資源簡介 1.1機械運動(第一課時)導學案一、要點梳理1.物體的隨的變化,這種運動叫做;這種運動形式是最的;2.自然界中,我們平時認為不動的物體,其( http: / / www.21cnjy.com )實它們都在隨運動的;所以說,運動是的,而靜止是相對于而言的。3.在研究物體的運動狀態時,被作為參照物的( http: / / www.21cnjy.com )物體,就是假定為的物體;其他物體的運動狀態就是相對于這個參照物,觀察其位置是否隨的變化而發生變化。4.參照物的選擇是的,可以根據研究時的實際需要而確定;選擇不同的參照物時,同一個物體的運動狀態就有可能是的;5.研究地面上物體的運動狀態時,一般可以選擇為參照物;6.直線運動和曲線運動是運動中的兩種形式;7.直線運動時,物體的運動路線是的( http: / / www.21cnjy.com );曲線運動時,物體的運動路線是的。自然界中的機械運動大多數是(選填“直線”或“曲線”)運動。二、溫馨提示1.運動與靜止是相對于參照物而言的;2.參照物的選擇可以是任意的;3.一般不能選擇被研究物體本身作為參照物;4.選擇參照物時,一般不取多個,只取一個就可以;5.機械運動都與物體間相互作用力的不同情況相聯系的;三、解題指導[例題1]下列關于運動和靜止的說法正確的是()A.“嫦娥一號”從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號”是靜止的B.飛機在空中加油,以受油機為參照物,加油機是靜止的C.汽車在馬路上行駛,以路燈為參照物,汽車是靜止的D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的[解析]A.“嫦娥一號”( http: / / www.21cnjy.com )從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號”與地面之間的位置發生了變化,“嫦娥一號”是運動的。故本選項錯誤;B.飛機在空中加油,以受油機為參照物,加油機與受油機之間的位置沒有變化,加油機是靜止的.故本選項正確;C.汽車在馬路上行駛,以路燈為參照物,汽車與路燈之間的位置發生了變化,汽車是運動的。故本選項錯誤;D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船與河岸之間的位置發生了變化,小船是運動的。故本選項錯誤。[答案]B[例題2]甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運動的,則乙以丙為參照物時,乙應是()A.可能是運動的B.一定是運動的C.可能是靜止的D.無法判斷[解析]在判斷物體運動情況時,與選擇( http: / / www.21cnjy.com )的參照物有關,參照物不同,判斷的結果不同。甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運動的,說明乙與丙之間的位置發生了變化,故乙以丙為參照物應是運動的。[答案]B四、同步訓練1.下列情況不屬于機械運動的是()A.小鳥在空中飛行B.河水流動C.水凝固成冰D.雨滴下落2.2014年3月17日我國除霧無( http: / / www.21cnjy.com )人機測試成功,可有效清除霧霾。除霧無人機被安裝在滑翔傘下面,當它們在空中飛行時,若說無人機是靜止的,所選參照物是()A.地面B.樹木C.樓房D.滑翔傘3.在電視連續劇《西游記》里,常常( http: / / www.21cnjy.com )能見到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺上,做著飛行的動作,在他的背后展現出藍天和急速飄動的白云。同時加上煙霧效果;攝影師把人物動作、飄動的白云,以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時,觀眾就感覺到孫悟空在白云中穿行。觀眾所選的參照物是()A.孫悟空B.平臺C.飄動的白云D.煙霧4.星期天,小明與爸爸開車出行,在十字路口看( http: / / www.21cnjy.com )見了紅燈,停車等待,小明看著窗外旁邊的汽車,突然發現他所坐的車向前移動,急忙向爸爸喊停車,爸爸說車沒動。若爸爸判斷正確,則爸爸和小明分別選的參照物可能是()A.旁邊向前移動的汽車,地面B.地面、旁邊向前移動的汽車C.旁邊向后移動的汽車、地面D.地面、旁邊向后移動的汽車5.你坐在游樂場中的轉椅上,當轉椅快速地按順時針方向轉動時,你看到的周圍景物()A.按逆時針方向轉動B.按順時針方向轉動C.靜止不轉D.以上說法都不對6.2014年5月24日,( http: / / www.21cnjy.com )中俄在東海舉行聯合軍演。為了刺探我國軍情,日本軍機與我國軍機超近距離對峙,當時兩軍機之間保持的距離僅約30m。日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨。以下列哪個目標為參照物,可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的()A.日本軍機B.海面上的軍艦C.海面D.海岸7.如圖所示,兩列火車并( http: / / www.21cnjy.com )排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發現,實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是()A.