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【精品解析】1.4全等三角形(基礎卷)-浙教版(2024)數學八(上)進階同步練

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【精品解析】1.4全等三角形(基礎卷)-浙教版(2024)數學八(上)進階同步練

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1.4全等三角形(基礎卷)-浙教版(2024)數學八(上)進階同步練
一、選擇題
1.(2021八上·武陟月考)下列各選項中的兩個圖形屬于全等形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
2.(2023八上·榆樹月考)下列各組的兩個圖形屬于全等圖形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
3.(2023八上·永年期中)下列各組中的兩個圖形屬于全等圖形的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2024八上·自貢期中)下列圖案中,屬于全等形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
5.(2022八上·安次期末)關于全等圖形的描述,下列說法正確的是( ?。?br/>A.形狀相同的圖形 B.面積相等的圖形
C.能夠完全重合的圖形 D.周長相等的圖形
6.(華師大版七年級數學下冊第十章軸對稱、平移與旋轉第5節圖形的全等 同步練習)下列說法正確的是(  )
A.形狀相同的兩個三角形全等 B.面積相等的兩個三角形全等
C.完全重合的兩個三角形全等 D.所有的等邊三角形全等
7.(2025八上·鄞州期末)如圖,點 在 上, ,若 ,則 的長度為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.(2025七下·長沙期末)如圖,已知△ABC≌△DEF,根據圖中給出的信息,x的值為( ?。?br/>A.10cm B.8cm C.7cm D.5cm
二、填空題
9.(2024七下·金溪期中)已知,,,則  ?。?br/>10.(2025八上·臺州期末)如圖,,若,則長度為  ?。?br/>11.(2024八上·衡陽期中)如圖,,點在線段上,若,,則的長為  ?。?br/>12. 一個三角形的三邊為3,5,x,另一個三角形的三邊為y,3,6,如果這兩個三角形全等,那么x+y=   .
三、解答題
13.(2018-2019學年初中數學華師大版七年級下冊10.5 圖形的全等 同步練習)找出全等圖形.
14.(2024八上·沅江開學考)如圖,,.判斷與的關系,并證明你的結論.
15.(2020八上·通渭月考)如圖,△ACF≌△DBE,∠E=∠F,若AD=11,BC=7,求線段AB的長.
16.(2023八上·雙河期中)如圖,已知,,,,求,的度數.
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A.兩個圖形能完全重合,是全等圖形,符合題意;
B.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
C.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
D.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意.
故答案為:A.
【分析】 在通常的平面幾何里,把平面上的一個圖形搬到另一個圖形上,如果它們完全重合,那么這兩個圖形叫做全圖等形,簡稱全等形. 根據定義分別判斷即可.
2.【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】解:A.兩個圖形能夠完全重合,是全等圖形,符合題意;
B.圓內的兩條相交的直線不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
C.兩個正方形的邊長不相等,不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
D.兩只眼睛下面的嘴巴不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
故答案為:A.
【分析】根據全等圖形的定義對每個選項逐一判斷求解即可。
3.【答案】B
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴A不符合題意;
B、∵這兩個圖形是全等圖形,∴B符合題意;
C、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴C不符合題意;
D、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴D不符合題意;
故答案為:B.
【分析】利用全等圖形的定義逐項分析判斷即可.
4.【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】解:觀察各選項:只有選項中的兩個圖案能夠完全重合,選項、、中的兩個圖案不能夠完全重合;
故選:A.
【分析】根據能夠完全重合的圖形叫做全等圖形,即可求解.
5.【答案】C
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A.形狀相同的兩個圖形大小不一定相等,所以不是全等圖形,故本選項不符合題意.
B.面積相等的兩個圖形形狀、大小都不一定相同,所以,不是全等圖形,故本選項不符合題意.
C.能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形,故本選項符合題意.
D.周長相等的兩個圖形形狀、大小都不一定相同,所以,不是全等圖形,故本選項不符合題意.
故答案為:C.
【分析】根據全等圖形的定義逐項判斷即可。
6.【答案】C
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A、形狀相同的兩個三角形全等,說法錯誤,應該是形狀相同且大小也相同的兩個三角形全等;
B、面積相等的兩個三角形全等,說法錯誤;
C、完全重合的兩個三角形全等,說法正確;
D、所有的等邊三角形全等,說法錯誤;
故選:C.
【分析】根據全等形的概念:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形,以及全等三角形的判定定理可得答案.
7.【答案】A
【知識點】線段的和、差、倍、分的簡單計算;全等三角形中對應邊的關系
【解析】【解答】解:∵,
∴BC=AE,AC=DE,
∵CE=AC-AE,BC=3,DE=4,
∴CE=DE-BC=4-3=1,
故答案為:A.
【分析】根據三角形全等的性質得對應邊相等,再根據線段的和差關系即可得出答案.
8.【答案】B
【知識點】三角形內角和定理;三角形全等及其性質;全等三角形中對應角的關系
【解析】【解答】解:
故答案為:B.
【分析】全等三角形的對應角相等,對應邊相等,書寫時注意把對應頂點寫在對應位置上.
9.【答案】
【知識點】三角形內角和定理;全等三角形中對應角的關系
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
故答案為:.
【分析】根據三角形內角和定理求得∠C的度數,根據全等三角形的性質即可求解.
10.【答案】6
【知識點】全等三角形中對應邊的關系
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∵BC=9,CE=3,
∴EF=BC=9,
∴.
故答案為:6.
【分析】由題可知,全等三角形的性質可得,進而得出結論.
11.【答案】2
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
故答案為:2 .
【分析】本題考查全等三角形的性質,線段的和差計算.根據,利用全等三角形的性質可得,再利用線段的運算可得,代入數據進行計算可求出HG的長.
12.【答案】11
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【解答】解:因為兩個三角形全等, 所以 x=6,y=5,則 x+y= 11。
故答案為:11
【分析】根據全等三角形的對應邊相等可得 x=6,y=5,則 x+y= 11。
13.【答案】解:由圖形可得出:(1)和(8);(2)和(6);(3)和(9);(5)和(7);(13)和(14)是全等圖形.
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【分析】根據全等形是能夠完全重合的兩個圖形進行分析判斷.
14.【答案】解:且,證明如下:
,
,
,

