資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺5.1常量與變量培優訓練浙教版2025—2026學年八年級上冊一、選擇題1.球的體積是V,球的半徑為R,則,在這個公式中,變量是( )A.V,π,R B.π和R C.V和R D.V和π2.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積Sah,當a為定長時,在此式中( )A.S,h是變量,,a是常量B.S,h,a是變量,是常量C.S,h是變量,,S是常量D.S是變量,,a,h是常量3.徐老師到單位附近的加油站加油,如圖是所用的加油機加油過程中某一時刻的數據顯示,則其中的常量是( )A.金額 B.數量C.金額和單價 D.單價4.行駛中的汽車,在剎車后由于慣性的作用,還要繼續向前滑行一段距離才能停止,這段距離稱為“剎車距離”.為了測定某種型號汽車的剎車性能(車速不超過120km/h),對這種型號的汽車進行了測試,測得的數據如表:剎車時的速度(km/h) 0 10 20 30 40 50 …剎車距離(m) 0 2.5 5 7.5 10 12.5 …下列說法中,錯誤的是( )A.自變量是剎車時的速度B.剎車時的速度每小時增加10km,剎車距離就增加2.5mC.當剎車距離為15m時,剎車時的速度為70km/hD.當剎車時的速度為80km/h時,與其前方距離25m的車輛不會追尾5.如圖,把兩根木條AB和AC的一端A用螺栓固定在一起,木條AC自由轉動至AC′位置.在轉動過程中,下面的量是常量的為( )A.∠BAC的度數 B.BC的長度C.△ABC的面積 D.AC的長度二、填空題6.如圖所示是關于變量x,y的程序計算,若開始輸入的x值為2,則最后輸出因變量y的值為 .7.對于關系式y=3x﹣5,下列說法:①x是自變量,y是因變量;②x的數值可以任意選擇;③y是變量,它的值與x無關;④這個關系式表示的變量之間的關系不能用圖象表示;⑤y與x的關系還可以用表格和圖象表示,其中正確的是 .8.根據科學研究表明,10至50歲的人每天所需睡眠時間H(時)可用公式(N是人的年齡).請你用這個公式計算,13歲的小明每天需要睡眠時間 (時).9.聲音在空氣中傳播的速度(聲速)y(m/s)與溫度x(℃)之間的關系如下:溫度/℃ 0 5 10 15 20聲速/(m/s) 331 334 337 340 343在溫度為20℃的這天召開運動會,某人看到發令槍的煙0.1s后,聽到了槍聲,則他距離發令槍 m.10.自變量x與因變量y的關系如圖,當x每增加1時,y增加 .三、解答題11.如圖,長方形ABCD的四個頂點在互相平行的兩條直線上,AB=10cm,當點C,D在平行線上同方向勻速運動時,長方形的面積發生了變化.(1)在這個變化過程中,自變量是 ,因變量是 ;(2)如果長方形的長BC為x(cm),那請用含x的式子表示長方形ABCD的面積y(cm2);(3)當長方形的長BC從15cm變到20cm時,長方形的面積怎么變化?12.在帶領村民脫貧致富的過程中,某村委決定投資開發項目,現有6個項目可供選擇,各項目所需資金及預計年利潤如表:所需資金(億元) 1 2 4 6 7 8預計利潤(千萬元) 0.2 0.35 0.55 0.7 0.9 1(1)如果預計要獲得0.9千萬元的利潤,你可以怎樣投資項目?(2)如果該村可以拿出10億元進行多個項目的投資,預計最大年利潤是多少?說明理由.13.一汽車油箱里有油40L,在行駛過程中,每小時耗油2.5L,回答下列問題:(1)汽車行駛1h后油箱里還有油 L,汽車行駛6h后油箱里還有油 L;(2)這一變化過程中共有 個變量,其中 是變量, 是常量;(3)設汽車行駛的時間為x h,油箱里剩下的油為Q L,請用含x的式子表示Q;(4)這輛汽車最多能行駛多少小時?14.由于慣性的作用,行駛中的汽車在剎車后還要繼續向前滑行一段距離才能停止,這段距離稱為“剎車距離”.為了測定某種型號小型載客汽車的剎車性能(車速不超過140km/h),對這種型號的汽車進行了測試,測得的數據如表:剎車時車速v(km/h) 0 10 20 30 40 50 剎車距離s(m) 0 2.5 5 7.5 10 12.5 請回答下列問題:(1)在這個變化過程中,自變量是 ,因變量是 ;(2)當剎車時車速為60km/h時,剎車距離是 m;(3)該型號汽車在高速公路上發生了一次交通事故,現場測得剎車距離為32m,推測剎車時車速是多少?并說明事故發生時,汽車是超速行駛還是正常行駛?(相關法規:《道路交通安全法》第七十八條:高速公路上行駛的小型載客汽車最高車速不得超過120km/h.)15.商場為減少某種商品的積壓,采取降價銷售的策略.商品原價為460元/件,隨著不同幅度的降價,日銷量發生相應的變化,如表:降價的錢數/元 5 10 15 20 25 30日銷量/件 122 124 126 128 130 132(1)表中的自變量和因變量分別是什么?