資源簡介

(共17張PPT)
第2課時 農家小院
北師版數學二年級上冊課件
八、乘除法的應用（一）
新知探究
同學們，秋天到了，又
是一個大豐收，在這個
小院里，你能發現哪些
數學信息？
說一說，你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問題？
墻上掛著多少根玉米？
54個柿子，每盒裝6個，可以裝幾盒？
新知探究
墻上掛著多少
根玉米？
每串有8根玉米，有6串，求一共有多少根玉米，用乘法計算。
＝ （ ）
8
×
6
48
根
答：墻上掛著48根玉米。
怎樣解決下面的問題？想一想，算一算。
新知探究
一共有12只兔子，有4個籠子。
＝ （ ）
12
÷
4
3
只
答：平均每個籠子住3只兔子。
把12只兔子平均分成4份，求每份有多少，用除法計算。
平均每個籠子
住幾只兔子？
怎樣解決下面的問題？想一想，算一算。
新知探究
要求需要裝幾筐，實際是求20里面有幾個4，用除法計算。
＝ （ ）
20
÷
4
5
筐
答：可以裝5筐。
4
20個
可以裝幾筐？
怎樣解決下面的問題？想一想，算一算。
新知探究
看豇豆的身高里面含有幾個扁豆的身高，就是看42里面有幾個7，用除法計算。
＝
42
÷
7
6
答：豇豆的身長是扁豆的6倍。
豇豆的身長是
扁豆的幾倍？
怎樣解決下面的問題？想一想，算一算。
新知探究
已經摘了多少個柿子？
多少個柿子剛好裝滿5盒？樹上的柿子還能再裝滿幾盒？
6×5=30（個）
樹上還有多少個柿子？
54-30=24（個）
24÷6=4（盒）
答：30個柿子剛好裝滿5盒，樹上的柿子還能再裝滿4盒。
每盒裝6個，5盒裝多少個柿子？
樹上還有多少個柿子？
樹上的柿子還能再裝滿幾盒？
當堂練習
1．請你提出一個可以用乘法或除法解決的問題并解答。
7桶爆米花多少元？
7×8＝56(元)
答：7桶爆米花56元。
當堂練習
2．過冬至，吃餃子。每碗盛4 個。
(1)盛20個餃子，需要幾個碗？
20÷4＝5(個)
答：需要5個碗。
當堂練習
2．過冬至，吃餃子。每碗盛4 個。
(2)同同一共吃了多少個餃子？
2×4＝8(個)
答：同同一共吃了8個餃子。
當堂練習
2．過冬至，吃餃子。每碗盛4 個。
(3)爸爸吃的個數是同同的幾倍？
24÷8＝3
答：爸爸吃的個數是同同的3倍。
當堂練習
3．
典典有18元，想買同一種食品，請問分別能買多少？
可以買的食品
能買多少 ( )盒 ( )桶 ( )瓶 ( )個
3
2
9
6
18÷6＝3(盒)
18÷9＝2(桶)
18÷2＝9(瓶)
18÷3＝6(個)
選自教材P91頁“練一練”經典題庫
當堂練習
（1）根據上面的信息，請你提出兩個可以用乘法解決的問題。
買2把小剪刀多少錢？
4×2=8(元)
答：買2把小剪刀8元。
買3輛玩具小汽車多少錢？
9×3=27(元)
答：買3輛玩具小汽車27元。
選自教材P91頁“練一練”經典題庫
當堂練習
（2）李老師買了同一種商品，正好花了36元，他可能買了什么？
買了多少？
想乘法口訣四九三十六、六六三十六。
4×9=36(元)
答：他可能買了4輛玩具小汽車，
可能買了9把剪刀。
6×6=36(元)
答：他可能買了6個羽毛球。
課堂總結
乘法、除法的綜合運用：
求幾個幾是多少用乘法；解決平均分問題，求一個數里有幾個另一個數，求一個數是另一個數的幾倍都用除法。
解決實際問題應注意：
根據題中的數量關系，結合乘法、除法的意義，正確列式，用對應的乘法口訣來計算。
課后作業
1.請完成教材第91頁“練一練”的第1題。
thank you!

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