資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)專題03 二元一次方程組與一次函數(shù)考點(diǎn)類型知識(shí)一遍過(guò)(一)二元一次方程組與一次函數(shù)一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系: 一般因?yàn)槊總€(gè)含有未知數(shù)x和y的二元一次方程,都可以寫成y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的形式。所以每個(gè)這樣的方程都對(duì)應(yīng)一個(gè)一次函數(shù),即對(duì)應(yīng)一條直線。直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),都是這個(gè)二元一次方程的解。由上可知,含有未知數(shù)x和y的兩個(gè)二元一次方程組成的二元一次方程組,都對(duì)應(yīng)兩個(gè)一次函數(shù),于是也對(duì)應(yīng)兩條直線。從“數(shù)”的角度看,解這樣的方程組,相當(dāng)于求自變量為何值時(shí)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值相等,以及這個(gè)函數(shù)值是多少。從“形”的角度看,解這樣的方程組,相當(dāng)于確定兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。因此可以通過(guò)畫一次函數(shù)圖像的方法得到方程組的解考點(diǎn)一遍過(guò)考點(diǎn)1:由兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)解二元一次方程組典例1:如圖,已知函數(shù)和圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,則關(guān)于x,y的方程組的解是( ).A. B. C. D.【答案】A【分析】本題主要考查了一次函數(shù)圖像與二元一次方程(組),掌握方程組的解就是兩個(gè)相應(yīng)的一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)成為解題的關(guān)鍵.先利用確定交點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)方程組的解就是兩個(gè)相應(yīng)的一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)即可解答.【詳解】解:當(dāng)時(shí),,解得:,即兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,所以關(guān)于x,y的方程組的解為.故選:A.【變式1】如圖,是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)、的圖象、,設(shè),,則方程組的解是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查一次函數(shù)與二元一次方程(組),分別求得兩個(gè)函數(shù)解析式,聯(lián)立可得兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)為,即可求解.【詳解】解:由圖得,函數(shù)、的圖分別過(guò)兩點(diǎn)和兩點(diǎn),∴,解得:∴解得:,故選:B.【變式2】已知直線與的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則關(guān)于x、y的方程組的解是 .【答案】【分析】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特征、根據(jù)兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)求方程組的解,先求出兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),從而即可得出答案.【詳解】解:∵直線經(jīng)過(guò),∴,解得:,∴交點(diǎn)坐標(biāo)為,∵方程組的解就是兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),∴關(guān)于x、y的方程組的解是,故答案為:.【變式3】如圖,直線與直線相交于點(diǎn),則二元一次方程組的解為 .【答案】【分析】本題考查一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,先求出點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系求解即可.熟練掌握兩者之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)圖像可知:直線過(guò)點(diǎn),∴,∴,∵直線與直線相交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),,∴直線與直線相交于點(diǎn),∴二元一次方程組的解為.故答案為:.考點(diǎn)2:由二元一次方程組的解求交點(diǎn)坐標(biāo)典例2:已知關(guān)于x,y的方程組的解是,則直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是( ?。?br/>A. B. C. D.