(2)當降價15元時,日銷售量是多少件?當降價25元時,日銷售量是多少件?(3)從表中可以看出每降價5元,日銷量增加多少件?請你估計降價之前的日銷量為多少件?參考答案一、選擇題1.【解答】解:∵π是常亮,∴球的體積V隨球的半徑R的變化而變化,∴V和R是變量,故選:C.2.【解答】解:由題意知,a為定長,可視為常量,那么關系式Sah中,S、h是變量,、a是常量.故選:A.3.【解答】解:單價是常量.故選:D.4.【解答】解:A.剎車距離隨著剎車時的速度的變化而變化,所以剎車時的速度是自變量,剎車距離是因變量,因此選項A不符合題意;B.由表格中剎車距離與剎車時的速度對應值的變化規律可知,剎車時的速度每小時增加10km,剎車距離就增加2.5m,因此選項B不符合題意;C.表格中剎車距離與剎車時的速度對應值的變化規律可知,當剎車距離為15m時,剎車時的速度為60km/h,因此選項C符合題意;D.當剎車時的速度為80km/h時,剎車距離為2.5×8=20,而20<25,所以與其前方距離25m的車輛不會追尾,因此選項D不符合題意.故選:C.5.【解答】解:木條AC繞點A自由轉動至AC′過程中,AC的長度始終不變,故AC的長度是常量;而∠BAC的度數、BC的長度、△ABC的面積一直在變化,均是變量.故選:D.二、填空題6.【解答】解:由題意可得,當x=2時,y=x(x+1)=2×(2+1)=6>5,∴輸出y=6,故答案為:6.7.【解答】解:①x是自變量,y是因變量;故正確;②x的數值可以任意選擇;故正確;③y是變量,它的值與x有關;y隨x的變化而變化,故錯誤;④用關系式表示的可以用圖象表示,故錯誤;⑤y與x的關系還可以用圖象表示,故正確.故答案為:①②⑤.8.【解答】解:當N=13時,故答案為:9.7.9.【解答】解:20℃時,音速為343米/秒,∴343×0.1=34.3(米),∴這個人距離發令點34.3米.故答案為:34.3.10.【解答】解:已知y=3x+10,當x每增加1時,即設x′=x+1,∴對應的y′=3(x+1)+10=3x+13,∴y′﹣y=3x+13﹣(3x+10)=3,∴當x每增加1時,y增加3,故答案為:3.三、解答題11.【解答】解:(1)在這個變化過程中,ABCD的面積隨BC(AD)的長度變化而變化,∴在這個變化過程中,自變量為BC(AD)的長,因變量為長方形ABCD的面積,故答案為:BC(AD),長方形ABCD的面積;(2)長方形的面積=AB×BC,即y=10x;(3)當BC=15cm時,y=10x=10×15=150(cm2),當BC=20cm時,y=10x=10×20=200(cm2),所以當長BC從15cm變到20cm時,長方形的面積從150cm2變到200cm2.12.【解答】解:(1)可以投資一個7億元的項目,也可以投資一個2億元,再投資一個4億元的項目,還可以投資一個1億元,再投資一個6億元的項目,答:可以投資一個7億元的項目;也可以投資一個2億元,再投資一個4億元的項目;還可以投資一個1億元,再投資一個6億元的項目;(2)共三種方案:①1億元,2億元,7億元,利潤是1.45億元,②2億元,8億元,利潤是1.35億元,③4億元,6億元,利潤是1.25億元,∴最大利潤是1.45億元.13.【解答】解:(1)40﹣2.5=37.5(L),40﹣2.5×6=25(L),故答案為:37.5;25.(2)這一變化過程中共有2個變量,其中郵箱里剩下的油量和行駛的時間是變量,每小時耗油的油量是常量,故答案為:2;郵箱里剩下的油量和行駛的時間;每小時耗油的油量.(3)Q=40﹣2.5x.(4)40﹣2.5x=0,解得x=16.答:這輛汽車最多能行駛16小時.14.【解答】解:(1)在這個變化過程中,自變量是剎車時車速,因變量是剎車距離.故答案為:剎車時車速,剎車距離.(2)由表格可知,剎車時車速增加10km/h,剎車距離增加2.5m,12.5+2.5=15(m),∴當剎車時車速為60km/h時,剎車距離是15.故答案為:15.(3)∵剎車時車速增加10km/h,剎車距離增加2.5m,∴剎車距離s是剎車時車速v的一次函數.設s=kv+b(k、b為常數,且k≠0).將v=0,s=0和v=10,s=2.5分別代入s=kv+b,得,解得,∴s=0.25v(0≤v≤140).當s=32時,得0.25v=32,解得v=128,128>120,∴剎車時車速是128km/h,事故發生時,汽車是超速行駛.15.【解答】解:(1)表格中的自變量是降價的錢數,因變量是日銷售量;(2)當降價15元時,日銷售量是126件,當降價25元時,日銷售量是130件;(3)從表中可以看出每降價5元,日銷量增加2件,當降價的錢數為0元時,日銷量為122﹣2=120件.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