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第十五章 軸對稱 習題課件 2025-2026學年數(shù)學人教版(2024)八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第十五章 軸對稱 習題課件 2025-2026學年數(shù)學人教版(2024)八年級上冊

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(共21張PPT)
第2課時 含30°角的直角三角形
1.[2024·呼和浩特期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD是BC邊上的中線,CD的垂直平分線EF交AC于點E,交BC于點F,若EF=2,則AB長為(  )
A.10 B.8
C.6 D.4
3.[2024·五華區(qū)期末]如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,∠DBC=60°,BC=1,則AD的長為(  )
A.1.5 B.2
C.3 D.4
4.[2023·石泉縣期末]如圖,在等邊△ABC中,D是BC的中點,DE⊥AC于點E,EF⊥AB于點F,已知BC=16,則BF的長為(  )
A.4 B.6
C.8 D.10
5.[2024·忻州期中]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6,AB的垂直平分線ME交BC于點M,交AB于點E,AC的垂直平分線NF交BC于點N,交AC于點F,則MN的長為(  )
A.4 B.3
C.2 D.1
6.[2024·忠縣期末]如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∠B=30°,作BC的垂直平分線EF交BC于點F,交AB于點E,
連接CE.若EF=1,則△ACE的周長為__.
6
7.[2024·北京期末]如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC的垂
直平分線DE分別交AB,AC于點D和E,CD平分∠ACB,AD=5,
BD= .
8.[2024·蜀山區(qū)期末]如圖,△ABC是等邊三角形,點D在邊AC
上,點E在AB延長線上,若ED⊥AC交BC于P,且AD=4,BP=2,
則PC=__.
4
9. [分類討論][2024·公安縣期中]如圖,在△ABC中,AB=
12 cm,AC=10 cm,∠A=60°,點P從點B出發(fā)以每秒2 cm的
速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒1 cm的速度向點C
運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運
動,設運動時間為t秒,當△APQ為直角三角形時,t的值為
_______.
3或4.8
①②③④
11. [應用意識][2024·安定區(qū)期中]如圖,一條船上午8時從海島A出發(fā),以每小時15海里的速度向正北方向航行,上午10時到達海島B處,分別從A,B處望燈塔C,測得∠NAC=30°,∠NBC=60°.若這條船到達海島B處后,繼續(xù)向正北方向
航行,還要經(jīng)過多長時間,船與燈塔C之間的距離最
短?
解:根據(jù)題意,得AB=15×(10-8)=30(海里).
∵∠NBC=60°,∠NAC=30°,
∴∠ACB=∠NBC-∠NAC=60°-30°=30°,
∴∠ACB=∠NAC,
∴BC=AB=30海里.
如圖,過點C作CD⊥AB于點D.
根據(jù)垂線段最短,線段CD的長
為船與燈塔C之間的最短距離,
∠BDC=90°.
又∵∠NBC=60°,
∴∠DCB=180°-∠BDC-∠CBD=180°-90°-60°=30°,
12.[2024·交城縣期中]如圖,在等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為點M.
(1)求證:M是BE的中點;
(2)若CM=2,求BE的長度.
∴BD=ED.
又∵DM⊥BC,
∴M是BE的中點;
(2)由(1)得∠ACB=60°,M是BE的中點,
∵DM⊥BE,
∴∠DME=90°,
∴∠CDM=30°,
∴CD=2CM.
∵CM=2,
∴CD=4.
∵CD=CE,
∴CE=4,
∴ME=CM+CE=6.
∵M是BE的中點,
∴BE=2ME=12.
13.[2024·宣恩縣期中]如圖,已知∠ABC=60°,點P在邊AB上,BP=a,點E,F(xiàn)在邊BC上,PE=PF,若FE=b,則BE的長用a,b可表示為(  )
14.[2024·海安期中]如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=
90°,等邊三角形DEF的三個頂點分別落在AC,AB,BC上,
若CD=5,BE=8,則AB的長為___.
