資源簡介 廣東省惠州市惠城區綜合高級中學2024-2025學年下學期八年級數學期中考試卷一、單選題1.若代數式在實數范圍內有意義,則x的值可以是( )A.0 B.1 C.2 D.2.下列計算正確的是( )A. B. C. D.3.在直角坐標系中,點到原點的距離是( )A. B. C. D.24.下列線段的長不能構成直角三角形的是( )A.5,12,13 B.2,3, C.4,7,5 D.1,,5.下面各項不能判斷是平行四邊形的是( )A., B.,C., D.,6.下列關于菱形的說法中不正確的是( ?。?br/>A.菱形的四條邊相等 B.菱形的面積等于對角線乘積的一半C.菱形的對角線相等且互相垂直 D.對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形7.某數學興趣小組開展了筆記本電腦的張角大小的實踐探究活動.如圖,當張角為時,頂部邊緣處離桌面的高度為,此時底部邊緣處與處間的距離為,小組成員調整張角的大小繼續探究,當張角時(是的對應點),則線段的長為( ).A. B. C. D.8.如圖,矩形的對角線,,則的長為( )A. B.4 C. D.89.《九章算術》中有一道“折竹抵地”問題:“今有竹高十丈,末折抵地,去根九尺,問折者高幾何?”題意是:如圖,一根竹子原高十丈(1丈=10尺),中部有一處折斷,竹梢觸地面處離竹根9尺.若設折斷處離地面的高度為x尺,則可以列出關于x的方程為( )A. B.C. D.10.如圖,在正方形中,邊長為2的等邊的頂點E、F分別在和上,下列結論:①;②;③;④;⑤.其中正確的個數為( )A.5 B.4 C.3 D.2二、填空題11.已知最簡二次根式與二次根式是同類二次根式,則 .12.已知x,y,則代數式x2﹣2xy+y2的值是 .13.如圖,所有陰影部分四邊形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、C、D的面積依次為4、6、15,則正方形B的面積為 .14.如圖,在中,,按下列步驟作圖:①分別以點,為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交點分別為點;②過點作直線,交于點.如果的周長為26,那么的周長是 .15.如圖,矩形中,,點E、F分別邊上的點,且,點G為的中點,點P為上一動點,則的最小值為 . 三、解答題16.計算:(1);(2)17.如圖,AB,CD相交于點O,AC∥DB,AO=BO,E,F分別是OC,OD的中點.求證:四邊形AFBE是平行四邊形.18.一架梯子AB長25m,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端B離墻7m.(1)這個梯子的頂端距地面有多高?(2)如果梯子的頂端下滑了4m,那么梯子的底端在水平方向也滑動了4m嗎?如果不是,梯子的底端在水平方向上滑動了多長的距離呢?19.已知實數a,b的對應點在數軸上的位置如圖(1)判斷正負,用“”“”填空:________0,________0,________0.(2)化簡:.20.如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點E處,EC交AD于F.(1)求證:△AFEC≌△CDE;(2)若AB=3,BC=6,求圖中陰影部分的面積.21.如圖1,在中,點在對角線上,,過點作交的延長線于點. (1)求證:四邊形是矩形.(2)如圖2,連接,當時,判斷四邊形的形狀,并說明理由.22.如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,四邊形為矩形,,,點是的中點,點在邊上以每秒個單位長度的速度由點向點運動.(1)當為何值時,四邊形是平行四邊形?(2)在線段上是否存在一點,使得四邊形為菱形?若存在,求的值,并求出點的坐標;若不存在,請說明理由;(3)當為等腰三角形時,寫出點的坐標(請直接寫出答案,不必寫過程).23.閱讀思考并完成下列各個問題:學完勾股定理后,數學李老師把教材上的這道題作為思考題布置給同學們:如圖1,和都是等腰直角三角形,,,的頂點在的斜邊上.求證:(1)小輝同學看到題目后,馬上想到在等腰直角中,通過勾股定理可以得到,于是她想通過全等將線段、和轉化到一個直角三角形中,便連接了BD,如圖2,證明了,得到,并證明了請你寫出的三個條件:_____;(2)小輝同學做完此題后,又在《資源評價》中看到了這樣一道題:如圖3,是等腰直角三角形,,,,且的兩邊分別交斜邊于點和點.求證:;小暉同學找到小萌同學研討此題,她們商討仍然要通過全等將線段AD、BE、DE轉化到一個直角三角形中,于是小萌同學給出了圖4的構造方法,證明了上述結論.請你說明小萌同學輔助線的作法并給出完整的證明!;(3)小健同學在課外資料中看到這樣一道題:如圖5,平面直角坐標系中,等腰直角的斜邊在軸上,,,,求點D的坐標.