【答案】B【分析】把帶入中,求出的值,根據(jù)兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)即為由兩條直線的解析式組成的二元一次方程組的解,即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵關(guān)于x,y的方程組的解是,∴,∴,∵方程組是由與組成的,∴直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組與一次函數(shù)的關(guān)系.熟練掌握兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)即為由兩條直線的解析式組成的二元一次方程組的解,是解題的關(guān)鍵.【變式1】已知關(guān)于、的方程組 的解為 則直線 與直線 、 為常數(shù),且的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,將函數(shù)和的圖象交點(diǎn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為函數(shù)解析式所組成方程組解得問(wèn)題即可.【詳解】解:直線與直線的交點(diǎn),可轉(zhuǎn)化為函數(shù)解析式所組成方程組的解,關(guān)于、的方程組 的解為則直線 與直線、 為常數(shù),且的交點(diǎn)坐標(biāo)是故選:C.【變式2】已知、為常數(shù),且,若關(guān)于、的二元一次方程組的解為,則關(guān)于的一次函數(shù)、的交點(diǎn)坐標(biāo)為 .【答案】【分析】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組,根據(jù)二元一次方程組與兩直線交點(diǎn)的關(guān)系進(jìn)行解答即可,熟練掌握一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)與二元一次方程組的解的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵關(guān)于、的二元一次方程組的解為,∴關(guān)于的一次函數(shù),的交點(diǎn)坐標(biāo)為,故答案為:.【變式3】已知關(guān)于、的二元一次方程組的解是,則一次函數(shù)和的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為 .【答案】【分析】根據(jù)方程組是由兩個(gè)函數(shù)的解析式所構(gòu)成,因此方程組的解即為兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:把代入,則,∴方程組的解為,∴次函數(shù)和的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,方程組的解就是使方程組中兩個(gè)方程同時(shí)成立的一對(duì)未知數(shù)的值,而這一對(duì)未知數(shù)的值也同時(shí)滿足兩個(gè)相應(yīng)的一次函數(shù)式,因此方程組的解就是兩個(gè)相應(yīng)的一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).考點(diǎn)3:由圖像解二元一次方程組典例3:已知函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P,則根據(jù)圖象可得,關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是( ) A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)函數(shù)圖象可知,函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-3,1),故可得方程組的解集即為點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo).【詳解】根據(jù)函數(shù)圖象可知,函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-3,1),∴二元一次方程組的解是,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,熟練掌握一次函數(shù)與方程和不等式的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【變式1】小亮在用作函數(shù)圖象的方法解二元一次方程組時(shí),在同一坐標(biāo)系中作出如圖所示的圖象,他解的這個(gè)方程組可能是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)圖象的位置,得出k、b的符號(hào),從而排除A、C,把代入B、C即可得到結(jié)論.【詳解】根據(jù)函數(shù)圖象可知:兩個(gè)函數(shù)的k都小于0,一個(gè)b大于0,另一個(gè)b小于0,由此可排除A、C.當(dāng)x=2時(shí),-2-1=-3≠-2,∴(2,-2)不在直線y=-x-1上,∴B錯(cuò)誤,當(dāng)x=2時(shí),-2×2+2=-2,=-2,滿足方程組.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解與一次函數(shù)交點(diǎn)的關(guān)系.熟練掌握兩者的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn),則關(guān)于、的方程組:的解是 .【答案】【分析】本題考查一次函數(shù)圖象交點(diǎn)與方程的解的關(guān)系,熟練運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,利用圖象法解一元一次方程是解題的關(guān)鍵.一次函數(shù)圖象交點(diǎn)即為方程組的解,即可求解.