資源簡介

(共24張PPT)
第1課時 長頸鹿與小鳥
北師版數學二年級上冊課件
八、乘除法的應用（一）
復習導入
4 6=24
8 4=2
3×8 24
9×6 50
16÷4 5
÷
×
=
>
<
在 里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。
15÷5 5
2×4 24÷6
>
3×1 3÷1
=
<
新知探究
同學們，你們喜歡大森林里的動物嗎？大森林里的動物可友好了，瞧！長頸鹿正在為小鳥準備房子呢？
圖中的哪些信息可以幫助我們解決這個問題？
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
一間房子需
要7塊木板。
一共有42只
小鳥。
6只小鳥住
一間。
新知探究
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
小組合作
嘗試用點子圖、表格、數線或乘法口訣等多種方法來計算，并解釋你們的結果。
活動要求：
①字跡清晰，書面整潔。
②體現你的計算過程。
＝ （ ）
42
÷
6
求42里面有幾個6，用除法計算。
新知探究
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
＝ （ ）
42
÷
6
我用點子圖，圈一圈，數一數。
圈了7次，要準備7間房。
7
間
答：要準備7間房子。
新知探究
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
＝ （ ）
42
÷
6
我用列表法。按照每6只小鳥住1間房子。
7
間
答：要準備7間房子。
房間
小鳥
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
7
42
列到7間房子時，正好對應42只。
新知探究
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
＝ （ ）
42
÷
6
7
間
還可以用連減法,減1個6，就需要1間房子。
0
6
12
18
24
30
36
42
－6
－6
－6
－6
－6
－6
－6
連續減7個6，結果正好為0，說明需要準備7間房子。
答：要準備7間房子。
新知探究
想一想，長頸鹿要為這些小鳥準備幾間房子？
＝ （ ）
42
÷
6
用乘法口訣求商。
想：六（ ）四十二。
7
間
答：要準備7間房子。
六（ ）四十二
七
這種方法最簡單。
新知探究
一共有63塊木板，長頸鹿能造幾間房子？
你能找到解決問題需要的信息嗎？
求63里面有幾個7，還是用除法計算。
＝ （ ）
63
÷
7
用哪句乘法口訣呢？
七九六十三
9
間
答：能造9間房子。
新知探究
還有幾間空房子？還能住幾只小鳥？
每間房能住6只小鳥。用乘法計算。
一共造了幾間房子？
9間
已經住了幾間房子？
7間
還有幾間空房子？
9－7＝2（間）
6×2＝12（只）
答：還有2間空房子，還能住12只小鳥。
新知探究
試一試
給小松鼠分組，把18只小松鼠平均分。
可以分成幾組
每組只數
從分2組開始，試一試，1組1組增加。
小松鼠的總只數÷分成的組數=每組的只數。
2
18÷2= 9（只）
9
可以怎樣分組？想一想，填一填。
今天分組做游戲，每組小
松鼠只數相同。
大象老師，我
們18只松鼠
分幾組？
新知探究
試一試
可以分成幾組
每組只數
小松鼠的總只數÷分成的組數=每組的只數。
2
18÷2= 9（只）
9
可以怎樣分組？想一想，填一填。
3
18÷3= 6（只）
6
6
18÷6= 3（只）
3
9
18÷9= 2（只）
2
從填好的表 格數據中你發現了什么？
小松鼠總數不變，
分成的組數越少，每組的只數越多；
分成的組數越多，每組的只數越少。
新知探究
試一試
如果每組4只，最多能分成幾組？如果每組5只呢？
從乘1開始，1個1個地試一試，總能找到答案。
4× < 18
× 5 < 18
4
1×4 = 4
2×4 = 8
3×4 = 12
4×4 = 16
5×4 = 20
1×5 = 5
2×5 = 10
3×5 = 15
4×5 = 20
3
20 > 18
20 > 18
答：如果每組4只，最多能分成4組；如果每組5只，最多分成3組。
新知探究
試一試
如果每組4只，最多能分成幾組？如果每組5只呢？
4× < 18
× 5 < 18
4
3
20 ＞ 18
答：如果每組4只，最多能分成4組；如果每組5只，最多分成3組。
四四十六，四五二十。用2個乘法口訣就能知道填幾。
4×4 = 16
4×5 = 20
16 ＜ 18
20 ＞ 18
3×5 = 15
4×5 = 20
15 ＜ 18
當堂練習
1．一共有48 個茶杯。
(1)想一想，要準備幾個盒子？
48÷8＝6(個) 答：要準備6個盒子。
當堂練習
1．一共有48 個茶杯。
56÷7＝8(個) 答：用56張同樣大小的紙板可以做8個盒子。
(2)用56 張同樣大小的紙板可以做幾個盒子？
當堂練習
1．一共有48 個茶杯。
(3)還有幾個空盒子？還能裝幾個茶杯？
8－6＝2(個)
8×2＝16(個)
答：還有2個空盒子，還能裝16個茶杯。
當堂練習
2．直接寫出得數。
64÷8＝ 9÷9＝ 8÷1＝ 8÷8＝
81÷9＝ 72÷8＝ 72÷9＝ 63÷9＝
8
1
8
1
9
9
8
7
當堂練習
3． 里最大能填幾？
8
7
6
7
9
6
選自教材P89頁“練一練”經典題庫
當堂練習
1 81個氣球，平均分成9組，每組幾個？
畫圖表示你是怎么算的。
81個
81÷9=9（個）
答：每組9個。
1組：
2組：
3組：
4組：
5組：
6組：
7組：
8組：
9組：
9個
選自教材P89頁“練一練”經典題庫
當堂練習
2
48÷8=
答：可以裝6籃。
（ ）八四十八
六
6（籃）
6-2=4（籃）
答：還剩32根。
從6籃里去掉2籃，求還剩下幾籃。
每籃里8根，求出4籃有幾根？
8×4=32（根）
課堂總結
1.運用乘法口訣求商的方法
先看除數是幾，就想幾的乘法口訣。
2.計算括號里最大能填幾
可以根據相關數的乘法口訣找到符合條件的數。
課后作業
1.請完成教材第89頁“練一練”的第3 5題。
~
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