寫句子）
8.（選擇看到的景物或聽到的聲音等來描寫“好”的心情狀態）
活動二：遇見詩詞，感受經典之美
9.①不 ②歡歡看到奶奶包的粽子棱角分明，自己感覺比不上奶奶，心里慚愧。
10.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
11.路遙知馬力，日久見人心。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
第二部分 閱讀與鑒賞
活動三：遇見美文，品味感悟之美
（一）文言文閱讀。
12.嬉游為墓間之事 舍市旁
13.這里不適合我的兒子居住。
14.B
（二）非連續性文本閱讀。（6分）
15.年年有余
16.A
17.推薦路線三。一是路線中有4A景區九龍瀑布群國家森林公園，可滿足游覽4A
景區需求；二是有全球最大茉莉花基地中華茉莉園，能觀賞茉莉花，且后續到周順來茉莉
花茶館還可深入體驗茉莉茶文化 ，契合賞茉莉需求，行程連貫豐富。
現代文閱讀。《真理誕生于一百個問號之后》（節選）
18.指見到事物的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。文中指阿瑟林斯基看到睡眠中眼珠轉動等細微現象，就能通過探索得出睡眠與做夢的相關結論。
19.阿瑟林斯基發現腦電波的變化與做夢有關
20.提出問題 人睡覺眼珠快速轉動時，腦電波變化大，最容易做夢。
21.愛迪士看到晚上人們照明不方便，就思考：怎樣能制造出又亮又耐用的燈呢？他一頭扎進實驗。嘗試超過1600種材料做燈絲，歷經超過7000次實驗，終于找到碳化竹絲做燈絲，讓電燈走進千家萬戶。這就是“水滴石穿，繩鋸木斷”，只要目標專一，持之以恒就能成功。（答案僅供參考）
（三）現代文閱讀。《農家過年》（節選）
22.時間
23.D
24.小孩拜年 新媳婦認門
25.①除夕之夜 ②大年初一 ③詳略得當，中心突出，能體現農家人過年的獨特習俗。
26.①均按時間順序描寫春節活動；②均采用詳略結合的寫作手法；③均通過具體習俗展現地域文化特色。（或均能詳細描寫獨特習俗活動）
第三部分 表達與交流
活動四：遇見你我，記錄生活之美
27.口語交際
各位長春來的朋友們,大家好!我是你們的貼心小導游樂樂,非常歡迎大家來到橫州！咱們橫州市現在天氣晴朗，氣溫28℃ - 33℃,與大家的出發地相差較大。請大家備好輕薄透氣的衣物，做好防曬措施，及時補水，希望我們可以共度一段美妙的時光。（答案僅供參考）
習作：略2025年春季學期期末學業質量監測
六年級語文答題卡
缺考標記：［ ］ （由監考員填涂，考生嚴禁填涂）
姓 名：
準考證號：2025年春季學期期末學業質量監測
六年級語文試卷
（考試時間：120 分鐘 滿分：100 分）
注意事項：
1.本試卷分試題和答題卡兩部分，請在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。
2.答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。
3.考試結束時，將本試卷和答題卡分類交回。
小學六年，我們與美好不期而遇，畢業季來臨，學校開展“感恩遇見，筑夢未來”語文實踐活動，邀你共赴這場浸潤心靈的文學之旅，感受語文學習的獨特魅力。
一、積累與運用（30分）
同學們以“探尋名勝古跡，感受八桂風情”為主題，在筆墨山水間觸摸歷史溫度，讓壯鄉的每一處風景化作靈動的詩篇。
活動一：遇見漢字，領略文字之美
1.請用楷體規范、端正地抄寫詩人康德榮詠橫州山水的詩句，讓四方來客認識茉莉之鄉。(2分)
一江彎曲銀絳拂，百嶺連綿碧浪騰。
為了讓客人更全面了解橫州市，樂樂制作了名片送給大家。