【詳解】解:一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn),的解為,故答案為:.【變式3】如圖,一次函數(shù)與的圖象相交于點(diǎn),則方程組的解是 .【答案】【分析】根據(jù)一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,即可進(jìn)行解答.【詳解】解:把代入得:,∴,∵點(diǎn)P為一次函數(shù)與的圖象交點(diǎn),∴方程組的解是;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的值等于對(duì)應(yīng)二元一次方程組的解.考點(diǎn)4:求直線圍成圖形的面積典例4:如圖,直線:與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,直線:分別與x軸y軸交于、,直線與相交于點(diǎn)P.(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)求的面積.【答案】(1)(2)6【分析】本題主要考查了求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),直線圍成的圖形面積:(1)將直線與直線的解析式組成方程組,求出,,即得點(diǎn)的坐標(biāo);(2)首先求出點(diǎn)B、A、D的坐標(biāo),可得的長(zhǎng),然后求出與的面積,即可得的面積.【詳解】(1)解:聯(lián)立,解得:,點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)解:把,代入得,,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為在中,令,解得:,點(diǎn)坐標(biāo)為;把,代入得,,點(diǎn)的坐標(biāo)為;,,,的面積為:.【變式1】如圖,過(guò)點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn).(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.(2)求三角形的面積.【答案】(1)(2)【分析】(1)首先求得的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)首先求得的坐標(biāo),然后利用三角形的面積公式求解.【詳解】(1)在中,令,解得,則的坐標(biāo)是,設(shè)一次函數(shù)的解析式是,則,解得:.則一次函數(shù)的解析式是;(2)由題意得:的坐標(biāo)是.則.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式.先根據(jù)條件列出關(guān)于字母系數(shù)的方程,解方程求解即可得到函數(shù)解析式.當(dāng)已知函數(shù)解析式時(shí),求函數(shù)中字母的值就是求關(guān)于字母系數(shù)的方程的解.【變式2】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B.直線與直線交于點(diǎn)E,與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)E坐標(biāo)為.(1)求E的坐標(biāo)和m的值;(2)點(diǎn)P在直線上,若的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).【答案】(1)點(diǎn)E坐標(biāo)為,;(2)或.【分析】(1)用待定系數(shù)法即可求解;(2)先求得點(diǎn)C坐標(biāo)為,點(diǎn)A坐標(biāo)為,設(shè)點(diǎn),根據(jù)三角形的面積公式可列出關(guān)于t的方程,求出t,即可得出P點(diǎn)的坐標(biāo),【詳解】(1)解:當(dāng)時(shí),,即點(diǎn)E坐標(biāo)為,將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入得:,解得:;(2)解:由(1)知,直線:,令,則,∴,令,則,∴,∴點(diǎn)C坐標(biāo)為,點(diǎn)A坐標(biāo)為,設(shè)點(diǎn),由題意得,∴,即或,解得或,∴或.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)應(yīng)用,涉及到一次函數(shù)的性質(zhì),面積的計(jì)算等,求得點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.【變式3】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,C,與直線相交于點(diǎn). (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).(2)求的面積.(3)在直線上是否存在一點(diǎn)M,使的面積是面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1)(2)(3)點(diǎn)M的坐標(biāo)為或【分析】本題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,根據(jù)一次函數(shù)解析式,求三角形的面積,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合.(1)把代入,求出點(diǎn)B的坐標(biāo)即可;(2)先求出點(diǎn),然后求出的面積即可;(3)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,根據(jù),得出,求出a的值,即可得出答案.