資源簡介

(共18張PPT)
第1課時 分物游戲
北師版數學二年級上冊課件
五、分一分與除法
情景導入
今天是小熊的生日，小伙伴們都來為它慶祝，小熊也為大家準備了禮物，
到了分禮物環節，卻把小熊難住了，我們來看看發生了什么吧！
新知探究
兩只小猴分4個桃子，怎么分呢？
原來是兩只小猴因為分桃子吵了起來。
我來分，我來分。
新知探究
兩只小猴分4個桃子，怎么分才公平？
左邊猴子分1個桃子。
右邊猴子分3個桃子。
1＜3，左邊猴子分得少，
右邊猴子分得多。
不公平！
同桌討論，還有別的分法嗎？說一說你們是怎么分的？
這樣分公平嗎？
新知探究
兩只小猴分4個桃子，怎么分才公平？
2只猴子各分2個桃子。
2只猴子都分到2個桃子，2=2，分得同樣多，公平！
對比發現，把4個桃子分成相同的兩份，2只猴子都滿意，因為兩只猴子分到的一樣多。
我們分到的一樣多。
哈哈，太高興了！
像這樣，每份分得同樣多，就是“平均分”。
新知探究
幫小猴子分完了桃子，同學們可以自己試著為小狗分一下骨頭么？
分骨頭。每只小狗分到的骨頭一樣多，每只小狗分到幾根骨頭？
用小棒代替骨頭分一分，說一說。一定要符合小狗們的要求哦！
新知探究
分骨頭。每只小狗分到的骨頭一樣多，每只小狗分到幾根骨頭？
5次分完，每只
小狗分到5根骨頭。
我一根一根地分。
新知探究
分骨頭。每只小狗分到的骨頭一樣多，每只小狗分到幾根骨頭？
3次分完，每只小
狗分到5根骨頭。
這么多骨頭，我先2根2根地分。
分2次后還剩3根骨頭，剩下的1根1根地分。
新知探究
分骨頭。每只小狗分到的骨頭一樣多，每只小狗分到幾根骨頭？
3次分完，每只小
狗分到5根骨頭。
我來試試3根3根地分。
還可以怎樣分？
分1次后還剩6根，剩下的2根2根地分。
還可以4根4根地分或者5根5根地分。
新知探究
把15平均分成3份，求每份是多少，其中的一份就是一只兔子分到的胡蘿卜數。
分胡蘿卜。15根胡蘿卜平均分給3只兔子，每只兔子分到幾根？
同學們是這樣記錄他們的分配過程的，你能看得懂嗎
用圈代表兔子，將15根胡蘿卜平均分給3只兔子，每次分1根，正好5次分完。
每只兔子分到5根。
新知探究
我們可以運用不同的方法來進行記錄，還有同學是這樣畫的，你能看懂嗎？
分胡蘿卜。15根胡蘿卜平均分給3只兔子，每只兔子分到幾根？
先給每只兔子分2根，分2次，
剩下的再1根1根地分，分1次，
總共3次分完。每只兔子分到5根。
新知探究
分胡蘿卜。15根胡蘿卜平均分給3只兔子，每只兔子分到幾根？
你是怎樣分的？
畫一畫，說一說。
第一次每只兔子分3根，
一根一根地分，分3次；
第二次每只兔子分2根。
2次正好分完。每只兔子分到5根。
第4次2根2根地分，
4次正好分完。每只兔子分到5根。
新知探究
分胡蘿卜。15根胡蘿卜平均分給3只兔子，每只兔子分到幾根？
說一說，你發現了什么？
每次分的數量多一些，分的次數就少一些。
同樣的物品,分同樣多的份數，無論采用什
么方法最后分得的結果都相同。
新知探究
用小棒代替胡蘿卜，擺一擺，填一填
每個袋子裝3根，需要裝 個袋子。
5
新知探究
用小棒代替胡蘿卜，擺一擺，填一填
每個袋子裝5根，需要裝 個袋子。
3
真有趣。
當堂練習
填一填。
(1)平均分給2個小朋友，每個小朋友分到（ ）個。
(2)平均分給3個小朋友，每個小朋友分到（ ）個。
(3)平均分給6個小朋友，每個小朋友分到（ ）個。
6
4
2
當堂練習
1.平均分的意義:把物品分成若干份，每一份分到的同樣多，就是平均分。
2.分物的方法:要把一些物品平均分成幾份，可以一個一個地分，也可以幾個幾個地分，直到分完。
thank you!

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