資源簡介 小學語文五年級下冊課堂練習題(六)(第1至8單元)(完成時間:90分鐘 書寫占5分 總分:110分)班別:__________ 姓名:_____________ 成績:________ 星級:_______一、聽力測試。聽朗讀課本第40頁的內容,對的打√。(4分)1.古代長篇小說多是章回體小說。( )2.宋江率軍三打祝家莊,扈三娘比武招親。( )3.吳用倒拔垂楊柳,魯智深智取生辰綱。( )4.王熙鳳和眾人結社賦詩,恣意暢快。( )二、基礎知識。(共28分)1.讀拼音,寫詞語。(8分)yí huò zhǎn xīn xián jiē cù yōng( ) ( ) ( ) ( )2.先補充詞語,再把含不好感彩的詞語寫在下面橫線上。(6分)( )有成竹 神機( )算 萎( )不振 ( )針見血( )然起敬 垂頭( )氣 養( )處優 陰謀( )計3.按要求改寫句子。(6分)(1)威尼斯的景色真美,給我們留下了深刻的印象。(改成反問句)(2)這時候,甲板上的水手全都嚇呆了。(改成雙重否定句)(3)孫臏說:“將軍請放心,按照我的注意辦,能讓您贏。”(改成轉述句)4.在原句上修改病句。(8分)(1)在大花園里,祖父經常給我講過去的有趣的往事。(2)經過一個學期的努力,他改進了自己的缺點。(3)早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。(4)我們從小就要養成講衛生、懂禮貌。三、語言積累。(10分)1.《聞官軍收河南河北》是一首 ,這首詩的尾聯包含了四個地名: 、 、 、 。2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中詩人送別的地點是 ,送別的時間是 ,友人的去向是 。詩中最能體現詩人與友人惜別之情的詩句是 , 。四、課外書閱讀。(5分)1.長篇小說《呼蘭河傳》作者是( )。1935年她在魯迅的支持下,發表成名作《 》。2.《三國演義》作者( ),這部小說寫的是三國時期( )、( )、( )三個國家的故事。請你至少列舉四個書中廣為流傳的故事:( )、( )、( )、( )。五、閱讀感悟。閱讀短文,完成練習。(共18分)閱讀一:《楊氏之子》選段,回答問題。(9分)梁國楊氏之子九歲, 。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。 , 。孔指以示兒曰:“ 。”兒應聲答曰:“ 。”1.把原文補充完整。(3分)2.寫出文中加點詞的意思。(2分)楊氏: 。 詣: 。 乃: 。 示: 。3.最后兩句的意思是:。(2分)4.本文選自 (朝代)的 (作者)的 (著作),反應了楊氏之子 的特點。(2分)閱讀二:閱讀下面文段,回答問題。(9分)如果領略一番這兒獨有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近,沿著大理石臺階往下,直到運河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經關上,那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風格獨特的威尼斯小艇,緩緩蕩去,到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁,那里再也不會有人來打擾你的寧靜。晚風從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣灑落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著,周圍的一切,包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色調明麗的大理石,都給抹上了一層薄薄的銀輝。當圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時,就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂,使你覺得整個身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。1.文段是按 順序來記敘的。這里的景物給人的總體印象是 威尼斯三絕指的是 、 、 。(3分)2.畫“ ”的句子運用了 (動態 靜態)描寫,表現出 , 讀著這個句子,我仿佛看到了 ,嗅到了 。(6分)六、寫作技能。(30分)感恩之情伴隨著自己成長,感恩父母的養育,感恩朋友的幫助,感恩師長的教導…… 以“感恩”為主題詞寫一篇作文,題目自擬,字數不少于400字。七、知識拓展。用線連一連書名中的故事。(10分)《西游記》 木石前盟 《西游記》 七擒孟獲《三國演義》 三借芭蕉扇 《三國演義》 金玉良緣《水滸傳》 舌戰群儒 《水滸傳》 大鬧天空《紅樓夢》 林教頭風雪山神廟 《紅樓夢》 魯提轄拳打鎮關西第 1 頁 (共 4 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