【詳解】(1)解:在中,令,得:,解得:,點(diǎn)B的坐標(biāo)為.(2)解:在中,令,則,點(diǎn),.(3)解:存在.設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為.,,.當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是;當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是.綜上所述,點(diǎn)M的坐標(biāo)為或.考點(diǎn)5:利用二元一次方程組求一次函數(shù)解析式典例5:甲車從地去地,同時(shí)乙車從地去地,兩車都勻速行駛,甲車到達(dá)地后停留1小時(shí),然后按原路原速返回地,乙車經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)地,兩車距地的路程與甲車所用的時(shí)間的關(guān)系如下圖所示. (1)A、B兩地的路程為________,甲車返回地時(shí)的值是________;(2)求直線、的解析式;(3)甲車到達(dá)地之前,直接寫出乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距?【答案】(1)600;11(2)所在直線的解析式為,所在直線的解析式為(3)乙車出發(fā)或小時(shí),兩車相距【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求解析式,理解題意,從函數(shù)圖像中獲取信息是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)圖像可知,兩地的路程,根據(jù)速度路程時(shí)間可得乙車的速度;(2)根據(jù)圖像信息,待定系數(shù)法求得,的直線解析式即可;(3)分兩種情況進(jìn)行討論:①甲車與乙車相遇前,②甲車與乙車相遇后;根據(jù)函數(shù)解析式的函數(shù)值之差為150,即可求得時(shí)間.【詳解】(1)解:由圖像可知,兩地相距,∵甲車從地去地,甲車到達(dá)地后停留1小時(shí),∴甲車從地去地的時(shí)間為:,∵甲車按原路原速返回地,∴甲車返回A地所用時(shí)間為,∴甲車返回地時(shí)的值是:.(2)解:設(shè)所在直線的解析式為:,由題意可知,點(diǎn) ,∴∴,∴所在直線的解析式為:,∵乙車經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)地,∴,設(shè)所在直線的解析式為: ,把點(diǎn) ,代入得:∴,解得 ,∴所在直線的解析式為:;(3)①甲車與乙車相遇之前時(shí),有,解得;②甲車與乙車相遇之后時(shí),,解得: ,答:乙車出發(fā)或小時(shí),兩車相距.【變式1】如圖,過(guò)A點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)B.(1)求該一次函數(shù)的解析式:(2)判定點(diǎn)是否在該函數(shù)圖象上?說(shuō)明理由;(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求的面積.【答案】(1)(2)點(diǎn)在該函數(shù)圖象上(3)【分析】本題主要考查一次函數(shù),掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.(1)首先求得B的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)把C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式進(jìn)行檢驗(yàn)即可;(3)首先求得D的坐標(biāo),然后利用三角形的面積公式求解.【詳解】(1)解:當(dāng)時(shí),,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為,設(shè)一次函數(shù)的解析式為:,把和代入得,解得∴一次函數(shù)的解析式為;(2)當(dāng)時(shí),,∴點(diǎn)在該函數(shù)圖象上;(3)解:令,則,解得,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為,∴.【變式2】市政府決定實(shí)施“煤改氣”供暖改造工程,現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示.(1)前2天乙隊(duì)平均每天挖管道________米;(2)求段及段所在直線的函數(shù)解析式(不寫自變量的取值范圍);(3)開始挖掘后,幾天時(shí)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同?【答案】(1)150(2);;(3)4天【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.理解函數(shù)圖象代表的意義是解決本題的關(guān)鍵,應(yīng)注意:函數(shù)問(wèn)題也可以用一元一次方程解決.(1)由函數(shù)圖像可知,乙隊(duì)2天挖了300米,用即可得出答案.(2)用待定系數(shù)法分別求出段及段的解析式即可.(3)當(dāng)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同時(shí),得,解一元一次方程即可得出答案.【詳解】(1)解:米,故答案為:150.(2)設(shè)段的函數(shù)解析式為,把點(diǎn)代入得,解得:,段的函數(shù)解析式為;設(shè)段的函數(shù)解析式為(,b為常數(shù),且).