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6.2.好玩的華容道(課件) (共23張PPT)2025-2026學(xué)年北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

6.2.好玩的華容道(課件) (共23張PPT)2025-2026學(xué)年北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
第2課時(shí) 好玩的華容道
北師版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件
六、圖形的運(yùn)動(dòng)(一)
情景導(dǎo)入
棋類商店
中國(guó)象棋
中國(guó)圍棋
跳棋
你們知道這些是什么嗎?
新知探究
華容道
你玩過“華容道”嗎?
華容道游戲取自著名的三國(guó)故事。曹操被劉備和孫權(quán)打敗,逃到華容道,遇上關(guān)羽的伏兵。關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情,放走了曹操。
新知探究
華容道是傳統(tǒng)的益智游戲,以其變化多端、百玩不厭的特點(diǎn)而聞名,要想辦法讓曹操“突破”封鎖,從出口走出來,你也來試一試吧。
怎樣移動(dòng)圖中人物,才能讓曹操?gòu)娜A容道出來?想一想,說一說。
4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)
曹操先向下走2格,
新知探究
怎樣移動(dòng)圖中人物,才能讓曹操?gòu)娜A容道出來?想一想,說一說。
出口
接下來就要移動(dòng)趙云、關(guān)羽和兵了。
遇到關(guān)羽走不動(dòng)了。
新知探究
怎樣移動(dòng)圖中人物,才能讓曹操?gòu)娜A容道出來?想一想,說一說。
② 再將趙云向上移動(dòng)1格。
④ 將關(guān)羽向左移動(dòng)2格。
⑤ 最后將曹操先向下移動(dòng)1格,再向左移動(dòng)1格。曹操走到出口。
③ 兵也向上移動(dòng)1格。
曹操先向下走2格,
遇到關(guān)羽走不動(dòng)了。
新知探究
借助附頁(yè)3中的圖1移一移,說一說。
② 將關(guān)羽向左移動(dòng)2格。
③再將兵也向左移動(dòng)1格。
④ 最后將曹操先向下移動(dòng)3格,再向左移動(dòng)1格。曹操走到出口。
① 先將趙云向上移動(dòng)3格。
我先把趙云向上移動(dòng)3格,再把關(guān)羽向左移動(dòng)2格。
新知探究
② 再將趙云向上移動(dòng)1格。
③ 將兵向右移動(dòng)1格。
④ 將關(guān)羽向左移動(dòng)2格。
① 先將曹操向左移動(dòng)1格。
⑤ 將曹操向下移動(dòng)3格。
曹操走到出口。
借助附頁(yè)3中的圖1移一移,說一說。
我先把曹操向左移動(dòng)1格。
新知探究
做完這個(gè)游戲,你有什么體會(huì)?
要達(dá)成目標(biāo),理解規(guī)則很重要,只能橫向或縱向移動(dòng)。
要同時(shí)注意人物圖片的特征和華容道的形狀。
新知探究
說一說,生活中還有哪些這樣的現(xiàn)象呢?
新知探究
試一試。
用不同形狀的紙板做陀螺,你認(rèn)為火柴棍扎在哪里陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)?



(1)對(duì)折硬紙板,找到硬紙板的中心點(diǎn)。
(2)將火柴棍過中心點(diǎn)插入硬紙板中。
扎在①號(hào)紙板中心的位置最穩(wěn)。
②號(hào)和③號(hào)呢?我們?cè)囈辉嚢桑?br/>新知探究
試一試。
做一做,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你有什么發(fā)現(xiàn)?
①號(hào)陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn),最不穩(wěn)的是③號(hào)。
轉(zhuǎn)動(dòng)火柴棍,陀螺就跟著轉(zhuǎn)起來啦!
新知探究
陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),大小、形狀都沒有改變。
陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)是一圈一圈的。都是繞著一個(gè)軸(火柴棍)轉(zhuǎn)動(dòng)的。
觀察陀螺的運(yùn)動(dòng)過程,你能發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)嗎?
新知探究
說一說,生活中還有哪些轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象呢?
當(dāng)堂練習(xí)

1.小螞蟻怎樣才能吃到大米?下面說法錯(cuò)誤的是(  )。
①小螞蟻先向上走3格,再向右走4格
②小螞蟻先向右走3格,再向上走4格
③小螞蟻先向右走4格,再向上走3格
當(dāng)堂練習(xí)
2.(1)將23先向下移動(dòng)( )
格,再向( )移動(dòng)( )
格至A處,與28相加后得( )。
(2)將65先向左移動(dòng)( )格,
再向( )移動(dòng)( )格至B處,
減去36后得( )。
2

3
51
2

4
29
當(dāng)堂練習(xí)
3. 下面哪些物體的運(yùn)動(dòng)和左邊的陀螺一樣?在( )里畫“√”。


選自教材P76頁(yè)“練一練”經(jīng)典題庫(kù)
當(dāng)堂練習(xí)
1
先讓3號(hào)車前進(jìn)2格。
再讓 前進(jìn)5格。
4
1
2
出口
3
所有的汽車只能前進(jìn)或倒退,想一想,
怎樣才能開出出口?
選自教材P76頁(yè)“練一練”經(jīng)典題庫(kù)
當(dāng)堂練習(xí)
出口
4
5
7
6
2
1
3
1
所有的汽車只能前進(jìn)或倒退,想一想,
怎樣才能開出出口?
選自教材P76頁(yè)“練一練”經(jīng)典題庫(kù)
當(dāng)堂練習(xí)
2 竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。
看一看,做一做。
選自教材P76頁(yè)“練一練”經(jīng)典題庫(kù)
當(dāng)堂練習(xí)
3 做一個(gè)風(fēng)車玩一玩。
課堂總結(jié)
1.物體或圖形橫向或縱向移動(dòng)時(shí)大小、形狀和
自身方向沒有變化,只是位置發(fā)生了變化。
2.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體或圖形的大小、形狀都沒有改變。
thank you!

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