14(共21張PPT)
第十五章 軸對稱
15.1 圖形的軸對稱
15.1.1 軸對稱及其性質
1. [民族傳統(tǒng)文化][2025·呼和浩特期末]作為少數(shù)民族圖案的一支,蒙古族圖案成為一種鑒別民族屬性的視覺符號,無處不散發(fā)著濃郁的民族氣息,讓我們感受到美的存在.下列蒙古族圖案中,不是軸對稱圖形的是(  )
2.下列說法中,正確的是(  )
A.直角三角形是軸對稱圖形
B.經(jīng)過線段中點的直線是這條線段的對稱軸
C.如果兩個三角形關于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形
D.如果兩個三角形全等,則它們關于某直線成軸對稱
3.[2024·河北]如圖,AD與BC交于點O,△ABO和△CDO關于直線PQ對稱,點A,B的對稱點分別是點C,D.下列不一定正確的是(  )
A.AD⊥BC
B.AC⊥PQ
C.△ABO≌△CDO
D.AC∥BD
4.[2023·鄆城縣期末]如圖,△ABC和△AB′C′關于直線l對稱,下列結論中:
①△ABC≌△AB′C′ ②∠BAC′=∠B′AC
③l垂直平分CC′ ④直線BC和B′C′的交點不一定在l上.
正確的有(  )
A.4個 B.3個
C.2個 D.1個
5.[2025·呼和浩特期中]如圖,在四邊形ABCD中,∠A=100°,
∠C=70°,將△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,
則∠B=_____.
95°
6.[2024·澄海區(qū)期中]如圖,直線AD為△ABC的對稱軸,BC=6,
AD=4,則圖中陰影部分的面積為__.
6
7.如圖,△ABD和△FEC關于直線l對稱,點A,B,D的對應點分
別為點F,E,C,點B,C,D,E在同一條直線上,則圖中有__對
全等三角形.
2
8.[2024·甘肅]圍棋起源于中國,古代稱為“弈”.如圖是兩
位同學的部分對弈圖,輪到白方落子,觀察棋盤,白方如果落子
于點_____的位置,則所得的對弈圖是軸對稱圖形.(填寫A,B,
C,D中的一處即可,A,B,C,D位于棋盤的格點上)
A或C
9.如圖,點P是∠AOB外的一點,點M,N分別是∠AOB兩邊上的點,
點P關于OA的對稱點Q恰好落在線段MN上,點P關于OB的對稱點R落
在MN的延長線上.若PM=4 cm,PN=5 cm,MN=6.5 cm,則線段
QR的長為____cm.
7.5
10.如圖,球沿圖中箭頭方向擊出后碰到桌子的邊緣會反彈,其
中∠1叫作入射角,∠2叫作反射角,如果每次的入射角總是等于
反射角,那么球最后將落入桌子四個頂角處的球袋中的______.
C號袋
11.[2024·新野縣期末]如圖,△ABC和△ADE關于直線MN對稱,BC和DE的交點F在直線MN上.
(1)若ED=15,BF=9,求EF的長;
(2)若∠ABC=35°,∠AED=65°,
∠BAE=16°,求∠BFN的度數(shù);
(3)連接BD和EC,判斷BD和EC的位置關系,并說明理由.
解:(1)EF=6(過程略);
(2)∵△ABC和△ADE關于直線MN對稱,∠ABC=35°,∠AED=65°,∠BAE=16°,
∴∠AED=∠ACB=65°,
∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-35°-65°=80°,
∵∠BAE=16°,
∴∠EAC=∠BAC-∠BAE=80°-16°=64°,
∵線段AE與AC關于直線MN對稱,
12.[推理能力]定義:如圖1,OM平分∠AOB,則稱射線OB,OA關
于OM對稱.
理解題意
(1)如圖1,射線OB,OA關于OM對稱
且∠AOB=45°,則∠AOM= °;
應用實際
(2)如圖2,若∠AOB=45°,OP在∠AOB內(nèi)部,OP,OP1關于OB對
稱,OP,OP2關于OA對稱,求∠P1OP2的度數(shù);
(3)如圖3,若∠AOB=45°,OP在∠AOB外部,且0°<∠AOP<45°,OP,OP1關于OB對稱,OP,OP2關于OA對稱,求∠P1OP2的度數(shù);
拓展提升
(4)如圖4,若∠AOB=45°,OP,OP1
關于∠AOB的OB邊對稱,∠AOP1=4∠BOP1,求∠AOP(直接寫出答案).