將和分別代入,得解得段的函數(shù)解析式為;(3)當(dāng)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同時(shí),得,解得.∴開始挖掘后,4天時(shí)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同.【變式3】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),兩點(diǎn).(1)求此一次函數(shù)的解析式;(2)若一次函數(shù)與x軸交于C點(diǎn),求的面積.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用待定系數(shù)法求直線的解析式;(2)先求出直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo),然后通過(guò)計(jì)算兩個(gè)三角形的面積和得到的面積.本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時(shí),先設(shè);將自變量的值及與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進(jìn)而寫出函數(shù)解析式.【詳解】(1)解:依題意,把,代入得到,解得,所以直線的解析式為;(2)解:把代入得,解得,直線與軸的交點(diǎn)為,,∴的面積.考點(diǎn)6:解三元一次方程組典例6:解方程組:【答案】【分析】本題考查了解三元一次方程組,根據(jù)加減消元法解方程組即可求解.【詳解】解:①③得,④①②得,⑤④⑤得,解得:,將代入④得解得:將代入②得,解得:∴方程組的解為:【變式1】解方程組:.【答案】【分析】此題考查了解三元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.方程組前兩個(gè)方程相加消去得到與的方程,與第三個(gè)方程聯(lián)立求出與的值,進(jìn)而求出的值即可.【詳解】解:①②得:④,④③得:,解得:,把代入③得:,解得:,把,代入②得:,解得:,則方程組的解為.【變式2】解方程組:(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】本題主要考查了解二元一次方程組和三元一次方程組,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程組的方法,準(zhǔn)確計(jì)算.(1)方程組化簡(jiǎn)后,利用加減消元法求解即可;(2)分別用,得到兩個(gè)關(guān)于x、y的二元一次方程,聯(lián)立為二元一次方程組求出x、y的值,再代入①求出z的值即可.【詳解】(1)解:方程組整理,得,,得,解得,把代入②,得,解得,故原方程組的解為;(2)解:,,得,,得,即,,得,把代入⑤,得,把,代入①,得,故原方程組的解為.【變式3】解方程組:.【答案】.【分析】本題考查了解三元一次方程組,熟練掌握解三元一次方程組的方法,即消元法,是解答本題的關(guān)鍵.①②得④,②③得⑤,④⑤得,把代入④得,把、代入③得,由此得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意:由①②得④,由②③得⑤,④⑤得,得,把代入④得,得,把、代入③得,得,原方程組的解為.考點(diǎn)7:三元一次方程組的應(yīng)用典例7:一方有難八方支援,某市政府籌集了抗旱必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)車型 甲 乙 丙汽車運(yùn)載量(噸/輛) 5 8 10汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛) 300 400 500(1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)6400元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車型各幾輛?(2)該市政府決定甲、乙、丙三種車型至少兩種車型參與運(yùn)送,己知它們的總輛數(shù)為18輛,請(qǐng)通過(guò)列方程組的方法分別求出三種車型的數(shù)量.【答案】(1)需甲車型8輛,需車型10輛;(2)方案一:甲車型12輛,乙車型0輛,丙車型6輛;方案二:甲車型10輛,乙車型5輛,丙車型3輛;方案三:甲車型8輛,乙車型10輛,丙車型0輛.【分析】本題考查了二元一次方程組和三元一次方程的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來(lái),讀懂題列出方程即可求解.(1)設(shè)需甲車x輛,乙車y輛,根據(jù)運(yùn)費(fèi)600元,總噸數(shù)是120,列出方程組,再進(jìn)行求解即可;(2)設(shè)甲車有x輛,乙車有y輛,則丙車有z輛,列出等式,再根據(jù)x、y、z均為非負(fù)整數(shù),求出x,y,z的值,從而得出答案.【詳解】(1)解:設(shè)需甲車型x輛,乙車型y輛,根據(jù)題意,得:,解得:,答:需甲車型8輛,需車型10輛;(2)解:甲車型x輛,乙車型y輛,丙車型z輛,根據(jù)題意,得:,消去z得,∴,因x,y是非負(fù)整數(shù),且不大于18,得,5,10,15,則,10,8,6;又z是非負(fù)整數(shù),解得z=6,3,0,∴或或,∴共有三種運(yùn)送方案:方案一:甲車型12輛,乙車型0輛,丙車型6輛;方案二:甲車型10輛,乙車型5輛,丙車型3輛;方案三:甲車型8輛,乙車型10輛,丙車型0輛.【變式1】(1)已知二元一次方程組則______,______.(2)某班級(jí)組織活動(dòng)購(gòu)買小獎(jiǎng)品,買13支鉛筆、5塊橡皮、2本日記本共需31元,買25支鉛筆、9塊橡皮、3本日記本共需55元,則購(gòu)買3支鉛筆、3塊橡皮、3本日記本共需多少元?