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(共28張PPT)
蘇教版（2024）
數學 二年級
上
練習三 認識除法
第二單元 表內除法（一）
我們已經認識了除法，能根據平均分的情境列出除法算式。今天，我們就來練習除法的認識。通過練習，進一步理解除法算式表示的意思。
復習導入
鞏固練習
1.先用 擺一擺，再填空。
(1)把10個 平均分成2份，每份( )個。
(2)10個 ，每5個一份，分成了( )份。
=
=
10
÷
2
5
5
10
÷
5
2
2
鞏固練習
第(1)題是怎樣分的？結果是幾份？
把10個小正方體按指定份數平均分，每份5個。
除法算式怎樣列？
10÷2=5。
為什么用除法算？
把一些事物按指定份數平均分，求每份有幾個，可以用除法計算。
鞏固練習
第(2)題是怎樣分的？結果是什么？
把10個小正方體按每份5個平均分，分成了2份。
除法算式怎樣列？
10÷5=2。
為什么用除法算？
把一些事物按每份幾個平均分，求可以分幾份，可以用除法計算。
鞏固練習
觀察分好的小正方體，你能說說剛才的分法有什么不同嗎？根據分法說一說這兩道算式各表示什么意思？
鞏固練習
雖然看到擺在一起的小正方體是一樣的，但兩次分小正方體的過程、結果不同，一種是按5個一份平均分，結果是分成2份，除法算式是10÷5=2；另一種分法是按2份平均分，結果是每份5個，除法算式是10÷
2=5。所以，按每幾個一份平均分，或者是按幾份平均分，都可以寫成除法算式，但算式表示的意思不同。
鞏固練習
2.
(1)12朵 ，平均分成( )份，每份( )朵。
(2)12朵 ，每( )朵一份，分成了( )份。
=
=
12
÷
4
3
4
3
12
÷
3
4
3
4
鞏固練習
圖里有多少朵花？分成了幾個幾？
有12朵，分成了4個3。
與同桌根據兩種分法說一說，可以看成怎樣分的，并交流不同分法。
鞏固練習
為什么都能列成除法算式？12÷3=4表示什么意思？12÷4=3呢？
把12朵花平均分成幾個幾的同一幅圖，可以從不同分法來觀察，可以看成每3朵一份，分成4份；還可以看成平均分成4份，每份3朵。根據不同的分法，寫出的除法算式不同。
鞏固練習
3.
(1)每個花壇栽6棵花，3個花壇一共栽了( )棵花。
(2)3個花壇栽了18棵花，平均每個花壇栽( )棵。
=
=
6
×
3
18
18
18
÷
3
6
6
鞏固練習
(3)每個花壇栽6棵花，18棵花栽了( )個花壇。
=
從圖里知道了什么？讀題、填空并列式。
18
÷
6
3
3
鞏固練習
根據平均分寫除法算式，要根據圖意先想是怎樣分的、結果是什么，再根據分法想算式怎樣寫，然后正確寫出算式。
鞏固練習
4.先看圖講兩個不同的除法故事，再填空。
=
=
仔細看圖，講講用除法計算的不同故事，同桌之間互相說一說。
20
÷
5
4
20
÷
4
5
鞏固練習
把20條小魚每5條裝在一個魚缸中，能裝4個魚缸。
把20條小魚平均裝在4個魚缸中，每個魚缸能裝5條小魚。
鞏固練習
為什么要列成除法算式？列這兩道除法算式時你是怎樣想的？
平均分可以用除法算式表示，列式時要聯系分法想算式。
鞏固練習
5.
6÷3 =
0÷3 =
2
0
鞏固練習
6.你能看圖說出哪些算式？
× =
仔細看圖，黃瓜是怎樣擺的？能列出哪些算式？
÷ =
2
6
12
12
2
6
鞏固練習
乘法算式表示什么意思？列兩道除法算式時，你分別是怎樣想的？
你還能根據圖里的蔬菜說出哪些算式？和同桌互相說一說。
這里的每種蔬菜的擺放都分別可以寫成幾個乘法算式和幾個除法算式？
鞏固練習
這里根據每種蔬菜的擺放寫出的三道算式是有聯系的。生活里經?？吹竭@樣擺成幾個幾的物體，這時都可以寫出有聯系的三道算式?？闯伞皫讉€幾一共是多少”，就用乘法算；看成“按每幾個一份，分成幾份”或者“按幾份平均分，每份幾個”，都用除法算。
鞏固練習
7.你能講一個用15÷5計算的故事嗎？
把15支鉛筆分給5個小朋友，每個小朋友能分到3支鉛筆。
鞏固練習
8.( )×3=12 6×( )=30
看式子說出幾乘幾等于多少，說說想的是哪句口訣。
4
5
三四十二。
五六三十。
鞏固練習
9.在下圖中畫8個△，使每個圓里都有4個△。
這道題是讓我們做什么？
有3個圓，要畫8個△，每個圓里都有4個。
課堂總結
通過今天的學習，你有什么收獲？
感謝觀看
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