解:(1)22.5;
(2)如圖2,∵OP和OP1關于OB對稱,
∴∠POP1=2∠BOP,
又∵OP和OP2關于OA對稱,
∴∠POP2=2∠AOP,
∴∠P1OP2=∠POP1+∠POP2=2∠BOP+2∠AOP=2∠AOB=90°;
(3)如圖3,∵OP和OP1關于OB對稱,
∴∠POP1=2∠BOP,
又∵OP和OP2關于OA對稱,
∴∠POP2=2∠AOP,
∴∠P1OP2=∠POP1-∠POP2=2∠BOP-2∠AOP=2∠AOB=90°;
(4)①OP在∠AOB內(nèi)部,如圖4,
∵OP,OP1關于OB對稱,
∴∠BOP=∠BOP1,
∵∠AOP1=4∠BOP1,
∴∠AOB=3∠BOP1=45°,
∴∠BOP1=15°,
∴∠BOP1=∠BOP=15°,
∴∠AOP=30°;
②當OP在∠AOB外部,如圖5,
∵OP,OP1關于∠AOB的OB邊對稱,
∴∠BOP=∠BOP1,
∵∠AOP1=4∠BOP1,
∴∠AOB=∠BOP1+∠AOP1=5∠BOP1=45°,
∴∠BOP1=9°,
∴∠BOP1=∠BOP=9°,
∴∠AOP=45°+9°=54°.
綜上所述,∠AOP=30°或54°.(共39張PPT)
15.3.2 等邊三角形
第1課時 等邊三角形的性質和判定
1.[2024·巴彥淖爾期中]下列三角形:①有兩個角等于60°;②有一個角等于60°的等腰三角形;③三個外角(每個頂點處各取一個外角)都相等的三角形;④一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形,其中是等邊三角形的有(  ).
A.①②④ B.③④
C.①②③④ D.①④
2.[2024·天津期中]在△ABC中,AB=AC,添加下列一個條件后不能判斷△ABC是等邊三角形的是(  )
A.∠A=60°
B.AC=BC
C.∠B與∠C互余
D.AB邊上的高也是AB邊上的中線
3.[2024·饒平縣期末]如圖,在等邊三角形ABC中,BD⊥AC,BF=BD,則∠CDF的度數(shù)是(  )
A.10° B.15°
C.20° D.25°
4.[2024·昆明期末]如圖,將等邊△APQ的邊PQ向兩邊延長,使PB=QC=PQ,則∠BAC的度數(shù)為(  )
A.120° B.110°
C.100° D.90°
5.[2024·龍湖區(qū)期末]如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6,BD是∠ABC的平分線,延長BC到E,使CE=CD,則BE長為(  )
6.[2024·花都區(qū)期末]如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC,AH⊥BC,點H為BC邊上的垂足.小花放入一張等邊三角形紙片BDE,E在BC上,F(xiàn)為AH與DE的交點,小都又放一張等邊三角形紙片EFG,G在BC上.小花和小都量得EF=5,CE=3,那么等腰三角形紙片的底邊BC長應為(  )
A.8 B.10
C.11 D.13
7.[2024·興安盟二模]在數(shù)學課堂上,老師帶領同學們用尺規(guī)“過直線l外一點C作直線l的垂線”,圖1是老師畫出的第一步,圖2,圖3分別是甲、乙兩位同學補充的作圖痕跡,則補充的作圖痕跡正確的是(  )
A.甲對乙不對
B.乙對甲不對
C.甲和乙
D.都不正確
8.[2024·海州區(qū)期中]如圖所示,邊長為2的等邊三角形ABC中,D點在邊BC上運動(不與B,C重合),點E在邊AB的延長線上,點F在邊AC的延長線上,AD=DE=DF.點D在BC邊上從B至C的運動過程中,△BED周長變化規(guī)律為(  )
A.不變
B.一直變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大
9.[2024·??谄谀如圖,△ABC是等邊三角形,點D,E,F(xiàn)
分別在AB,BC,AC上,若∠1=∠2,∠DFE=80°,則∠EDF
=_____.
40°
10. [手拉手模型][2023·楊浦區(qū)期末]如圖,已知O是等邊三
角形ABC內(nèi)一點,D是線段BO延長線上一點,且OD=OA,
∠AOB=120°,那么∠BDC=_____.