(3)對(duì)于實(shí)數(shù)、,定義新運(yùn)算∶,其中、、是常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算.已知,,那么______.【答案】(1)4,2;(2)21元;(3)24.【分析】本題主要考查解方程組及整體代入法,掌握解方程組的方法是關(guān)鍵.(1)讓兩個(gè)式子相加即可求出,然后讓兩個(gè)式子相減即可求出;(2)設(shè)購(gòu)買1支鉛筆元、1塊橡皮元、1本日記本元,根據(jù)題意列出方程組求解即可;(3)首先根據(jù)已知建立一個(gè)關(guān)于的方程組,通過(guò)對(duì)方程變形即可得出答案.【詳解】(1)得,得,;(2)設(shè)購(gòu)買1支鉛筆元、1塊橡皮元、1本日記本元,根據(jù)題意得得:,,答:購(gòu)買3支鉛筆、3塊橡皮、3本日記本共需21元.(3),,,,得,代入得:,.【變式2】感悟思想:有些關(guān)于方程組的問(wèn)題,欲求的結(jié)果不是每一個(gè)未知數(shù)的值,而是關(guān)于未知數(shù)的代數(shù)式的值,如以下問(wèn)題:已知實(shí)數(shù)x,y滿足①,②,求和的值.思考:本題常規(guī)思路是將①②聯(lián)立成方程組,解得x,y的值再代入欲求值的代數(shù)式得到答案,有的問(wèn)題用常規(guī)思路運(yùn)算量比較大.其實(shí),仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關(guān)系,本題還可以通過(guò)適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的值.如①-②可得;可得.這樣的解題思想就是通常所說(shuō)的“整體思想”.體會(huì)思想:(1)已知二元一次方程組,則______,______;(2)已知方程組:,則______;(3)某班級(jí)組織活動(dòng)購(gòu)買小獎(jiǎng)品,買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元,買39支鉛筆、5塊橡皮、3本日記本共需58元,則購(gòu)買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需______元.【答案】(1),5(2)6(3)30【分析】(1)把兩個(gè)方程相加可求,相減可求;(2)把3個(gè)方程相加得;(3)設(shè)未知數(shù)列出方程組,用整體思想求解即可.【詳解】(1)解:,①+②得,解得,①-②得,故答案為:,5;(2)解:,①+②+③得,,即;故答案為:6;(3)解:設(shè)購(gòu)買1支鉛筆a元,1塊橡皮b元,1本日記本c元,根據(jù)題意列方程組得,.①②得,,則;答:購(gòu)買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需30元.故答案為:30.【點(diǎn)睛】本題考查了利用整體思想解方程組,解題關(guān)鍵是熟練利用整體思想,通過(guò)整體運(yùn)算求解.【變式3】合肥市某中學(xué)學(xué)生張強(qiáng)到某服裝商場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,了解到該商場(chǎng)為了激勵(lì)營(yíng)業(yè)員的工作積極性,實(shí)行月總收入=基本工資計(jì)件獎(jiǎng)金的方法(即營(yíng)業(yè)員月總收入由基本工資和計(jì)件金兩部分構(gòu)成),并獲得如下信息:營(yíng)業(yè)員:月銷售件數(shù)件,月總收入元;營(yíng)業(yè)員:月銷售件數(shù)件,月總收入元.假設(shè)營(yíng)業(yè)員的月基本工資為元,銷售每件服裝獎(jiǎng)勵(lì)元.(1)求、的值;(2)商場(chǎng)為了多銷售服裝,對(duì)顧客推薦一種購(gòu)買方式:如果購(gòu)買甲服裝件,乙服裝件,丙服裝件共需元;如果購(gòu)買甲服裝件,乙服裝件,丙服裝件共需元.某顧客想購(gòu)買甲、乙、丙服裝各一件,共需多少元?【答案】(1)(2)元【分析】(1)設(shè)營(yíng)業(yè)員的月基本工資為元,銷售每件服裝獎(jiǎng)勵(lì)元,根據(jù)題意列出二元一次方程組,解方程組即可求解;(2)設(shè)購(gòu)買一件甲服裝需要元,購(gòu)買一件乙服裝需要元,購(gòu)買一件丙服裝需要元,根據(jù)題意列出三元一次方程組,得出,即可求解.【詳解】(1)解:設(shè)營(yíng)業(yè)員的月基本工資為元,銷售每件服裝獎(jiǎng)勵(lì)元,根據(jù)題意得:,,(2)解:設(shè)購(gòu)買一件甲服裝需要元,購(gòu)買一件乙服裝需要元,購(gòu)買一件丙服裝需要元,根據(jù)題意得:,,得:.答:購(gòu)買甲、乙、丙服裝各一件共需元.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,三元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程組是解題的關(guān)鍵.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)專題03 二元一次方程組與一次函數(shù)考點(diǎn)類型知識(shí)一遍過(guò)(一)二元一次方程組與一次函數(shù)一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系: 一般因?yàn)槊總€(gè)含有未知數(shù)x和y的二元一次方程,都可以寫成y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的形式。所以每個(gè)這樣的方程都對(duì)應(yīng)一個(gè)一次函數(shù),即對(duì)應(yīng)一條直線。