小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B.小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C.小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物D.小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的( http: / / www.21cnjy.com )第7題圖第8題圖8.如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗( http: / / www.21cnjy.com )里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩火車車頭朝向一致,下列關于它們運動情況的判斷,不可能的是()A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運動B.兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上9.甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行( http: / / www.21cnjy.com )駛,甲車中乘客觀察乙車,發現乙車向正南方向行駛。如果以地面為參照物,關于甲、乙兩車可能的運動情況,判斷錯誤的是()A.甲乙兩車都向南行駛B.甲乙兩車都向北行駛C.甲車向南行駛,乙車向北行駛D.甲車向北行駛,乙車向南行駛10.車站上,坐在火車里的乘客從窗口發現有兩列火車沿相反的方向運動,由此得出的下列判斷中錯誤的是()A.乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運動B.乘客坐的火車可能在運動C.三列火車可能沿同一方向運動D.三列火車中可能有一列是靜止的1.1機械運動(第2課時)導學案第2課時:運動快慢的比較、勻速直線運動一、要點梳理1.在跑步比賽中,觀眾一般用“相同( http: / / www.21cnjy.com ),比較通過的多少”來比較運動快慢;終點裁判一般用“相同,比較所用多少”來比較運動快慢;當沒法用上述兩種方法直接比較時,則可用進行比較。2.運動物體在單位時間內通過的路程稱為;也就是說,物體運動的快慢可用來表示;3.速度等于運動物體通過的路程與所用時間的( http: / / www.21cnjy.com );速度的計算公式;速度的單位由和共同決定;4.同際單位制中,速度的單位是( http: / / www.21cnjy.com ),常用的還有;汽車儀表盤的速度計上,速度的單位采用的是(俗稱);1m/s=km/h;5.機械運動中最簡單的是運動;這種運動的特點是:沿著運動且不變的;6.在勻速直線運動中,是恒定,這時路程和時間成比;7.在勻速直線運動中,任何一段路程內的平均速度等于的速度;8.中學生正常步行的速度約為米/秒,合千米/時;真空中光速為3.0×108。二、溫馨提示1.用速度比較運動快慢時,一定要換算成相同的速度單位才能比較;2.比較物體運動的快慢,也就是比較單位時間內的位移,也就是控制一個變量,時間一定比位移或位移一定比較時間;3.一般地,運動物體在一段時間內某一直線段路程中,速度不發生明顯變化的運動,都可近似地看作是勻速直線運動;4.生活中,我們所說的速度分為瞬時速度和平均速度兩種,速度計上指示的速度是瞬時速度;平時所說的飛機比汽車快,指的是平均速度;5.如果時間和路程都不相同時可采用v=s/t比較物體運動的快慢;6.比較運動的快慢有三種方法,學習時要和速度公式聯系起來,便于理解和記憶。三、解題指導[例題1]關于速度,下列說法正確的是()A.速度是表示物體通過路程長短的物理量B.速度是表示物體運動時間的物理量C.速度是表示物體運動快慢的物理量D.物體通過的路程越長,速度就越大[解析]速度是表示物體運動快慢的物理( http: / / www.21cnjy.com )量,速度越大,物體運動越快,速度越小,物體運動越慢;速度的大小取決于物體的路程與運動時間的比值,與物體的路程、與物體的運動時間無關,故ABD錯誤。[答案]C[例題2]甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示。由圖象可知()A.甲的速度小于乙的速度B.經過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物,乙向東運動D.以乙為參照物,甲向東運動[解析]勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比,s-t圖象是一條傾斜的直線,根據圖象的形狀判斷甲、乙的運動性質;由圖象找出甲乙的路程s與所對應的時間t,( http: / / www.21cnjy.com )由速度公式可求出甲乙的速度,然后比較它們的大小關系;根據甲乙的速度關系判斷兩物體的位置關系,然后以甲或乙為參照物,判斷乙或甲的運動狀態。A.