60°
11.[手拉手模型][2024·玉林期末]在△ABC中,∠ACB=90°,
∠BAC=30°,BC=8,且E為邊BC的中點,連接AE,以AE為邊
向上作等邊三角形ADE,連接BD,則BD的長為___.
12
解析:如圖, 延長BC到點T,使得CT=CB,連接AT,
∵AC⊥BT,CB=CT,
∴AB=AT,
∴∠BAC=∠TAC=30°,
∴∠BAT=60°,
∴△ABT是等邊三角形,
∵∠EAD=∠BAT=60°,
∴∠BAD=∠EAT.
12.[2024·鄂爾多斯期末]小明同學復習幾種三角形的關系時
發(fā)現(xiàn),通過增加特殊的邊或者角的條件能得到新的三角形,
通過小明整理的思維導圖,請幫他在括號內(nèi)△處填上一個適
當?shù)臈l件___________________.(只需填上一個即可)
BC=AB(答案不唯一)
13.[2024·天河區(qū)期末]如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,點E為AD上一點,連接BD,CE交于點F,CE∥AB.
(1)若△ABD為等邊三角形,請判斷△DEF的形狀,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,若AD=12,CE=9,求CF的長.
解:(1)△DEF是等邊三角形,理由如下:
∵△ABD為等邊三角形,
∴∠ADB=60°,∠ABD=60°,∠A=60°
∵CE∥AB,
∴∠DEF=∠A=60°,∠EFD=∠ABD=60°,
∴△DEF是等邊三角形;
(2)連接AC交BD于點O,如圖,
∵AB=AD,CB=CD,
∴AC垂直平分BD,
∴AO⊥BD,
∴∠BAO=∠DAO=30°.
∵CE∥AB,
∴∠ACE=∠BAO=∠DAO,
∴AE=CE=9,
∴DE=AD-AE=12-9=3.
∵△DEF是等邊三角形,
∴EF=DE=3,
∴CF=CE-EF=6.
14. [分類討論][2024·惠城區(qū)期中]在邊長為10的等邊三角形ABC中,點P是AB上一動點,以每秒2個單位長度的速度從點A向點B移動,設運動時間為t秒.
(1)如圖1,若Q是BC上一定點,CQ=6,t為何值時PQ∥AC;
(2)如圖2,若點P從點A向點B運動,同時點Q以每秒3個單位長度的速度從點B經(jīng)點C向點A運動,當t為
何值時,△APQ為等邊三角形?
解:(1)∵△ABC是等邊三角形,PQ∥AC,
∴∠BQP=∠C=60°,∠BPQ=∠A=60°,∠B=60°,AB=BC,
∴∠B=∠BQP=∠BPQ=60°,
∴△BPQ是等邊三角形,
∴BP=BQ,
∴AP=CQ.
由題意,得AP=2t,
則2t=6,
∴t=3.
∴當t的值為3時,PQ∥AC;
(2)①當點Q在邊BC上時,如圖1,
此時△APQ不可能為等邊三角形;
②當點Q在邊AC上時,如圖2,
若△APQ為等邊三角形,
則AP=AQ.
由題意,得AP=2t,BC+CQ=3t,
∴AQ=BC+AC-(BC+CQ)=10+10-3t=20-3t,
即20-3t=2t,
解得t=4,
∴當t=4時,△APQ為等邊三角形.
15.[手拉手模型][2024·齊齊哈爾期中]已知點C為線段AB上一點,分別以AC,BC為邊在線段AB同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F,
(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB= ___;
如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB= ___;
如圖3,若∠ACD=120°,則∠AFB= ___;
(2)如圖4,若∠ACD=α,則∠AFB= ;(用含α的式子表示)
(3)將圖4中的△ACD繞點C順時針旋轉任意角度(交點F至少在BD,AE中的一條線段上),變成如圖5所示的情形,且∠ACD=∠BCE=α,則∠AFB與α的有何數(shù)量關系?并給予證明.
解:(1)如圖1,CA=CD,∠ACD=60°,
∴△ACD是等邊三角形.
∵CB=CE,∠BCE=60°,
∴△ECB是等邊三角形.
∵∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠BCD=∠BCE+∠DCE,∠ACD=∠BCE,
∴∠ACE=∠BCD.
∵AC=DC,CE=BC,
∴△ACE≌△DCB(SAS).