直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),都是這個(gè)二元一次方程的解。由上可知,含有未知數(shù)x和y的兩個(gè)二元一次方程組成的二元一次方程組,都對(duì)應(yīng)兩個(gè)一次函數(shù),于是也對(duì)應(yīng)兩條直線。從“數(shù)”的角度看,解這樣的方程組,相當(dāng)于求自變量為何值時(shí)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值相等,以及這個(gè)函數(shù)值是多少。從“形”的角度看,解這樣的方程組,相當(dāng)于確定兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。因此可以通過(guò)畫一次函數(shù)圖像的方法得到方程組的解考點(diǎn)一遍過(guò)考點(diǎn)1:由兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)解二元一次方程組典例1:如圖,已知函數(shù)和圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,則關(guān)于x,y的方程組的解是( ).A. B. C. D.【變式1】如圖,是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)、的圖象、,設(shè),,則方程組的解是( )A. B. C. D.【變式2】已知直線與的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則關(guān)于x、y的方程組的解是 .【變式3】如圖,直線與直線相交于點(diǎn),則二元一次方程組的解為 .考點(diǎn)2:由二元一次方程組的解求交點(diǎn)坐標(biāo)典例2:已知關(guān)于x,y的方程組的解是,則直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是( ?。?br/>A. B. C. D.【變式1】已知關(guān)于、的方程組 的解為 則直線 與直線 、 為常數(shù),且的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )A. B. C. D.【變式2】已知、為常數(shù),且,若關(guān)于、的二元一次方程組的解為,則關(guān)于的一次函數(shù)、的交點(diǎn)坐標(biāo)為 .【變式3】已知關(guān)于、的二元一次方程組的解是,則一次函數(shù)和的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為 .考點(diǎn)3:由圖像解二元一次方程組典例3:已知函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P,則根據(jù)圖象可得,關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是( ) A. B. C. D.【變式1】小亮在用作函數(shù)圖象的方法解二元一次方程組時(shí),在同一坐標(biāo)系中作出如圖所示的圖象,他解的這個(gè)方程組可能是( )A. B. C. D.【變式2】如圖,一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn),則關(guān)于、的方程組:的解是 .【變式3】如圖,一次函數(shù)與的圖象相交于點(diǎn),則方程組的解是 .考點(diǎn)4:求直線圍成圖形的面積典例4:如圖,直線:與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,直線:分別與x軸y軸交于、,直線與相交于點(diǎn)P.(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)求的面積.【變式1】如圖,過(guò)點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn).(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.(2)求三角形的面積.【變式2】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B.直線與直線交于點(diǎn)E,與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)E坐標(biāo)為.(1)求E的坐標(biāo)和m的值;(2)點(diǎn)P在直線上,若的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).【變式3】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,C,與直線相交于點(diǎn). (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).(2)求的面積.(3)在直線上是否存在一點(diǎn)M,使的面積是面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.考點(diǎn)5:利用二元一次方程組求一次函數(shù)解析式典例5:甲車從地去地,同時(shí)乙車從地去地,兩車都勻速行駛,甲車到達(dá)地后停留1小時(shí),然后按原路原速返回地,乙車經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)地,兩車距地的路程與甲車所用的時(shí)間的關(guān)系如下圖所示. (1)A、B兩地的路程為________,甲車返回地時(shí)的值是________;(2)求直線、的解析式;(3)甲車到達(dá)地之前,直接寫出乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距?