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河北省秦皇島市山海關區第一中學2025屆高二年級期末考試
語
文
注意事項：
1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對
應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答
題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、閱讀(70分)
(一)閱讀I(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1~5題。
在某種意義上，20世紀80年代文學是以重建鄉村歷史敘述開始的。從70年代末到90年
代初，小說思潮的演進通常被敘述為“傷痕文學”“反思文學”“改革文學”“尋根文學”“先鋒文學”
與“新寫實文學”。在這個序列中，也有一條鄉土小說的脈絡。并且值得注意的是，“傷痕”“反
思”“改革”“尋根”“先鋒”“新寫實”的特點或多或少也都體現在鄉土文學中。鄉土文學的價值判
斷和創作方法都發生了深刻變化，這正是鄉土文學演變成為“新鄉土文學”的一個表征。
在中國當代文學史上，鄉土文學之所以重要，與鄉土中國在中國社會結構中的獨特位置有
很大關系。鄉土中國被納入現代化建設藍圖后，如果參照20世紀五六十年代的鄉土小說，改革
開放以來的此類作品可以稱為“新鄉土小說”。此后，鄉土小說之“新”幾乎都與鄉土中國的現代
化進程和作家對現代化模式的認知有關。在這樣的現代化敘事中，反思性得到凸顯。可以說，
“反思文學”是重建鄉土敘事的開始，改革開放以來的“新鄉土文學”貫穿著一條重述鄉村歷史的
線索。
“反思”并不等于“斷裂”。與20世紀五六十年代的鄉土文學一脈相承，80年代的鄉土文學
仍然是潛藏著巨大歷史動能的實踐性、革命性空間，盡管關于革命敘事的模式發生了變化。當
把高曉聲和趙樹理放在一起討論時，我們或許可以說高曉聲的《李順大造屋》和“陳奐生系列小
說”也是“問題小說”（趙樹理曾說“我的作品，我自己常常叫它是‘問題小說’”）；而在閱讀路遙
時，我們自然會想到柳青的影響。很長一段時間以來，注重“文學性”的文學史敘述往往徑自繞
過五六十年代文學，將80年代文學與五四新文學直接關聯起來，80年代初期鄉土文學呈現出
的面貌恰恰是對這種敘述的質疑。汪曾祺以《受戒N大淖記事》重回讀者視野，汪氏的鄉土小說
被很多研究者視作現代文學經驗（特別是現代文學的抒情傳統）在80年代的復蘇。但也有學者
注意到了汪曾祺與五六十年代文學的關系，提出五六十年代的文化實踐特別是趙樹理的創作對
汪曾祺在80年代的小說創作的影響。因此，在“聯系”之中討論“斷裂”，才能既將鄉土文學和
“新鄉土文學”視為整體，又能突出二者的差異。
20世紀以來，中國的現代化敘事是在復雜的結構中展開的。鄉村社會的現代轉型、反抗帝
國主義入侵的民族戰爭、現代民族國家建立過程中的革命，都是現代中國歷史的重要脈絡，這些
脈絡在鄉土中國中縱橫交織。歷史交替之際，文學創作通常以重新表現和書寫歷史的方式來銜
語文第1頁（共8頁）河北省秦皇島市山海關區第一中學 2024-2025 學年高二下學期
期末考試語文試卷參考答案
一、閱讀（70 分）
1. C（3 分）
2. B（3 分）
3. D（3 分）
4. ①舉例論證，如文中列舉《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮》等作品，論證“新鄉土文學”對
當代歷史事件的反思和對土地與人命運的思考帶有啟蒙主義立場，使論證更具體、更有說服