橫州名片 橫州，①yī wēi郁江之畔的璀璨明珠。這里② wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn：中華茉莉園芬芳四溢，西津濕地公園鳥聲③qīnɡ cuì，寶華山陽光④mínɡ mèi ，伏波廟古韻悠長。誠邀您前來領略獨特風光，感受風土人情。
2.請把橫州名片補充完整。根據拼音和語境，在橫線上正確填寫詞語。（4分）
① ② ③ ④
3.樂樂想在名片上加入一句名言，展示橫州人為了人民的發展勇于創新的精神，下列最適合的一句是（ ）。（2分）
A.莫道君行更，更有早行人。 B.有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
C.窮則變，變則通，通則久。 D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。
4.博物館里有以下書法作品。如果要選擇運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書筆意；整體秀麗柔美，穩健大方的楷書。你認為以下作品合適的是( )。（2分）
5.下列句子中加點詞語表達意思不同的一句是( )。（2分）
A.節日里，廣西景點迎來了大批游客，南寧青秀山人頭攢動 ，橫州市九龍瀑布人潮洶涌。
B.歡歡在景區高桿繡球比賽中拔得頭籌，樂樂在背簍繡球比賽中取得佳績。
C.在壯鄉工藝展示活動中，民間工藝大師的剪紙作品不計其數，根雕作品數不勝數。
6.景區舉行文學知識競賽。下列對課文知識的理解，表述錯誤的一項是( )。（2分）
A.《表里的生物》是一篇回憶童年生活的散文，全文采用了第一人稱的寫法。
B.《那個星期天》將情感融入具體的人、事、景中，寫出了“我”從“滿懷期望”到“焦急無奈"再到“興奮雀躍”的心情變化。
C.《為人民服務》是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講，中心意思是我們要全心全意為人民服務。
D.《匆匆》一文，朱自清兩次使用一連串的問句，表達對時光匆匆飛逝的惋惜與感嘆。
7.這里的茉莉花香濃郁芬芳，隨手捧起一把空氣，都能攥出香甜的花蜜來。（注意加點的部分，仿寫句子）（2分）
樂樂在游覽桂林漓江后，心情無比舒暢，寫下了對身邊事物的感受。請你也模仿他的寫法，從下面的三個情境中選擇一個，寫幾句話。（3分）
例：泛舟漓江上，水面波光粼粼，像是在歡快地舞蹈。兩岸山峰眉眼帶笑，仿佛在向我招手問好。船槳劃水的聲音，像是給我送上祝福。
走在回家的路上 漫步在公園里 奔跑在操場上
活動二：遇見詩詞，感受經典之美
在探尋名勝古跡時，同學也學習到許多詩詞的知識。
9.借助文言文中學過的字義，可以幫助我們理解詞意。在《學弈》中“雖與之俱學，弗若之矣”“弗”表示① 的意思。由此，我可以理解“歡歡看到奶奶手中棱角分明的粽子，自愧弗如。”中“自愧弗如”的意思是② 。（3分）
10.詩歌能表達詩人的志向。王昌齡《從軍行》中的“ ， 。”以戍邊將士的口吻發聲，抒發了他們的豪情壯志；于謙在《石灰吟》一詩中，通過詩句“ ， 。”表達了自己不怕犧牲、清白正直的高尚情操。（4分）
11.常言道“ ， 。”評判一個人的好壞要經過長久的接觸才能下定論。每個人都有犯錯的時候，面對批評，我們可以用“ ， 。”來勸慰自己。（4分）
二、閱讀與鑒賞（35分）
同學們通過“品讀經典故事,感悟生活智慧”實踐活動，在字里行間尋覓真知的
星光，讓文字的芬芳點亮成長的旅程。
活動三：遇見美文，品味感悟之美
（一）文言文閱讀。
孟母三遷
鄒孟軻母,號孟母。其舍①近墓。孟子之少時,嬉游②為墓間之事③。孟母曰:“此非吾所以居處子④。”乃去,舍市⑤旁。其嬉游為賈人⑥炫賣⑦之事。孟母又曰:“此非吾所以處吾子也。”復徙居⑧學宮之旁。其嬉游乃設俎(zǔ)豆⑨,揖讓進退⑩。孟母曰:“真可以處居子矣。”遂居。及 孟子長，學六藝，卒 成大儒 之名。
