資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)第四章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念高中數(shù)學(xué) · 必修一知識(shí)回顧對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(1);(2);(3).如果,且,,那么知識(shí)回顧對(duì)數(shù)換底公式知識(shí)回顧對(duì)數(shù)換底公式的推論(1)(2)(3)(4)學(xué)習(xí)目標(biāo)能從教材實(shí)例中抽象出對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)與指數(shù)函數(shù)間的關(guān)系;在對(duì)數(shù)函數(shù)概念形成過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)的本質(zhì),感受知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系;會(huì)求對(duì)數(shù)型函數(shù)的定義域,能利用對(duì)數(shù)函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;邏輯推理對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系;數(shù)學(xué)運(yùn)算求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域.課程導(dǎo)入在4.2節(jié)中,我們用指數(shù)函數(shù)模型研究了呈指數(shù)增長(zhǎng)或衰減變化規(guī)律的問(wèn)題. 對(duì)這樣的問(wèn)題,在引入對(duì)數(shù)后,我們還可以從另外的角度,對(duì)其蘊(yùn)含的規(guī)律作進(jìn)一步的研究.Part 01對(duì)數(shù)函數(shù)的概念問(wèn)題探究首先回顧一下,4.2.1的問(wèn)題2.當(dāng)生物死亡后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14含量會(huì)按確定的比率衰減(稱為衰減率),大約每經(jīng)過(guò)5730年衰減為原來(lái)的一半,這個(gè)時(shí)間稱為“半衰期”. 按照上述變化規(guī)律,生物體內(nèi)碳14含量與死亡年數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?設(shè)生物死亡年數(shù)為,死亡生物體內(nèi)碳14含量為,4.2.1 問(wèn)題2在此問(wèn)題中,生物體內(nèi)的碳14含量是隨時(shí)間呈連續(xù)的指數(shù)衰減變化.問(wèn)題探究如果已知死亡生物體內(nèi)碳14的含量,如何得知它死亡了多長(zhǎng)時(shí)間?問(wèn)題1生物死亡年數(shù)死亡生物體內(nèi)碳14含量根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系:問(wèn)題探究問(wèn)題2死亡時(shí)間是碳14的含量的函數(shù)嗎?問(wèn)題探究如圖,過(guò)軸正半軸上任意一點(diǎn)作軸的平行線,與的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn).這就說(shuō)明,對(duì)于任意一個(gè),通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系 ,在上都有唯一確定的數(shù)和它對(duì)應(yīng),所以 也是 的函數(shù).函數(shù) 刻畫了時(shí)間隨碳14含量的衰減而變化的規(guī)律.問(wèn)題探究問(wèn)題3指數(shù)函數(shù)也能表示成是的函數(shù)嗎?根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系:結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖像可知,對(duì)于任意一個(gè),通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系,都有唯一確定的數(shù)和它對(duì)應(yīng),所以也是 的函數(shù).問(wèn)題探究自變量:函數(shù):通常情況下,我們用表示自變量,表示函數(shù).在不影響函數(shù)本質(zhì)的情況下,通常用表示自變量,為此,將上式中的字母和進(jìn)行對(duì)調(diào).對(duì)數(shù)函數(shù)的概念一般地,函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中是自變量,定義域是.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念問(wèn)題4為什么在對(duì)數(shù)函數(shù)中規(guī)定底數(shù)?根據(jù)對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系知,根據(jù)指數(shù)函數(shù)中底數(shù)的范圍,可知.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)是由指數(shù)函數(shù)變化而來(lái)的,對(duì)數(shù)函數(shù)的自變量恰好是指數(shù)函數(shù)的函數(shù)值,所以對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是.問(wèn)題5對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)槭裁词牵?br/>對(duì)數(shù)函數(shù)的概念對(duì)數(shù)函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:真數(shù)僅為自變量底數(shù)為常數(shù)系數(shù)為1(多選題)下列函數(shù)中為對(duì)數(shù)函數(shù)的是( )A. B.C. D. 是常數(shù))跟蹤訓(xùn)練對(duì)于A,真數(shù)是,故A不是對(duì)數(shù)函數(shù);對(duì)于B, 真數(shù)是,故B不是對(duì)數(shù)函數(shù);對(duì)于C,的系數(shù)為1,真數(shù)是,故C是對(duì)數(shù)函數(shù);對(duì)于D,底數(shù),真數(shù)是,故D是對(duì)數(shù)函數(shù);【解析】CD例題解析例1求下列函數(shù)的定義域:(1);(2) .解:(1)因?yàn)椋矗院瘮?shù)的定義域是(2)因?yàn)椋矗院瘮?shù)的定義域是例題解析例2假設(shè)某地初始物價(jià)為1,每年以5%的增長(zhǎng)率遞增,經(jīng)過(guò)年后的物價(jià)為.(1)該地的物價(jià)經(jīng)過(guò)幾年后會(huì)翻一番?(2)填寫下表,并根據(jù)表中的數(shù)據(jù),說(shuō)明該地物價(jià)的變化規(guī)律.1 2 3 4 5 6 7 8 9 100例題解析解:(1) 由題意可知,經(jīng)過(guò)年后的物價(jià)為即由對(duì)數(shù)與指數(shù)間的關(guān)系,可得由計(jì)算工具可得,當(dāng)時(shí),.所以,該地區(qū)的物價(jià)大約經(jīng)過(guò)14年后會(huì)翻一番.例題解析(2) 根據(jù)函數(shù),利用計(jì)算工具,可得下表:由表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的物價(jià)隨時(shí)間的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但大約每增加1所需要的年數(shù)在逐漸縮小.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10014 23 28 33 37 40 43 45 47體現(xiàn)了對(duì)數(shù)函數(shù)模型緩慢增長(zhǎng).Part 02小結(jié)及隨堂練習(xí)課堂小結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念一般地,函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中是自變量,定義域是.課堂小結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:真數(shù)僅為自變量底數(shù)為常數(shù)系數(shù)為11、 若函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù),則隨堂練習(xí)由題意可知【解析】,解得 .2、求下列函數(shù)的定義域:(1) ;(2) ;(3) .隨堂練習(xí)(1)要使函數(shù)有意義,則【解析】,所以故所求函數(shù)的定義域是.隨堂練習(xí)(2)要使函數(shù)有意義,則,即,若,則 ,所以 ;若,則,所以 ;因此,當(dāng)時(shí),所求定義域?yàn)椋?br/>當(dāng)時(shí),所求定義域?yàn)?(3)要使函數(shù)有意義,則,得所以 . 故所求函數(shù)的定義域是. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)