【變式1】如圖,過(guò)A點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)B.(1)求該一次函數(shù)的解析式:(2)判定點(diǎn)是否在該函數(shù)圖象上?說(shuō)明理由;(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求的面積.【變式2】市政府決定實(shí)施“煤改氣”供暖改造工程,現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示.(1)前2天乙隊(duì)平均每天挖管道________米;(2)求段及段所在直線的函數(shù)解析式(不寫自變量的取值范圍);(3)開始挖掘后,幾天時(shí)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同?【變式3】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),兩點(diǎn).(1)求此一次函數(shù)的解析式;(2)若一次函數(shù)與x軸交于C點(diǎn),求的面積.考點(diǎn)6:解三元一次方程組典例6:解方程組:【變式1】解方程組:.【變式2】解方程組:(1);(2).【變式3】解方程組:.考點(diǎn)7:三元一次方程組的應(yīng)用典例7:一方有難八方支援,某市政府籌集了抗旱必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)車型 甲 乙 丙汽車運(yùn)載量(噸/輛) 5 8 10汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛) 300 400 500(1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)6400元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車型各幾輛?(2)該市政府決定甲、乙、丙三種車型至少兩種車型參與運(yùn)送,己知它們的總輛數(shù)為18輛,請(qǐng)通過(guò)列方程組的方法分別求出三種車型的數(shù)量.【變式1】(1)已知二元一次方程組則______,______.(2)某班級(jí)組織活動(dòng)購(gòu)買小獎(jiǎng)品,買13支鉛筆、5塊橡皮、2本日記本共需31元,買25支鉛筆、9塊橡皮、3本日記本共需55元,則購(gòu)買3支鉛筆、3塊橡皮、3本日記本共需多少元?(3)對(duì)于實(shí)數(shù)、,定義新運(yùn)算∶,其中、、是常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算.已知,,那么______.【變式2】感悟思想:有些關(guān)于方程組的問(wèn)題,欲求的結(jié)果不是每一個(gè)未知數(shù)的值,而是關(guān)于未知數(shù)的代數(shù)式的值,如以下問(wèn)題:已知實(shí)數(shù)x,y滿足①,②,求和的值.思考:本題常規(guī)思路是將①②聯(lián)立成方程組,解得x,y的值再代入欲求值的代數(shù)式得到答案,有的問(wèn)題用常規(guī)思路運(yùn)算量比較大.其實(shí),仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關(guān)系,本題還可以通過(guò)適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的值.如①-②可得;可得.這樣的解題思想就是通常所說(shuō)的“整體思想”.體會(huì)思想:(1)已知二元一次方程組,則______,______;(2)已知方程組:,則______;(3)某班級(jí)組織活動(dòng)購(gòu)買小獎(jiǎng)品,買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元,買39支鉛筆、5塊橡皮、3本日記本共需58元,則購(gòu)買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需______元.【變式3】合肥市某中學(xué)學(xué)生張強(qiáng)到某服裝商場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,了解到該商場(chǎng)為了激勵(lì)營(yíng)業(yè)員的工作積極性,實(shí)行月總收入=基本工資計(jì)件獎(jiǎng)金的方法(即營(yíng)業(yè)員月總收入由基本工資和計(jì)件金兩部分構(gòu)成),并獲得如下信息:營(yíng)業(yè)員:月銷售件數(shù)件,月總收入元;營(yíng)業(yè)員:月銷售件數(shù)件,月總收入元.假設(shè)營(yíng)業(yè)員的月基本工資為元,銷售每件服裝獎(jiǎng)勵(lì)元.(1)求、的值;(2)商場(chǎng)為了多銷售服裝,對(duì)顧客推薦一種購(gòu)買方式:如果購(gòu)買甲服裝件,乙服裝件,丙服裝件共需元;如果購(gòu)買甲服裝件,乙服裝件,丙服裝件共需元.某顧客想購(gòu)買甲、乙、丙服裝各一件,共需多少元?21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題03 二元一次方程組與一次函數(shù)【七大考點(diǎn)+知識(shí)串講】(原卷版).docx 專題03 二元一次方程組與一次函數(shù)【七大考點(diǎn)+知識(shí)串講】(解析版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)