,
,
,即.
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【分析】利用全等三角形的性質可得,再結合,求出,即,從而得證.
15.【答案】解:∵△ACF≌△DBE,∴AC=DB,
∴AC–BC=DB–BC,即AB=CD,
∵AD=11,BC=7,
∴AB= (AD–BC)= ×(11–7)=2,
即AB=2.
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【分析】根據全等三角形對應邊相等,可得AC=DB,從而可得AB=CD,利用AB=(AD–BC)即可求出結論.
16.【答案】解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴.
答:
【知識點】三角形內角和定理;全等三角形中對應角的關系
【解析】【分析】先根據全等三角形的性質“全等三角形的對應角相等”可得,由角的和差∠DAE=∠CAB=(∠BAD-∠EAC)可求出的度數,再根據三角形的內角和等于180°即可求解.
1 / 11.4全等三角形(基礎卷)-浙教版(2024)數學八(上)進階同步練
一、選擇題
1.(2021八上·武陟月考)下列各選項中的兩個圖形屬于全等形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A.兩個圖形能完全重合,是全等圖形,符合題意;
B.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
C.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
D.兩個圖形不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意.
故答案為:A.
【分析】 在通常的平面幾何里,把平面上的一個圖形搬到另一個圖形上,如果它們完全重合,那么這兩個圖形叫做全圖等形,簡稱全等形. 根據定義分別判斷即可.
2.(2023八上·榆樹月考)下列各組的兩個圖形屬于全等圖形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】解:A.兩個圖形能夠完全重合,是全等圖形,符合題意;
B.圓內的兩條相交的直線不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
C.兩個正方形的邊長不相等,不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
D.兩只眼睛下面的嘴巴不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;
故答案為:A.
【分析】根據全等圖形的定義對每個選項逐一判斷求解即可。
3.(2023八上·永年期中)下列各組中的兩個圖形屬于全等圖形的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
【答案】B
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴A不符合題意;
B、∵這兩個圖形是全等圖形,∴B符合題意;
C、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴C不符合題意;
D、∵這兩個圖形不是全等圖形,∴D不符合題意;
故答案為:B.
【分析】利用全等圖形的定義逐項分析判斷即可.
4.(2024八上·自貢期中)下列圖案中,屬于全等形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】解:觀察各選項:只有選項中的兩個圖案能夠完全重合,選項、、中的兩個圖案不能夠完全重合;
故選:A.
【分析】根據能夠完全重合的圖形叫做全等圖形,即可求解.
5.(2022八上·安次期末)關于全等圖形的描述,下列說法正確的是(  )
A.形狀相同的圖形 B.面積相等的圖形
C.能夠完全重合的圖形 D.周長相等的圖形
【答案】C
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A.形狀相同的兩個圖形大小不一定相等,所以不是全等圖形,故本選項不符合題意.
B.面積相等的兩個圖形形狀、大小都不一定相同,所以,不是全等圖形,故本選項不符合題意.
C.能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形,故本選項符合題意.
D.周長相等的兩個圖形形狀、大小都不一定相同,所以,不是全等圖形,故本選項不符合題意.
故答案為:C.
【分析】根據全等圖形的定義逐項判斷即可。
6.(華師大版七年級數學下冊第十章軸對稱、平移與旋轉第5節圖形的全等 同步練習)下列說法正確的是(  )
A.形狀相同的兩個三角形全等 B.面積相等的兩個三角形全等
C.完全重合的兩個三角形全等 D.所有的等邊三角形全等
【答案】C
