資源簡介 (共27張PPT)第2課時 用完全平方公式分解因式2.[2024·石景山區期末]把2xy-x2-y2分解因式,結果正確的是( )A.(x-y)2 B.(-x-y)2C.-(x-y)2 D.-(x+y)24.[2023·阜平縣期末]若4x2-kx+1能用完全平方公式分解因式,則k=( )A.-4 B.4C.-4或4 D.-8或85.[2024·鄲城縣期中]在對多項式進行因式分解時我們經常用到“整體思想”,請同學們將(x2+y2)(x2+y2-8)+16進行因式分解結果是( )A.(x2+y2-4)2 B.(x-y)4C.(x2-y2-4)2 D.(x2+y2+4)26.[2024·衡陽期中]已知a≠c,若M=a2-ac,N=ac-c2,則M與N的大小關系是( )A.M>N B.M=NC.M7.[2024·晉江市期末]因式分解:(a-b)2-2(a-b)b+b2=________.8.[2024·閻良區期末]若多項式x2-(m-1)x+16能用完全平方公式進行因式分解,則m=_______.9.[整體思想][2024·大觀區二模]因式分解:(x+y)2-6(x+y-1)+3=__________.10.[2024·遼陽期末]因式分解:(a2+b2)2-4a2b2=______________.(a-2b)29或-7(x+y-3)2(a+b)2(a-b)211. [整體思想][2024·鄞州區期末]先閱讀材料,再回答問題:分解因式:(a-b)2-2(a-b)+1.解:設a-b=M,則原式=M2-2M+1=(M-1)2,再將a-b=M還原,得到:原式=(a-b-1)2.上述解題中用到的是“整體思想”,它是數學中常用的一種思想.請你用整體思想分解因式:(x+y)(x+y-6)+9=__________.(x+y-3)212.[2024·青浦區期末]因式分解:(m2-6)2-6(m2-6)+9.解:(m2-6)2-6(m2-6)+9=(m2-6-3)2=(m2-9)2=[(m+3)(m-3)]2=(m+3)2(m-3)2.14.[拆項法][2024·濟寧期末]觀察下面因式分解的過程:x4+x3+2x2+3x-3=x4+x3-x2+3x2+3x-3=x2(x2+x-1)+3(x2+x-1)=(x2+3)(x2+x-1).上面因式分解過程的第一步把2x2拆成了-x2+3x2,這種因式分解的方法稱為拆項法.請用上面的方法完成下列題目:(1)a2-b2+2a+6b-8;(2)x4-23x2+1.解:(1)a2-b2+2a+6b-8=a2-b2+2a+6b+1-9=(a2+2a+1)-(b2-6b+9)=(a+1)2-(b-3)2=(a+1+b-3)(a+1-b+3)=(a+b-2)(a-b+4);(2)x4-23x2+1=x4+2x2-25x2+1=(x4+2x2+1)-25x2=(x2+1)2-(5x)2=(x2+1+5x)(x2+1-5x).15.[換元法][2024·云南期末]閱讀下列材料:在因式分解中,把多項式中某些部分看作一個整體,用一個新的字母代替(即換元),不僅可以簡化要分解的多項式的結構,而且能使式子的特點更加明顯,便于觀察如何進行因式分解,我們把這種因式分解的方法稱為“換元法”.下面是小涵同學用換元法對多項式(x2-4x+1)(x2-4x+7)+9進行因式分解的過程.解:設x2-4x=y,原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2(第四步).請根據上述材料回答下列問題:(1)小涵同學的解法中,第二步到第三步運用了因式分解的 ;A.提取公因式法B.平方差公式法C.完全平方公式法(2)老師說,小涵同學因式分解的結果不徹底,請你寫出該因式分解的最后結果: ____;(3)請你用換元法對多項式(x2+2x)(x2+2x+2)+1進行因式分解.解:(1)C;(2)(x2-4x+1)(x2-4x+7)+9,設x2-4x=y,原式=(y+1)(y+7)+9=y2+8y+16=(y+4)2=(x2-4x+4)2=(x-2)4;故答案為:(x-2)4;(3)設x2+2x=y,原式=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=(x2+2x+1)2=(x+1)4.16.[添項法·類比思想]請看下面的問題:把m4+4分解因式.分析:這個二項式既無公因式可提,也不能直接利用公式,怎么辦呢?19世紀的法國數學家蘇菲·熱門抓住了該式只有兩項,而且屬于平方和(m2)2+22的形式,要使用公式就必須添一項4m2,隨即將此項4m2減去,即可得m4+4=(m2)2+4m2+22-4m2=(m2+2)2-(2m)2=(m2+2+2m)(m2+2-2m)=(m2+2m+2)(m2-2m+2)人們為了紀念蘇菲·熱門給出這一解法,就把它叫作“熱門定理”,請你依照蘇菲·熱門的做法,將下列各式因式分解.(1)4x4+y4;(2)x2-2ax-b2-2ab.