資源簡介 小學語文六年級下冊課堂練習題一(第1、2單元)( 完成時間:90分鐘 書寫:5分 總分:100分 )班別: 姓名: 座號: 評分:一、口語交際:對于傳統節日和民俗文化,有以下兩種不同的觀點:①傳統節日和民俗文化應該被保護。②時過境遷,某些傳統節日和民俗文化應該被淘汰了。請就此談談你的看法,并簡述理由。(4分)二、基礎知識。(共29分)1.讀拼音,寫漢字。(10分)jiǎo bàn qī liáng jiè dài áo zhōu luò tuo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是( )。(2分)A.燜面(mēn) 道觀(guàn) 棲息(qī) B.騾馬(luó) 藤蔓(màn) 僧人(sēng)C.日晷(guǐ) 擢升(zhuó) 野蠻(mán) D.湯匙(shi) 吞噬(shì) 機杼(zhù)3.用“續”字組成不同的詞語填空。(6分)(1)魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,( )搬到岸上。(2)陰雨連綿的壞天氣( )了一個月,真叫人難受。(3)這本書實在太有趣了,我( )看了幾個小時都不覺得累。4.請按照要求完成句子練習。(11分)(1)多讀好書可以豐富和提高我們的知識。(改病句)__________________________________________________________(2)聽了這個好消息,所有人都激動得流下了眼淚。(改為雙重否定句)__________________________________________________________(3)我既然不得不干這活兒,又有的是時間,有什么必要介意呢?(改為肯定句)__________________________________________________________花園里,各色的月季欣然怒放,艷麗的桃花 ______________,美麗的海棠_____________,到處花香醉人。(填寫與加點詞意思相同但說法不同的詞語)三、語言積累。(10分)1._____________________,萬物生光輝。2.看到春日里落花飛舞、斜柳依依的美好景象,我想到了《寒食》中的詩句“_________________,________________”。3.聽完老師的話,他找到人生的方向,激動地說:“________________,__________________”。四、課外書閱讀。(4分)1.湯姆·索亞有幾個朋友,但最和他“臭味相投” 的是流浪兒( )。A.喬奇 B.班恩 C.吉姆 D.哈克2.愛麗絲吃了蘑菇的另一邊,長出了像 一樣的脖子。3.《魯濱遜漂流記》的主人公先后 次出海,最后一次去非洲販賣________遇到颶風,船觸礁了,漂流到一個荒島生活了28年。五、閱讀感悟:閱讀短文,完成練習。(8+10=18分)(一)十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。1.詩的前兩句________(寫景 抒情),通過描寫月光________、________、________等景物,展現了一幅中秋月夜圖。(4分)2.詩的后兩句表達了思念之情,我們之前學過的古詩“______________________,______________________”也表達了這樣的情感。(2分)3.對這首詩的賞析,不正確的一項是( )。(2分)A.前兩句詩無“月”字出現,“地白”二字卻讓人感受到月光的空明皎潔。B.桂花象征中秋時節,還讓人聯想到月中桂樹,表達了詩人對露濕桂花的遺憾。C.“人盡望”寫詩人因自己望月想到天下人皆望月,營造出一種深遠的意境。(二)沙土和水一盆沙土和一缸水挨在一起,它們時而發生爭吵。水說:“我們水是生命的搖籃,你離我遠一點,別影響了我的清澈。”沙土說:“我們沙土也是生命環境中不可缺少的元素,你也別跟我攪在一起。”于是,水總是排擠水土中的沙土,沙土也總是排斥沙土中的水……不久,來了一個園丁,將一顆種子埋在沙土里,然后將水缸中的水不時地澆在沙土上。沒過多久,沙土里的種子生根發芽了,長成一株花,枝繁葉茂,結滿了花蕾。當一朵朵美麗的鮮花綻放時,( )無數蜜蜂盡情歌唱,( )五彩蝴蝶翩翩起舞,( )觀賞者的贊美,還不時傳來孩子們的歡笑聲......花兒感嘆說:“啊!我們這個世界是多么美好和諧啊!”這時,沙土和水都突然醒悟過來。水說:“原來這和諧也不是沒有過排斥,但它更需要互相包容!”沙土說“原來這和諧是需要培育的,和諧創造了奇跡!’園丁笑著說:“千真萬確□這就是哲人所說的□和生萬物□啊□和諧了才會有生命,才會有發展,才會有迷人的美麗......”1.末段的“□”中填上恰當的標點符號,正確選擇是( )。(2分)A. 。 ‘ ’ ! B. ! “ ” ! C. ! ‘ ’ !2.在第6自然段的括號里依次填入3個詞語,正確的一項是( )(2分)A.招來 引來 贏來 B.贏來 招來 引來 C.招來 贏來 引來3.水認為__________________________,叫沙土別影響了它們的清澈;沙土認為_______________________________________,讓水別跟它們攪在一起。(2分)4.讀畫線的句子,聯系上文和生活實踐寫出你的理解和體會。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作技能。任選一題寫。(30分)1.請用書信的形式向好友介紹自己對某一篇(部)文學作品的閱讀感受,要注意結合實際生活談談自己受到的啟發。要求:敘述清楚,感情真摯,不少于400字。2.我們度過了許多美好的傳統節日,過節時那些富有家鄉特色的習俗以及節日氣氛一定讓你難忘。請拿起筆把節日現場和你的感受記錄下來。題目自擬,不少于450字。PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