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5.2.分水果(課件) (共15張PPT)2025-2026學年北師大二年級數學上冊

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  1. 二一教育資源

5.2.分水果(課件) (共15張PPT)2025-2026學年北師大二年級數學上冊

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(共15張PPT)
第2課時 分水果
北師版數學二年級上冊課件
五、分一分與除法
情景導入
笑笑家的果樹成熟了,媽媽摘了水果送給朋友們。
新知探究
把蘋果分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
把12個蘋果分成3份,每份一樣多,就是把12平均分成3份,求每份是多少。
小組合作,用 代表 ,分一分,畫一畫并思考你發現了什么?
新知探究
1個1個地分,4次分完,每份分4個。
12個
我先1個1個地分。
把蘋果分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
新知探究
2個2個地分,2次分完,每份分4個。
我2個2個地分。
12個
把蘋果分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
新知探究
還可以怎樣分?
我4個4個地分。
4個4個地分,1次分完,每份分4個。
無論怎樣分,12個蘋果平均分成3份,每份都是4個蘋果。
這三種分法都是已知物品的總數,把總數平均分成幾份,求每份是多少。
12個
把蘋果分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
新知探究
如果每袋裝3個蘋果,需要幾個袋子?
把12個蘋果平均分,每3個一份,看能分成幾份,就是需要幾個袋子。
我3個放一堆,
12個
能放4堆,就是需要4個袋子。
新知探究
把12個蘋果平均分,每4個一份,看能分成幾份,就是需要幾個袋子。
我4個放一堆,
12個
能放3堆,就是需要3個袋子。
如果每袋裝4個蘋果,需要幾個袋子?
新知探究
把橘子分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
小組合作:
①畫一畫,用 代表
橘子,分一分。
②說一說,你是怎么
分的?
記錄你的分法,與同伴說一說。
我2個2個地分,
每份6個。
18個
新知探究
把橘子分成3份,每份一樣多,可以怎樣分?
這是淘氣的記錄方式,你能看懂嗎 說一說淘氣是怎樣分的?
一次拿3個,3個平均分成3份,拿6次,分6次,每份6個。
18個
每袋裝2個,可以裝 袋。平均分成2份,每份 個。
每袋裝3個,可以裝 袋。平均分成3份,每份 個。
每袋裝6個,可以裝 袋。平均分成6份,每份 個。
每袋裝9個,可以裝 袋。平均分成9份,每份 個。
新知探究
把 分一分,填一填。
9
2
6
3
3
6
2
9
18個
新知探究
說一說,每次分水果有什么相同的地方?
已知物品總數,將總數按每幾個一份平均分,求能分成幾份。
已知物品總數,把總數平均分成幾份,求每份是多少。
都是把水果平均分的。
分完后每份的個數同樣多。
想一想,這兩種分法有什么不同?
當堂練習
圈一圈,填一填。
(1)平均分成3份,每份( )個。
(2)每2個一份,可以分成( )份。
8
6
當堂練均分的兩種情況:
(1)已知總量,平均分成幾份,求每份分到幾個;
(2)已知總量,每份幾個,求能分成幾份。
thank you!

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