解:(1)原式=4x4+y4+4x2y2-4x2y2=(2x2+y2)2-4x2y2=(2x2+y2+2xy)(2x2+y2-2xy);(2)原式=x2-2ax+a2-a2-b2-2ab=(x-a)2-(a+b)2=(x+b)(x-2a-b).17.[2025·通遼期末]閱讀材料:利用公式法,可以將一些形如ax2+bx+c(a≠0)的多項式變形為a(x+m)2+n的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項式ax2+bx+c(a≠0)的配方法,運用多項式的配方法及平方差公式能對一些多項式進行因式分解.根據以上材料,解答下列問題:(1)分解因式:x2+2x-8;(2)求多項式x2+4x-3的最小值;(3)已知a,b,c是△ABC的三邊長,且滿足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,求△ABC的周長.(3)∵a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,∴a2+b2+c2+50-6a-8b-10c=0,∴a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0,∴(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0,∴a-3=0,b-4=0,c-5=0,∴a=3,b=4,c=5,∴△ABC的周長=3+4+5=12.(共13張PPT)第十七章 因式分解17.1 用提公因式法分解因式第1課時 用提公因式法分解因式1.[2024·赤峰期末]下列從左到右的變形,屬于因式分解的是( )A.m2+5m+4=m(m+5)+4B.m2-4m+4=(m-2)2C.a(m-n)=am-anD.(a+2b)(a-2b)=a2-4b22.[2024·唐山期末]多項式3m2+6mn的公因式是( )A.3 B.mC.3m D.3n3.化簡(-2)2 025+(-2)2 026,結果為( )A.-2 B.0C.-22 025 D.22 0254.[2024·靜安區期末]關于等式①2a-4=2(a-2)和②3x2+3xy=3x(x+y)從左到右的變形,下列說法中,正確的是( )A.①和②都是因式分解B.①和②都不是因式分解C.①是因式分解,②不是因式分解D.①不是因式分解,②是因式分解5.[2024·朝陽區期末]若分解因式x2+mx-15=(x+3)(x-5),則m的值為( )A.-2 B.2C.-5 D.56.[2024·呼倫貝爾期末]把-6x3y2-3x2y2+8x2y3因式分解時,應提取的公因式是______.7.[2024·汝城縣期中]如果把多項式x2-3x+n分解因式得(x-1)(x+m),那么m=____ ,n=__ .-x2y2-22a(a-2)69.因式分解:(1)mx+my;(2)2x2+4xy+2x2;(3)3x2-6x+12xy.解:(1)mx+my=m(x+y);(2)2x2+4xy+2x2=4x2+4xy=4x(x+y);(3)3x2-6x+12xy=3x(x-2+4y).10.計算:(1)17×0.11+37×0.11+46×0.11;(2)1.992+1.99×0.01.解:(1)原式=(17+37+46)×0.11=100×0.11=11;(2)1.992+1.99×0.01=1.99×(1.99+0.01)=3.98.11.[2024·埇橋區期中]父親今年x歲,兒子今年y歲,父親比兒子大26歲,并且x2-xy=1 040,請你求出父親和兒子今年各多少歲?解:由題意,得x-y=26,∵x2-xy=x(x-y),∴26x=1 040,解得x=40,y=x-26=40-26=14.答:父親和兒子今年分別是40歲、14歲.(共22張PPT)第3課時 復雜的因式分解1.[2024·開封期末]下列因式分解正確的是( )A.-x2+y2=(x+y)(x-y)B.a3+2a2b+ab2=a(a+b)2C.x2-2x+4=(x-1)2+3D.ax2-9=a(x+3)(x-3)2.[2024·萊西市期末]將多項式3x2-6x+3分解因式,下列結果正確的是( )A.3(x2-2x) B.3x(x-2)C.3(x2-2x+1) D.3(x-1)23.如果a+b=3,ab=1,那么a3b+2a2b2+ab3的值為( )A.0 B.1C.4 D.94.已知m+n=3,則2m2+2n2+4mn-6的值是( )A.12 B.6C.3 D.05.在把多項式m2-2mn-3n2因式分解時,雖然它不符合完全平方公式,但經過變形,可以利用完全平方公式進行分解:原式=m2-2mn+n2-4n2=(m-n)2-4n2=(m+n)(m-3n),像這樣構造完全平方式的方法稱之為“配方法”.用這種方法把多項式a2-6ab+5b2因式分解的結果是( )A.(a+5b)(a+b) B.