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6.1平均數(shù)與方差(5)課件(共18張PPT)-2025-2026學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊.pptx

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  1. 二一教育資源

6.1平均數(shù)與方差(5)課件(共18張PPT)-2025-2026學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊.pptx

資源簡介

(共18張PPT)
1 平均數(shù)與方差(5)
第六章 數(shù)據(jù)的分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握的組內(nèi)離差平方和概念.
2.學(xué)會怎么對數(shù)據(jù)進行分組使每組組內(nèi)的數(shù)據(jù)差距不大,且組與組之間的數(shù)據(jù)差別明顯.
3.通過解決實際問題體會數(shù)學(xué)與社會生活的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值,增強對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.
情境引入
(1)若想把這10個蘋果分成
兩組,使每組蘋果
的“個頭”差不多,你
想怎么分?說說你分組的理由.
(2)一般情況下,如果想把一組數(shù)據(jù)分成若干組,使每組組內(nèi)的數(shù)據(jù)差距不大,且組與組之間的數(shù)據(jù)差別明顯,那么你認為應(yīng)遵循怎樣的分組原則?與同伴進行交流.
10個蘋果的直徑如圖所示.
直徑/mm
在統(tǒng)計學(xué)里,分組的方法有很多,其中較常用的方法是使“組內(nèi)離差平方和達到最小”.多組數(shù)據(jù)的組內(nèi)離差平方和是指每組數(shù)據(jù)的離差平方和的和.
新課講授
探究:組內(nèi)離差平方和
按照“組內(nèi)離差平方和達到最小”的方法,把圖中的10個蘋果按直徑大小分成兩組.
把10個數(shù)據(jù)分成兩組,共有9種情況.
直徑/mm
新課講授
解:將10個數(shù)據(jù)由小到大排序:
65,69,70,75,76,76,78,80,80,81.
第一組1個數(shù)據(jù){65},第二組9個數(shù)據(jù){69,…,81};
第一組2個數(shù)據(jù){65,69},第二組8個數(shù)據(jù){70,…,81};
…;
第一組9個數(shù)據(jù){65,…,80},第二組1個數(shù)據(jù){81}.
以第2種分組情況為例,計算組內(nèi)離差平方和.
新課講授
其中,第一組有2個數(shù)據(jù){65,69},這2個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是67,
故第一組數(shù)據(jù)的組內(nèi)離差平方和S1=(65-67) +(69-67) =8;
第二組有8個數(shù)據(jù){70,75,76,76,78,80,80,81},
這8個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是77,故第二組數(shù)據(jù)的組內(nèi)離差平方和
S2=(70-77) +(75-77) +…+(81-77) =90.
因此第2種分組情況的組內(nèi)離差平方和S=S1+S2=8+90=98.
新課講授
同理計算其他8種分組情況的組內(nèi)離差平方和,結(jié)果如下:
新課講授
分組情況 組內(nèi)離差平方和
第一組1個,第二組9個 14.889
第一組2個,第二組8個 98
第一組3個,第二組7個 48
第一組4個,第二組6個 74.25
第一組5個,第二組5個 98
第一組6個,第二組4個 107.583
第一組7個,第二組3個 136.095
第一組8個,第二組2個 182.375
第一組9個,第二組1個 218
計算結(jié)果表明,第3種情況的組內(nèi)離差平方和最小.因此把10個蘋果按直徑大小分成的兩組是{65,69,70},
{75,76,76,78,80,80,81}.
新課講授
一般情況下,如果想把一組數(shù)據(jù)分成若干組,使每組組內(nèi)的數(shù)據(jù)差距不大,且組與組之間的數(shù)據(jù)差別明顯,較常用的方法是使“組內(nèi)離差平方和達到最小”.多組數(shù)據(jù)的組內(nèi)離差平方和是指每組數(shù)據(jù)的離差平方和的和.
知識歸納
提示:在解決實際問題時,組內(nèi)離差平方和可以利用計算機軟件求得,從而更快捷地完成分組工作.
特別解讀:在大數(shù)據(jù)分析中,數(shù)據(jù)的分組是重要的方法之一.雖然可以有多種方法對數(shù)據(jù)進行分組,但是,使得“組內(nèi)離差平方和最小”的方法是最傳統(tǒng)的,也是非常合理的.
新課講授
例.在一次女子體操比賽中,10名運動員的年齡(單位:歲)分別
為:10,8,12,15,10,12,11,9,10,13.若想把10名運
動員分成兩組,使每組運動員年齡差不多,且兩組之間數(shù)據(jù)差
別較明顯,那么你將運用____________________法進行分組.
具體分組過程如下:將10名運動員的年齡按從小到大排列
______________________________________________________________________________________.
典例分析
8,9,10,10,10,11,12,12,13,15;六;{8,9,10,
10,10,11},{12,12,13,15}
組內(nèi)離差平方和最小
【解析】把10個數(shù)據(jù)分成兩組,共有9種情況:
情況 第一組 第二組
一 {8} {9,10,10,10,11,12,12,13,15}
二 {8,9} {10,10,10,11,12,12,13,15}
三 {8,9,10} {10,10,11,12,12,13,15}
四 {8,9,10,10} {10,11,12,12,13,15}
五 {8,9,10,10,10} {11,12,12,13,15}
六 {8,9,10,10,10,11} {12,12,13,15}
七 {8,9,10,10,10,11,12} {12,13,15}
八 {8,9,10,10,10,11,12,12} {13,15}
九 {8,9,10,10,10,11,12,12,13} {15}
典例分析
情況 平均數(shù) 組內(nèi)離差平方和(精確到0.01) 第一組 第二組 第一組 第二組 兩組和
一 / 11.33 / 28 28
二 8.5 11.63 0.5 21.88 22.38
三 9 11.86 2 18.86 20.86
四 9.25 12.17 2.75 14.83 17.58
五 9.4 12.6 3.2 9.2 12.4
六 9.67 13 5.33 6 11.33
七 10 13.33 10 4.67 14.67
八 10.25 14 13.5 2 15.5
九 10.56 / 20.22 / 20.22
典例分析
典例分析
通過計算得到,第六種情況得到的組內(nèi)離差平方和最小,因此將10名運動員按年齡大小分成兩組為{8,9,10,10,10,11},
{12,12,13,15}.
科研人員選出8株植物,在同等實驗條件下,測量他們光合作用的速率(單位:μmol·m2·s-1).統(tǒng)計結(jié)果:35,30,23,17,
20,25,32,30,若按照“組內(nèi)離差平方和最小”法,則需將數(shù)據(jù)由_____到_______排序,在將這8株植物分成兩組時,共可以分成__________種情況.


7
小牛試刀
課堂小結(jié)
一般情況下,如果想把一組數(shù)據(jù)分成若干組,使每組組內(nèi)的數(shù)據(jù)差距不大,且組與組之間的數(shù)據(jù)差別明顯,較常用的方法是使“組內(nèi)離差平方和達到最小”.多組數(shù)據(jù)的組內(nèi)離差平方和是指每組數(shù)據(jù)的離差平方和的和.
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