由圖象知甲乙的s-t圖象是一條( http: / / www.21cnjy.com )傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運動,甲的速度v甲=0.2m/s,乙的速度v乙==0.1m/s,v甲>v乙,故A錯誤。B.讀圖可知,經過6s,甲運動了1.( http: / / www.21cnjy.com )2m,乙運動了0.6m,為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,所以此時甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處,故B錯誤;CD.因為v甲>v乙,甲、乙兩物體同時( http: / / www.21cnjy.com )同地向東做勻速直線運動,所以甲在乙車的前面向東運動,兩物體的相對位置不斷變化,以甲為參照物,乙向西運動,以乙為參照物,甲是向東運動的,故C錯誤,D正確。[答案]D四、鞏固練習1.下面是兩種比較A轎車和B轎車運動快慢的示意圖,由此可知()A.第一種:相同時間比路程;第二種:相同時間比路程B.第一種:相同時間比路程;第二種:相同路程比時間C.第一種:相同路程比時間;第二種:相同時間比路程D.第一種:相同路程比時間:第二種:相同路程比時間2.對于物體運動快慢的比較,以下判斷正確的是()A.物體在運動中所需的時間越少,速度就越大B.通過的路程越長,則速度就越大C.速度越大的物體,通過的路程就越大D.通過相同的路程所用的時間越多,速度就越小3.下列四個成語中描述物體運動的快慢最明確的是()A.離弦之箭B.一日千里C.姍姍來遲D.風馳電掣4.一列運動的火車的速度為288km/h,這表示該火車的快慢程度是()A.每小時的速度是288km/hB.火車通過的路程為288kmC.火車每小時通過的路程為288km/hD.火車每小時通過的路程為288km5.在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關于運動的快慢,有如下幾種說法()①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢③物理學上用觀眾的方法來比較運動的快慢④物理學上用裁判的方法來比較運動的快慢A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.甲、乙兩小車同時同地同方( http: / / www.21cnjy.com )向做勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖(a)和(b)所示.觀察并分析圖中的信息,可以判斷兩車的運動快慢關系是()A.甲車比乙車快B.乙車比甲車快C.甲車和乙車一樣快D.甲、乙兩車快慢無法比較7.下列物體的運動,屬于勻速直線運動的是()A.從空中自由下落的小球B.手表上的秒針C.自動扶梯從二樓運動到三樓D.公共汽車從車站開出8.判斷一個物體做勻速直線運動的依據是()A.只需物體的速度大小不變B.任何相等的時間內,沿直線運動的路程都相等C.每隔1s沿直線運動的路程相同D.1s內運動5m,2s內運動10m,3s內運動15m9.在圖所示的斜面上測量小( http: / / www.21cnjy.com )車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm,如果測得時問tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s。(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測似AB段的平均速度VAB會偏___________。(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速( http: / / www.21cnjy.com )度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_________________________________________________________。10.我們知道物體單位時間內通過的路程叫速度( http: / / www.21cnjy.com ),速度計算公式為:速度=路程/時間,即v=s/t。另外物理學中把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:(1)若一個運動物體開始運動的速度v0=2m( http: / / www.21cnjy.com )/s,經過5s后它的速度變為v1=6m/s,則這個物體在5s內的速度變化量△v=m/s;(2)若問題(1)中的物體做( http: / / www.21cnjy.com )勻加速直線運動(單位時間內速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=m/s2;它表示的物理意義是;(3)根據你閱讀后得到的信息,請你寫出加速度的定義公式a=;(4)如果作勻速直線運動物體的v—t圖像如圖所示,則圖中陰影部分面積表示的物理量是; 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.1機械運動(第1課時)學案.doc 1.1機械運動(第2課時)學案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