資源簡介

(共18張PPT)
小熊購物（乘減混合運算）
引入新課
餅干每包4元
面包每個3元
糖果每袋5元
蛋糕每個6元
花生每包7元
我買……
胖胖
壯壯
壯壯有20元錢，買了什么？需要多少錢呢？
知識講解
每包餅干4元，壯壯買了3包，用了多少錢呢？
壯壯有20元，買3包餅干應找回多少元？畫一畫，算一算。
3包就用了3個4元，用乘法可以求出買餅干的錢。
求找回的錢數應該用20元減去買餅干用的錢。
知識講解
20元買了3包餅干，應該找回多少錢？
壯壯有20元，買3包餅干應找回多少元？畫一畫，算一算。
4元
4元
4元
20元
3×4=12（元）
20 －12=8（元）
答：如果買3包餅干應找回8元。
？元
先算出3包餅干多少元，再用20元減。
知識講解
壯壯有20元，買3包餅干應找回多少元？畫一畫，算一算。
20元
4元
4元
4元
元
20 － 3 × 4
－ =
有減法又有乘法，先算什么？再算什么？
要先求3包餅干多少錢，才能求出剩下的錢數，所以要先算乘法。
知識講解
壯壯有20元，買3包餅干應找回多少元？畫一畫，算一算。
20元
4元
4元
4元
元
20 － 3 × 4
12
= 8（元）
答：買3包餅干應找回8元。
－ =
先算乘法，再算減法，不計算的部分先落下來。
20 －
=
20－2×7
=
=
5 × 3＋4
=
=
知識講解
2×7表示買了2包花生用了多少元，20表示壯壯有20元。
把算式中的數字和符號放回購物圖中，就可以知道每個算式的意思。
結合小熊購物圖，說說下面每個算式的意思，再算一算。
4 × 6－20
=
=
20－2×7
=
=
5 × 3＋4
=
=
知識講解
20－2×7表示用20元買了2包花生還剩多少元。
結合小熊購物圖，說說下面每個算式的意思，再算一算。
4 × 6－20
=
=
20－14
6
15 + 4
19
24－20
4
5×3+4表示買3袋糖果和1包餅干一共花了多少元。
5×3+4也表示買5個面包和1包餅干一共花了多少元。
4×6－20表示用20元買4個蛋糕還差多少元。
注意先算乘法，再算加減法，不計算的部分先落下來喲。
4×6－20也表示用20元買6包餅干還差多少元。
知識講解
在一個算式里，有乘法又有減法，要先算乘法，后算減法。
鞏固練習
1.(1)淘氣有50元，買8張兒童票，應找回多少元
50－4×8
=50－32
=18（元）
答：買8張兒童票應找回18元。
鞏固練習
1.(2)結合情境說說下面算式的意思。
50－4×5 8×7－50
50－4×5表示用50元買5張兒童票應該找回多少錢；
8×7－50表示用50元買7張成人票還差多少錢。
鞏固練習
2.說一說先算什么，再算什么，并計算。
2 × 6 + 50 60 + 35 － 25
先算乘法，再算加法
= 12 + 50
= 62
先算加法，再算減法
= 95 － 25
= 70
50 － 5 × 8 8 × 9 － 34
鞏固練習
2.說一說先算什么，再算什么，并計算。
先算乘法，再算減法
= 50 － 40
= 10
先算乘法，再算減法
= 72－ 34
= 38
鞏固練習
3.裝車輪。
（1）如果裝5輛車，還剩下多少個輪子？
（2）如果裝8輛車，還缺多少個輪子？
24－4×5 = 4（個）
答：還剩下4個車輪。
4×8 － 24 = 8（個）
答：還缺8個輪子。
鞏固練習
4.列式計算下面各題。
（1）7個5的和再加上25是多少？
（2）98比6個10的積多多少？
7 × 5 + 25
= 35 + 25
= 60
98 － 6 × 10
= 98 － 60
= 38
鞏固練習
5.想一想，算一算，怎樣更簡便？
這兩題都應該先算乘法，后算加減法。
4 × 6 + 5 × 6 8×9 － 2 × 5
= 24 + 5×6
= 24 + 30
=54
= 72 － 10
= 62
加減法兩邊的乘法同時計算更簡便。
= 24 + 30
=54
知識總結
小熊購物（乘減混合運算）
在一道算式里，如果只有加減法，要按從左往右的順序計算；
如果既有減法，又有乘法，要先算乘法，后算減法。
課后作業
教材4頁第3題

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