[注釋]①舍:家。②嬉游:游樂,游玩。③墓間之事:指埋葬、祭掃逝者一類的事。④處子:安頓兒子。⑤市:集市。⑥賈人:商販。⑦炫賣:沿街叫賣。⑧徙居:搬家。⑨俎豆:此指祭禮儀式。⑩揖讓進退:打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。 及:等到。 卒:終于。 大儒:圣賢。
12.閱讀短文,用原文將表格補充完整。(2分)。
遷居次數 遷居到的地方 遷居或定居的原因
第一次遷居 其舍近墓
第二次遷居 嬉游為賈人炫賣之事
第三次遷居 徙居學宮之旁 嬉游乃設俎豆,揖讓進退
13.結合注釋,在下面橫線上寫出文中畫線句子的意思。(2分)
14.與“孟母三遷”告訴我們的道理相近的一項是( )(2分)
A.近水知魚性，近山識鳥音 B.近朱者赤,近墨者黑。
C.青,取之于藍,而青于藍。 D.讀書須用意，一字值千金。
（二）非連續性文本閱讀。
材料一：橫州旅游宣傳單（節選）
類別 具體內容
景點 推薦 中華茉莉園：全球最大茉莉花基地，4-11月花期，可體驗采花、制茶 九龍瀑布群國家森林公園：國家4A景區，九條瀑布如龍飛騰，夏季避暑勝地 西津濕地公園：華南最大人工湖，174種候鳥棲息地，可體驗生態觀鳥與湖上泛舟 六景霞義山：廣西著名滑翔傘飛行基地，可觀云海，賞風車，體驗滑翔傘御風飛行 寶華山應天寺：佛教名寺，山林環繞，寺內古跡眾多，寧靜清幽
美食 文化 橫州魚生：廣西非遺，魚片薄如蟬翼，搭配 20 多種香料，有“年年有余”之意 橫州大粽：廣西非遺，選用優質糯米、五花肉等，用料扎實，味道香濃，是節慶必備 茉莉花糕：橫州市非遺，以茉莉鮮花加糯米粉為原料，清香甜潤，老少皆宜
材料二：橫州一日自駕游路線
路線一：海棠公園→橫州市博物館→寶華山應天寺
路線二：西津濕地公園→圣茶谷生態園→六景霞義山
路線三：九龍瀑布群國家森林公園→中華茉莉園→周順來茉莉茶展館
15.根據材料一可知“橫州魚生”寓意是 。（1分）
16.下面說法中不正確的一項是（ ）（2分）
A.中華茉莉園是全球最大茉莉花基地，全年可體驗采花、制茶。
B.橫州魚生和橫州大粽均為廣西非遺。
C.九龍瀑布群國家森林公園屬于國家4A景區，適合夏季避暑。
D.滑翔傘飛行是六景霞義山的特色項目。
17.今年暑假，游客計劃來橫州市觀賞茉莉花、游覽4A景區，請結合材料一和材料二，為游客推薦最佳一日游路線，并說出至少兩個理由。（3分）
（三）現代文閱讀。
《真理誕生于一百個問號之后》(節選)
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發現兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉動 這會不會與做夢有關 會是什么關系呢 阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據。
②在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發現真理。
③當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說對科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
18.聯系上下文，“見微知著”的意思是 （2分）
19.為了證明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點，文段①列舉的事例是
（2分）
20.根據文段，填寫下面的表格。（2分）