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【解答】A、形狀相同的兩個三角形全等,說法錯誤,應該是形狀相同且大小也相同的兩個三角形全等;
B、面積相等的兩個三角形全等,說法錯誤;
C、完全重合的兩個三角形全等,說法正確;
D、所有的等邊三角形全等,說法錯誤;
故選:C.
【分析】根據全等形的概念:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形,以及全等三角形的判定定理可得答案.
7.(2025八上·鄞州期末)如圖,點 在 上, ,若 ,則 的長度為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【知識點】線段的和、差、倍、分的簡單計算;全等三角形中對應邊的關系
【解析】【解答】解:∵,
∴BC=AE,AC=DE,
∵CE=AC-AE,BC=3,DE=4,
∴CE=DE-BC=4-3=1,
故答案為:A.
【分析】根據三角形全等的性質得對應邊相等,再根據線段的和差關系即可得出答案.
8.(2025七下·長沙期末)如圖,已知△ABC≌△DEF,根據圖中給出的信息,x的值為( ?。?br/>A.10cm B.8cm C.7cm D.5cm
【答案】B
【知識點】三角形內角和定理;三角形全等及其性質;全等三角形中對應角的關系
【解析】【解答】解:
故答案為:B.
【分析】全等三角形的對應角相等,對應邊相等,書寫時注意把對應頂點寫在對應位置上.
二、填空題
9.(2024七下·金溪期中)已知,,,則  ?。?br/>【答案】
【知識點】三角形內角和定理;全等三角形中對應角的關系
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
故答案為:.
【分析】根據三角形內角和定理求得∠C的度數,根據全等三角形的性質即可求解.
10.(2025八上·臺州期末)如圖,,若,則長度為  ?。?br/>【答案】6
【知識點】全等三角形中對應邊的關系
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∵BC=9,CE=3,
∴EF=BC=9,
∴.
故答案為:6.
【分析】由題可知,全等三角形的性質可得,進而得出結論.
11.(2024八上·衡陽期中)如圖,,點在線段上,若,,則的長為  ?。?br/>【答案】2
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
故答案為:2 .
【分析】本題考查全等三角形的性質,線段的和差計算.根據,利用全等三角形的性質可得,再利用線段的運算可得,代入數據進行計算可求出HG的長.
12. 一個三角形的三邊為3,5,x,另一個三角形的三邊為y,3,6,如果這兩個三角形全等,那么x+y=   .
【答案】11
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【解答】解:因為兩個三角形全等, 所以 x=6,y=5,則 x+y= 11。
故答案為:11
【分析】根據全等三角形的對應邊相等可得 x=6,y=5,則 x+y= 11。
三、解答題
13.(2018-2019學年初中數學華師大版七年級下冊10.5 圖形的全等 同步練習)找出全等圖形.
【答案】解:由圖形可得出:(1)和(8);(2)和(6);(3)和(9);(5)和(7);(13)和(14)是全等圖形.
【知識點】全等圖形的概念
【解析】【分析】根據全等形是能夠完全重合的兩個圖形進行分析判斷.
14.(2024八上·沅江開學考)如圖,,.判斷與的關系,并證明你的結論.
【答案】解:且,證明如下:
,


,
,

,即.
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【分析】利用全等三角形的性質可得,再結合,求出,即,從而得證.
15.(2020八上·通渭月考)如圖,△ACF≌△DBE,∠E=∠F,若AD=11,BC=7,求線段AB的長.
【答案】解:∵△ACF≌△DBE,∴AC=DB,
∴AC–BC=DB–BC,即AB=CD,
∵AD=11,BC=7,
∴AB= (AD–BC)= ×(11–7)=2,
即AB=2.
【知識點】三角形全等及其性質
【解析】【分析】根據全等三角形對應邊相等,可得AC=DB,從而可得AB=CD,利用AB=(AD–BC)即可求出結論.
16.(2023八上·雙河期中)如圖,已知,,,,求,的度數.
【答案】解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴.
答:
【知識點】三角形內角和定理;全等三角形中對應角的關系
【解析】【分析】先根據全等三角形的性質“全等三角形的對應角相等”可得,由角的和差∠DAE=∠CAB=(∠BAD-∠EAC)可求出的度數,再根據三角形的內角和等于180°即可求解.
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