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小學二年級語文（上）《語文園地（七）》練習題
讀一讀，寫一寫。
請用“√”給加點字選擇正確的讀音。
洗漱（sù shù） 沼澤（zé zhé） 被褥（rǔ rù）
杠桿（gān gǎn） 閘門（zhá xiá） 蝗蟲（háng huáng）
查字典。
形近字組詞。
被（ ） 紙（ ） 士（ ） 以（ ）
潑（ ） 低（ ） 土（ ） 己（ ）
再（ ） 園（ ） 汽（ ） 令（ ）
在（ ） 圓（ ） 氣（ ） 今 （ ）
我會填一填。（填序號）
①（ ）（ )霧散 ②微風（ ）（ ) ③冰（ ）（ )地
④（ ）（ )交加 ⑤（ ）（ )繚繞 ⑥（ ）（ )呼嘯
⑦鵝毛（ ）（ ) ⑧（ ）閃（ )鳴
春天的公園里， ，好舒服。
高高的山上， ，像仙境一樣。
雷雨天， ，嘩啦啦下起大雨。
冬天的北方 ，到處是 。
按要求寫句子。
例：我要把大海藏起來，于是，霧把大海藏了起來。（寫擬人句）
例：霧把大海藏了起來，無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。
霧把 藏了起來，無論是 、 ，還是 ，都看不見了，
例：雪孩子變成了一條白云。 雪孩子變成了一條白云。一朵美麗的白云。
蠶變成了蝴蝶，
我會背。
夜宿山寺
｛ ]
危樓高百尺， 摘星辰
不敢 ， 恐驚 。
八、閱讀理解。
熊和蜜蜂
森林里，住著一只大熊和一群勤勞的小蜜蜂。
大熊在樹下睡午覺，忽然感覺鼻子癢癢的。“啊嚔！”一個大噴嚏把樹上蜂窩辰得搖搖晃晃，蜜蜂們很生氣，“嗡嗡嗡”地飛出來要大蟄大熊！大熊嚇得抱頭就跑。
這時，一只路過的小鳥看見了，連忙飛到大熊頭頂，大聲喊：“快跳進河里！蜜蜂怕水！”大熊一聽，“撲通”跳進旁邊的小河，藏在水里，。蜜蜂 找不到大熊，只好飛走了。大熊得救 了，它爬上岸 ，對小鳥說：“謝謝你，小鳥！”
過了幾天，小鳥在樹枝上唱歌，一條狡猾的蛇悄悄爬上來，張開大嘴想吃小鳥！正樹下找蜂蜜的大熊看見了，它站起來對著蛇“嗷嗚——”一聲大吼，蛇被 嚇了一跳，“哧溜”一下逃走了，小鳥安全了。它對大熊喊：“謝謝你，大熊！”大能笑著說：“不客氣！你也幫過我呀！”
這篇短文一共有 個自然段，第 自然段寫了小熊幫助大熊躲開蜜蜂。
小鳥用什么辦法幫助大熊躲開蜜蜂 的。請用 “在文中畫出來。
能是用什么辦法便小鳥危險的？
這個寓言故事告訴我們一個什么道理？
看圖寫話，
看下圖，根據提示，把你臣到的，都寫下來吧，(提示：小老鼠正在做什么？它看到了什么？
接下來發生了什么事？
附參考答案
一、抄寫。略，
二、選正確讀音。shù，zé，rù，gān ，zhá ， huáng
三、查字典、一，2畫，kuī，吃虧， ｜，4畫，shēn，申請，
丿，3畫，dān ，丹心。 丿，2畫。yiú。不久，獨 體字，起筆畫
四 、組詞、被子，潑水，紙煙，低頭，戰士，土地，以后，自己。
再見，現在。園林，圓柱，汽車，空氣，命令，今天 。
五、填一填。云開，習習， 雪 地 ， 風雨，香煙。北風，大雪 ，電雷，
1、微風習習 ，2、云霧繚繞，3、風雨交加 ，4、冰天雪地
六、按要求寫句子。1、小烏在枝頭上快樂歌唱 、
， 2、霧把海岸戌了起來，無論是礁石，沙灘，還是 夲邊的樹木，都看不見了。
3、蠶變成了蝴蝶，變成了能振動雙翅的蝴蝶。
七、我會背。唐，李白。危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人。
八、閱讀理解。，1、四個自然段，第三自然段
2、大熊一聽，“撲通”跳進旁邊的小河，藏在水里，蜜蜂找不到大熊，只好飛走了
3、正樹下找蜂蜜的大熊看見了，它站起來對著蛇“嗷嗚——”一聲大吼，蛇被嚇了
一跳，“哧溜”一下逃走了，小鳥安全了。 4、要互相幫助，
九、看圖寫話。略

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