21.選文用具體的事例說明一個觀點，請你也用一個具體的事例說明“水滴石穿，繩鋸木斷”這一觀點，并按照一定的敘述順序寫下來。（4分）
農家過年
①中國人過年，農村和城市大有不同，尤其是農村，過年別有一番韻味。
②每年一進臘月，“過年”就拉開了序幕。臘八家家戶戶要煮香噴噴的粥。臘月二十三，要做祭灶餅，用麻糖粘住灶王爺的嘴，送灶王爺上天。剃頭要趕在二十七，“二十七，剃精細;二十八，剃傻瓜”。貼對聯是很講究“二十八，貼年畫”，大門、二門、屋門貼什么的，墻上、樹上貼什么，都要按規矩來。
③經過一番忙碌，終于到了除夕之夜。一家人聚在一起做年夜飯，最熱鬧的是包花邊餃，有素的，有肉的，有包硬幣的，還有包糖的。吃到硬幣餃子的人是最有福氣的。吃完年夜飯，大家圍著火盆坐在一起，開始熬年夜。從家事年景到天下大事，拉家常話人生，直熬到小孩子打盹兒。剛過凌晨就此起彼伏地響起了鞭炮聲，迎接新春的到來。大人們早早打開大門，叫作“開門進寶”。各家父母再三囑咐小孩子不能亂問，不能多說話，免得說出不吉利的話，這增添了一種莊重肅穆的氣氛。
④大年初一，主要是向長輩拜年，除了自己的父母、祖父母之外，還要依次向家族的近支遠門拜年，三爺家、四奶家、五叔家………大人們三五成群去村中長輩家拜年，送去新春問候。小孩子們也不懈怠，穿上新衣給長輩磕頭作揖，當然最讓他們高興的是可以得到壓歲錢。剛過門的新媳婦則要按照親疏遠近去認門，當然也免不了戶戶請吃，直吃得新娘子笑口難合。
⑤初二到初四，是走親戚的時間。閨女回娘家，外甥看舅舅，三鄉五里，路上行人如織，穿梭往來。
⑥春節的身影還沒走遠，元宵節又飄著雪花趕到了。漫天飛舞的潔白雪花，伴著紅艷的燈籠、紅艷的對聯，再加上兒童們花花綠綠的衣服，融合成-幅“農家喜慶圖”。鄉民們舞獅子，耍龍燈，踩高蹺，跑旱船……各種喜慶熱鬧的活動接連不斷。大街上賣“糖人”的，賣“琉璃響”的，賣“猴上樹”的，賣各種花燈的商店生意紅火。
⑦新年過后的一個大正月就這樣踏著歡樂匆忙的腳步走去了，人們祈盼來年會更好。
22.選文是按照 順序寫農家人過年的習俗。（2分）
23.“貼對聯是很講究的”，過年貼對聯時，歡歡不小心把對聯放亂了，期中有一副
對聯的上聯是“國泰民安逢盛世”，請你幫他找出下聯：( )（2分）
A.紅梅正報萬家春 B.歲歲平安福壽多
C.接財接福接平安 D.風調雨順頌華年
24.文段④通過描寫大人拜年、 、 這三個場景,生動地表現了大年
初一鄉村熱鬧、歡樂、和諧的節日氛圍。（2分）
25.選文詳寫了① 、② 和元宵節這幾天農家人過年的情形，略寫了臘八等這幾天的情形。這樣寫的好處是③ （4分）
26.讀完文章，回想課文《北京的春節》，寫出兩篇文章在寫法方面的相同之處。（兩點即可）（3分）
三、表達與交流（35分）
在文字的芬芳中品味經典，在生活的點滴里感受溫情。讓我們用溫暖的聲音傳遞關懷，用真摯的文字記錄美好，讓每一次相遇都成為值得珍藏的風景。
活動四：遇見你我，記錄生活之美
27.口語交際（5分）
暑假期間，歡歡作為橫州市“茉莉小導游”，向長春市來的游客做即興發言。
發言提示：1.歡歡與游客初次見面，結合以下天氣預報信息，應該先說什么，后說什么，重點說什么。2.注意說話的場合和對象。
城市 天氣 氣溫
長春市 中雨 13℃ - 22℃
橫州市 晴 28℃ - 33℃
如果你是歡歡，你將會怎樣發言？請寫一寫。
28.習作。（30分）
同學們，美的事物無處不在。相信在你的身邊也有許多美的人、事、物，請以“ 真美”為題寫一篇習作。
要求：1.把題目補充完整。2.圍繞中心選材，通過具體事例或場景，運用細節描寫（如動作、神態、語言等）突出“美”。3.表達真實情感，不少于400字。4.文中不得出現真實的人名、校名。

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