(a-5b)(a+b)C.(a+5b)(a-b) D.(a-5b)(a-b)6.以下是一名學生做的5道因式分解題①3x2-5xy+x=x(3x-5y);②-4x3+16x2-26x=-2x(2x2+8x-13);③6(x-2)+x(2-x)=(x-2)(6+x);④1-25x2=(1+5x)(1-5x);⑤x2-xy+xz-yz=(x-y)(x+z)請問他做對了幾道題?( )A.5題 B.4題 C.3題 D.2題7.如圖是投影屏上出示的搶答題,需要回答橫線上符號代表的內容,則回答錯誤的是( )8.因式分解:(x+y)(x+y+2xy)+(xy+1)(xy-1)=____________________________.9.[新定義][2024·晉江市期中]對于任意實數x,都有g(x)=mx2+nx,若g(1)=10,g(2)=22,則將g(x2-6x)因式分解的結果為______________.(x+1)(y+1)(x+y+xy-1)x(x-6)(x-3)210.[2023·大連期末]現在生活人們已經離不開密碼,如取款、上網等都需要密碼,有一種用“因式分解”法產生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式x4-y4因式分解的結果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=8,y=8時,則各個因式的值是:x-y=0,x+y=16,x2+y2=128,把這些值從小到大排列得到016 128,于是就可以把“016 128”作為一個六位數的密碼,對于多項式8x3-2xy2,取x=9,y=2時,請你寫出用上述方法產生的密碼________.161 82011.[2024·鐵西區期末]如圖,約定:上方相鄰兩整式之和等于這兩個整式下方箭頭共同指向的整式.(1)求整式M,P;(2)將整式P因式分解.解:(1)根據題意得M=(3x2-4x-20)-3x(x-3)=3x2-4x-20-3x2+9x=5x-20;P=3x2-4x-20+(x+2)2=3x2-4x-20+x2+4x+4=4x2-16;(2)P=4x2-16=4(x2-4)=4(x+2)(x- 2).12.[2023·新化縣期末]下面是嘉淇同學把多項式-16my2+4mx2分解因式的具體步驟:-16my2+4mx2利用加法交換律變形:=4mx2-16my2……第一步提取公因式m:=m(4x2-16y2)……第二步逆用積的乘方公式:=m[(2x)2-(4y)2]……第三步運用平方差公式因式分解:=m(2x+4y)(2x-4y)……第四步(1)事實上,嘉淇的解法是錯誤的,造成錯誤的原因是 ;(2)請給出這個問題的正確解法.解:(1)事實上,嘉淇的解法是錯誤的,造成錯誤的原因是公因式沒有提取完;故答案為:公因式沒有提取完;(2)原式=4m(x2-4y2)=4m(x+2y)(x-2y).13.某同學碰到這么一道題“分解因式x2+2x-3”,不會做,去問老師,老師說:“能否變成平方差的形式?在原式加上1,再減去1,這樣原式化為(x2+2x+1)-4,…”,老師話沒講完,此同學就恍然大悟,他馬上就做好了此題.請你仔細領會該同學的做法,將a2-2ab-3b2分解因式.解:a2-2ab-3b2=a2-2ab+b2-4b2=(a-b)2-4b2=(a-b+2b)(a-b-2b)=(a+b)(a-3b).14.[2025·呂梁期末]閱讀與思考下面是一位同學的數學學習筆記,請仔細閱讀并完成相應任務.整體思想整體思想是一種重要的數學思想,在解決數學問題時,將要解決的問題看做一個整體,發現問題的整體結構特征,善于用“集成”的眼光,把某些式子或圖形看成一個整體,把握已知和所求之間的關聯,進行有目的、有意識地整體處理,使復雜的問題簡單化.下面通過舉一個例子來更好地理解整體思想.例:把(x2-2x)(x2-2x+2)+1因式分解.解:把“x2-2x”看成一個整體,令x2-2x=y.原式=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=(x2-2x+1)2.任務:(1)材料中對多項式因式分解的結果不徹底,其因式分解的正確結果為 ;(2)請類比材料中所給因式分解的解題過程,解決下面兩道題.①將多項式(x2+6x+2)(x2+6x+16)+49因式分解;②已知m+n=5,mn=1,求(m2+1)(n2+1)的值.解:(1)把“x2-2x”看成一個整體,令x2-2x=y.原式=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=(x2-2x+1)2=[(x-1)2]2=(x-1)4.故答案為:(x-1)4;(2)①把“x2+6x”看成一個整體,令x2+6x=y.