小健同學找到了小輝和小萌共同研討,三個人根據(2)中的結論繼續進行了探索.你能利用(2)中的結論求出點C的坐標嗎?若能,請寫出求解過程.參考答案1.C解:由題意得:,解得:,觀察四個選項,的值可以是2,故選:C.2.C解:A、,所以A選項不符合題意;B、,所以B選項不符合題意;C、,所以C選項符合題意;D、,所以D選項不符合題意.故選:C.3.B解:點到原點的距離是,故選:B.4.C解:A、∵52+122=132,∴能構成直角三角形,故本選項錯誤;B、∵22+()2=32,∴能構成直角三角形,故本選項錯誤;C、∵42+52≠72,∴不能構成直角三角形,故本選項正確;D、∵12+=,∴能構成直角三角形,故本選項錯誤.故選:C.5.C解:,,四邊形是平行四邊形,,,四邊形是平行四邊形,,,不可以判定四邊形是平行四邊形,,,,,四邊形是平行四邊形,故選:C6.C解:A. 菱形的四條邊相等,故A正確;B. 菱形的面積等于對角線乘積的一半,故B正確;C. 菱形的對角線互相垂直且平分,但不一定相等,故C錯誤;D. 對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形,故D正確,故選:C.7.A解:由題意可得,,,∵,,∴∴,∵,∴,∴,∴,∴,故選:A.8.C∵四邊形是矩形,,,,,∴,故選C.9.C解:設折斷處離地面的高度為x尺,由題意得,,故選:C.10.B解:正方形,,,等邊,,,,,,,故①正確;,,是等腰直角三角形,,,,故②正確;連接交于點,則,,,垂直平分,,,,,,,正方形,是等腰直角三角形,,,,故③錯誤;,,故④正確;,,,故⑤正確;其中正確的有①②④⑤,正確的個數為4.故選:B.11.解:∵最簡二次根式與二次根式是同類二次根式,且,∴,解得:,故答案為:.12.20解:∵x,y,∴x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2=()2=(2)2=20.故答案為:20.13.解:如圖所示,設中間的正方形為,由題意得,,∵,∴,解得,故答案為:514.52解:由圖知是線段的中垂線,∴,∵的周長為26,∴,則的周長,故答案為.15.4∵四邊形是矩形,∴,點G為的中點,∴,作A關于的對稱點,連接,交于P,當點,P,G,D共線時,的值最小,最小值為的長; , ,,,∴,∴;∴的最小值為4;故答案為:4.16.(1)(2)(1)解:;(2)解:.17.證明見解析.解:∵AC∥DB,∴∠CAB=∠DBA,又∵AO=BO,∠AOC=∠BOD,∴△AOC≌△BOD(ASA),∴CO=DO,∵E,F分別為OC,OD的中點,∴OE=OF,∴四邊形AFBE 是平行四邊形.18.(1)這個梯子的頂端距地面有24米高;(2)梯子底部在水平方向不是滑動了4米,而是8米.解:(1)由題意,得,所以:(米).(2)由,得(米).(米).答:梯子底部在水平方向不是滑動了4米,而是8米.19.(1);;(2)(1)解:由數軸得:,且,,,;(2)解:∵,,,∴.20.(1)見解析;(2)S△AFC=.解:(1)因為四邊形ABCD是矩形,所以AB=CD,∠B=∠D=90°.由折疊,得AB=AE,∠B=∠E,所以AE=CE,∠D=∠E,因為∠ACF=∠ACB, ∠CAF=∠ACB,又因為∠AFE=∠CFD,所以△AFE≌△CFD(AAS).(2)由折疊得AE=AB=3.因為△AFE≌△CFD,所以EF=FD.設AF=x,則FD=6-x,EF=6-x.在Rt△AEF中,由勾股定理得AF2=AE2+EF2.所以32+(6-x)2=x2.解得x=,即AF=. 所以S△AFC=AF·AB=××3=.21.(1)見解析(2)正方形,見解析(1)證明:在中,,.又,,.,,.,四邊形是平行四邊形.,.四邊形是矩形.(2)四邊形是正方形.理由:由(1)知,四邊形是平行四邊形,,.,.在矩形中,,,,矩形是正方形.22.(1)(2)存在,,(3),,,(1)解:如圖:四邊形是平行四邊形,,,;(2)解:存在一點,使得四邊形為菱形,如圖,四邊形為菱形,,在中,由勾股定理得:,,,,,點坐標為:;(3)解:如圖,由題意得,當時,由勾股定理可以求得,∴;當時,作,,四邊形是矩形,故,∴;當時,作,則四邊形是矩形,,由勾股定理,得,;∴;當時,作,則四邊形是矩形,故,由勾股定理,得,,∴.綜上,,,,.23.(1),;(2)見解析;(3)能,,見解析.(1)解: 和都是等腰直角三角形,,,,,,又,,;故答案為:,;(2)解:如圖所示,過作,使,連,,,證明:,,,又,,,,,,,,,即,,又,,,;(3)解:如圖所示,過作,使,連,,過作于,,,,,,,又,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,在x正半軸上,,,,,,,,,,,,,,,,. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