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(共11張PPT)
面的旋轉（試一試）
（北師大版六下第一單元“圓柱與圓錐”第2課時）
同學們，還記得上節課我們學習過的圓柱和圓錐分別有什么特點嗎？
回顧舊知
01
活動一：
02
圓柱和圓錐分別有什么特點？
想
仔細觀察手中的圓柱體和圓錐體，說一說它們分別有什么特點？（看、滾、摸、剪、切等）
活動要求：
說
4人小組內說一說你的想法。
底面
底面
側面
o
o’
高
底面
o
高
側面
圓柱有兩個完全一樣底面，一個側面。
圓錐有一個底面是圓，一個側面。
02
總結圓柱和圓錐分別有什么特點？
活動二：
02
怎樣測量圓柱與圓錐的高？
活動要求：
想
怎樣測量圓柱與圓錐的高？
量
小組合作量一量。
說
說一說你是怎么測量的，測量時需要注意些什么？
想一想：圓柱和圓錐各有多少條高？它們的高之間存在什么關系？
活動二：
02
他們的測量方法對嗎？
3.下面圖形中哪些是圓柱或圓錐？在括號里寫出名稱，并標出底面直徑和高。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
圓錐
圓柱
高
直徑
高
直徑
練一練：
03
4.某種飲料罐的形狀為圓柱形，底面直徑為6.5cm，高為11cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內，這個箱子內部的長、寬、高至少是多少？
長：6.5×6＝39（cm）
寬：6.5×4＝26（cm）
高：11cm
練一練：
03
5.如圖，把下面的立體圖形切開，想一想切開后的面分別是什么形狀，連一連。
練一練：
03
2米
6.有一段公路需要維修，工人將一些圓錐形路障排成一排，一共擺了5個。每個圓錐底面直徑是30厘米，每兩個圓錐形路障底面間的距離是2米。從第一個路障到最后一個路障共排了多長？
練一練：
30厘米=0.3米
0.3×5=1.5米
間距：5-1=4個
4×2=8米
8+1.5=9.5米
03
答：從第一個路障到最后一個路障共排了9.5米。
通過今天的學習，你有什么收獲？
說一說

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