(x2+6x+2)(x2+6x+16)+49=(y+2)(y+16)+49=y2+18y+32+49=y2+18y+81=(y+9)2=(x2+6x+9)2=[(x+3)2]2=(x+3)4;②∵m+n=5,mn=1,∴(mn)2=1,m2+n2=(m+n)2-2mn=52-2=23,則(m2+1)(n2+1)=(mn)2+m2+n2+1=12+23+1=25.(共22張PPT)17.2 用公式法分解因式第1課時 用平方差公式分解因式1.[2024·泉港區期末]下列各多項式中,能直接用平方差公式分解因式的是( )A.a2+9 B.a2-6a+9C.-a2-9 D.a2-92.[2023·綏化期中]若81-xk=(9+x2)(3+x)(3-x),那么k的值是( )A.2 B.3C.4 D.53.[2023·廈門期末]已知多項式a2+b2+M可以運用平方差公式分解因式,則單項式M可以是( )A.2ab B.-2abC.3b2 D.-5b24.[2024·新華區期末]等式“□a2+b2=-(2a-b)(2a+b)”中的“□”表示的數是( )A.4 B.-4C.16 D.-165.[2024·赫章縣期中]先觀察下列各式:①32-12=4×2;②42-22=4×3;③52-32=4×4;④62-42=4×5…下列選項成立的是( )A.n2-(n-1)2=4nB.(n+1)2-n2=4(n+1)C.(n+2)2-n2=4(n+1)D.(n+2)2-n2=4(n-1)6.[2023·曲陽縣期末]小明在抄分解因式的題目時,不小心漏抄了x的指數,他只知道該數為不大于10的正整數,并且能利用平方差公式分解因式,他抄在作業本上的式子是x□-4y2 (“□”表示漏抄的指數),則這個指數可能的結果共有( )A.2種 B.3種C.4種 D.5種7.[2024·益陽一模]在日常生活中如取款、上網等都需要密碼,有一種用“因式分解”法產生的密碼記憶方便.原理是:如對于多項式x4-y4,因式分解的結果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,則各個因式的值是:x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018 162”作為一個六位數的密碼.對于多項式x3-xy2,取x=50,y=20,用上述方法產生的密碼不可能是( )A.503 070 B.507 030C.307 040 D.703 0508.[2025·通遼期末]若2 0232 026-2 0232 024=2 024×2 023n×2 022,則n的值是( )A.2 022 B.2 023C.2 024 D.2 0259.[2024·海南]因式分解:x2-4=_____________.10.[2024·淄博期中]因式分解:(4a+5)2-9=_______________.11.[2023·合川區期末]因式分解:4(m-n)2-(m+n)2=_______________.(x+2)(x-2)8(a+2)(2a+1)(3m-n)(m-3n)12.[2024·海安市一模]若a+b=4,a-b=1,則(a+2)2-(b-2)2的值為___.13.[2025·呼倫貝爾期末]因式分解:x2(a-b)+4(b-a)=___________________.20(a-b)(x+2)(x-2)14.[2024·靜安區期中]分解因式:(4a+b)2-4(a+b)2.解:(4a+b)2-4(a+b)2=(4a+b)2-(2a+2b)2=(4a+b+2a+2b)(4a+b-2a-2b)=(6a+3b)(2a-b)=3(2a+b)(2a-b).(1)①用含a,b的式子表示紙片(陰影部分)的面積;②當a=6.4,b=1.8時,利用分解因式法計算陰影部分的面積;(2)當a+2b=8,ab=2時,求出紙盒的底面積.解:(1)①由圖得,紙片(陰影部分)的面積為(a2-4b2)cm2;②∵a=6.4,b=1.8,∴a2-4b2=(a+2b)(a-2b)=(6.4+2×1.8)×(6.4-2×1.8)=10×2.8=28(cm2);(2)∵a+2b=8,ab=2,∴紙盒的底面積為(a-2b)2=a2-4ab+4b2=(a+2b)2-8ab=82-8×2=48(cm2).16.[應用意識][2024·武漢期末]如圖為2024年某月日歷,現用一個正方形方框框住部分(陰影部分)9個位置上的數,若最小的數與最大的數的積記為n,中間位置上的數記為m.下列所給的數據中,n不可能是( )A.377 B.420C.465 D.512解析:最大和最小的兩個數是m+8和m-8,∴n=(m-8)(m+8)=m2-64,即m2=64+n,A選項中,當n=377時,64+377=441=212,結果是一個平方數,所以n可能是377,故A不符合題意;B選項中,當n=420時,420+64=484=222,結果是一個平方數,所以n可能是420,故B不符合題意;C選項中,當n=465時,465+64=529=232,結果是一個平方數,所以n可能是465,故C不符合題意;D選項中,當n=512時,512+64=576=242,結果是一個平方數,但此時最大數為24+8=32,32號不存在,所以n不可能是512,故D符合題意.17.