力。②對比論證，將 20 世紀 80 年代鄉土文學與五四新文學、五六十年代鄉土文學進行對比，
突出“新鄉土文學”在價值判斷和創作方法上的變化與特點 。（4 分，每種論證方法及分析各
2 分）
5. 價值判斷特征：①具有反思性，對社會主義建設有新認識；②受西方現代化敘事沖擊，
以現代化價值判斷思考革命的功能和代價；③書寫鄉村歷史時，將鄉土視為中國象征，作品
常被解讀為書寫中國的寓言。創作方法特征：①以現實主義為主，但和 20 世紀五六十年代
的社會主義現實主義不同；②創作方法更為豐富多樣，受現代主義沖擊后，能采用多種創作
方法重述鄉村 。（6 分，價值判斷和創作方法的特征各 3 分）
6. D（3 分）
7. B（3 分）
8. ①“叫”字描寫了小鴨的聲音，生動地展現了小鴨的活潑可愛，使讀者如聞其聲，增強了畫
面感；②多個“叫”字，表現出小鴨充滿生機的狀態，與前文蝌蚪的安靜形成對比；③“叫”字
的重復出現，也暗示了小鴨成長的過程，推動了情節發展 。（4 分，答出任意兩點即可）
9. ①文本一通過愛羅先珂君的經歷及他對生活的種種嘗試（如養蝌蚪、小鴨，勸人種菜、養
蜂等），展現了普通人的生活狀態和追求，體現了“為人生”。②愛羅先珂君對美好生活的向
往，如希望聽到蛙鳴、看到動物和諧共處等，反映出當時社會環境下人們精神生活的匱乏，
魯迅通過描寫這些，旨在引起人們對這種現狀的關注，進而改良人生 。（6 分，每點 3 分）
10. 朕為宮女侍側/言于太宗曰/妾能制之/然須三物（3 分，每涂對一處得 1 分）
11. B（3 分）
12. D（3 分）
13. （1）太宗認為我的志向豪壯。如今你難道值得我用匕首對付嗎！（“壯”“豈”“污”各 1 分，
句子通順 1 分，共 4 分）
（2）我即將辭別朝廷，不能再進宮謁見并請求奏事了。我的病很重了，請允許我坐著謀劃
此事。（“辭”“謁”“亟”各 1 分，句子通順 1 分，共 4 分）
14. ①與武懿宗爭功，在太后面前輕視武氏族人，引起武則天不滿；②諸武怨恨他依附太子，
共同揭發他弟弟冒官的事；③其言行引起武氏家族的忌恨，被揭發弟兄的貪贓之事 。（3 分，
每點 1 分）
15. D（3 分）
16. ①借《離騷》表達對屈原的緬懷，屈原在困境中仍堅守理想，詩人借此表達自己雖遭貶
謫但仍堅守的心境；②《離騷》蘊含著屈原對楚國命運的擔憂，詩人借此含蓄地抒發自己對
國家命運的關切；③以《離騷》收尾，增添了詩歌的文化底蘊，使詩歌的情感更加深沉 。
（6 分，每點 2 分）
17. （1）山川相繆 郁乎蒼蒼
（2）肝肺皆冰雪 表里俱澄澈
（3）示例：青青子衿（“青樹翠蔓”等亦可） 江州司馬青衫濕（“青眼聊因美酒橫”等亦可）
（6 分，每空 1 分，錯字、漏字、添字該空不得分）
二、語言文字運用（20 分）
18. D（3 分）
19. A（3 分）
20. 為期 4 天的第 60 屆意大利博洛尼亞國際童書展 6 日開幕，吸引了 90 個國家和地區的參
展商。博洛尼亞國際童書展始創于 1964 年，是世界少兒圖書和多媒體行業最重要的展會之
一。主辦方代表朱蔚娜對本屆童書展進行了介紹，她說，本屆童書展有三部來自中國的作品
獲得了提名獎和大獎，這一年是中國原創作品在歷年的博洛尼亞最佳童書獎評選中成績最好
的一年。（4 分，修改對一處得 2 分）
21. ①從而產生雷聲 ②由于地域差異 ③春雷出現越晚（6 分，每處 2 分）
22. 因為地下冬眠昆蟲結束冬眠是因氣溫回升而非雷聲，所以“春雷驚百蟲”是古人的誤解。
（4 分，因果關系正確 2 分，表達簡潔流暢 2 分）

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