【方法提取】數學學習活動,是在公式化體系的不斷完善中進行的.我們已經學方差公式,在平方差公式的基礎上,可以對式子a3-b3進行如下推導:a3-b3=a3-a2b+a2b-b3=a2(a-b)+b(a2-b2)=a2(a-b)+b(a+b)(a-b)=(a-b)[a2+b(a+b)]=(a-b)(a2+ab+b2).對于a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),稱為立方差公式.解:【公式推導】a3+b3=a3+a2b-a2b+b3=a2(a+b)-b(a2-b2)=a2(a+b)-b(a+b)(a-b)=(a+b)[a2-b(a-b)]=(a+b)(a2-ab+b2);(共13張PPT)第2課時 用提公因式法分解因式(2)1.[2024·包頭期末]把-a(x-y)-b(y-x)+c(x-y)分解因式正確的結果是( )A.(x-y)(-a-b+c)B.(y-x)(a-b-c)C.-(x-y)(a+b-c)D.-(y-x)(a+b-c)2.[2024·瑤海區一模]下列因式分解正確的是( )A.a2b-2ab=a(ab-2b)B.-a2b+2ab=-ab(a+2)C.ab-ab2=ab(1-b2)D.-a2b+ab2=-ab(a-b)3.把多項式(m+1)(m-1)+(m-1)提取公因式(m-1)后得(m-1)( ),括號中內容是( )A.m+1 B.2mC.m-1 D.m+24.計算1-a-a(1-a)-a(1-a)2-a(1-a)3-…-a(1-a)2 013-[(1-a)2 014-3]的結果為( )A.3 B.1C.(1-a)2 015 D.(1-a)2 015+35.[2025·通遼期中]如圖,邊長為a,b的矩形的周長為10,面積為6,則a2b+ab2的值為( )A.60 B.16C.30 D.116.[2024·甘井子區期末]分解因式:4a(x+7)-3(x+7)=______________.7.[2024·西城區期末]已知等式:x(y-1)+( )=(y-1)(x+3),若括號內所填的式子記為A,則A=______.8.多項式3xm·yn+2+xm-1yn+1分解因式的結果是________________.(x+7)(4a-3)3y-3xm-1yn+1(3xy+1)9.因式分解.(1)6ab3-2a2b2+4a3b;(2)2a(y-z)-3b(z-y);(3)(x2+2)2-6(x2+2)+9.解:(1)6ab3-2a2b2+4a3b=2ab(3b2-ab+2a2);(2)2a(y-z)-3b(z-y)=2a(y-z)+3b(y-z)=(y-z)(2a+3b);(3)(x2+2)2-6(x2+2)+9=[(x2+2)-3]2=(x2-1)2=(x+1)2(x-1)2.10.[2025·呼倫貝爾期中]已知x2+x+1=0,則1+x+x2+x3+x4+…+x2 022的值是__.解析:∵x2+x+1=0,∴1+x+x2+x3+x4+…+x2 022=1+(x+x2+x3)+(x4+x5+x6)+…+(x2 020+x2 021+x2 022)=1+x(1+x+x2)+x4(1+x+x2)+…+x2 020(1+x+x2)=1.111.[2024·包頭期中]閱讀下列因式分解的過程,再回答所提出的問題:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]=(1+x)2(1+x)=(1+x)3.(1)上述分解因式的方法是 ,共應用了 次.(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2 004,則需應用上述方法 次,結果是 _ .(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n(n為正整數).解:(1)提公因式法,2;(2)2 004,(1+x)2 005;(3)原式=(1+x)[1+x+x(x+1)]+x(x+1)3+…+x(x+1)n,=(1+x)2(1+x)+x(x+1)3+…+x(x+1)n,=(1+x)3+x(x+1)3+…+x(x+1)n,=(x+1)n+x(x+1)n,=(x+1)n+1. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 17.1 第1課時 用提公因式法分解因式(1).ppt 17.1 第2課時 用提公因式法分解因式(2).ppt 17.2 第1課時 用平方差公式分解因式.ppt 17.2 第2課時 用完全平方公式分解因式.ppt 17.2 第3課時 復雜的因式分解.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