∴∠EAC=∠BDC.
∴∠DFA=∠DCA=60°,
∴∠AFB=120°,
如圖2,同理得△ACE≌△DCB.
∴∠AEC=∠DBC.
又∵∠FDE=∠CDB,∠DCB=90°,
∴∠EFD=90°.
∴∠AFB=90°.
如圖3,∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD-∠DCE=∠BCE-∠DCE.
即∠ACE=∠DCB.
又∵CA=CD,CE=CB,
∴△ACE≌△DCB(SAS).
∴∠EAC=∠BDC.
∵∠BDC+∠FBA=∠ACD=120°,
∴∠FAB+∠FBA=120°.
∴∠AFB=60°.
故答案為:120°,90°,60°;
(2)∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE.
∴∠ACE=∠DCB.
又∵AC=DC,BC=EC,
∴△ACE≌△DCB(SAS).
∴∠CAE=∠CDB.
∴∠DFA=∠ACD=α.
∴∠AFB=180°-∠DFA=180°-∠ACD=180°-α.
故答案為:180°-α.
∴△ACE≌△DCB(SAS).
∴∠CBD=∠CEA,
∴∠EFB=∠ECB=α.
∴∠AFB=180°-∠EFB=180°-α.
16. [半角模型][2024·福田區(qū)期末]在等邊△ABC的兩邊AB,AC所在直線上分別有兩點M,N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當M,N分別在直線AB,AC上移動時,BM,NC,MN之間的數(shù)量關系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關系.(提示:直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半)
解:(1)∵DM=DN,∠MDN=60°,
∴△MDN是等邊三角形.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∵BD=CD,∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠MBD=∠NCD=90°,
∵DM=DN,BD=CD,
∴Rt△BDM≌Rt△CDN(HL),
∴∠BDM=∠CDN=30°,BM=CN,
∴DM=2BM,DN=2CN,
MN=2BM=2CN=BM+CN,
AM=AN,
∴△AMN是等邊三角形.
∵AB=AM+BM,
∴AM∶AB=2∶3,
(3)NC-BM=MN.
證明:如圖3,在CN上截取CM1=BM,連接DM1,
可證△DBM≌△DCM1,
∴DM=DM1,
可證∠M1DN=∠MDN=60°,
∴△MDN≌△M1DN,
∴MN=M1N,
∴NC-M1C=NC-BM=NM1=MN.(共26張PPT)
15.1.2 線段的垂直平分線
1.下列說法正確的個數(shù)是(  )
①每個命題都有逆命題
②真命題的逆命題是真命題
③每個定理都有逆定理
④定理一定有逆命題
⑤命題“若a=b,則a3=b3”的逆命題是假命題
A.1 B.2 C.3 D.4
2.如圖,直線l與線段AB交于點O,點P在直線l上,且PA=PB.則下列說法正確的是(  )
A.AO=BO
B.直線l是AB的垂直平分線
C.若l⊥AB,則直線l是AB的垂直平分線
D.若∠A=∠B,則直線l是AB的垂直平分線
3.[2024·洪山區(qū)期末]如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交BC,AC于點D,E,連接BE.若BE平分∠ABC,且∠A=72°,則∠CED的度數(shù)為(  )
A.72° B.64°
C.54° D.36°
4.[2024·余姚期末]如圖,在△ABC中,AB,AC的垂直平分線分別交BC于點D,點M,交AB于點E,交AC于點F,若BC=4,則△ADM的周長為(  )
A.4 B.6
C.8 D.10
5.如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線OM與邊AC的垂直平分線ON交于點O,這兩條垂直平分線分別交BC于點D,E,已知△ADE的周長為13 cm,分別連接OA,OB,OC,若△OBC的周長為28 cm,則OA的長為(  )
A.6.5 cm B.7.5 cm
C.13 cm D.43 cm
6.[2025·赤峰期中]如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于 AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD.若△ADC的周長為12,AB=8,則△ABC的周長為(  )
A.7 B.14
C.17 D.20
7.[2024·永春縣期末]如圖,DE垂直平分線段AB于點E,DF垂
直平分線段BC于點F,若AD=8,則CD=__.
8
8.[2024·淮北期末]如圖,線段BE與線段AC互相垂直平分,相
交于點D,若∠E=26°,∠ABC=_____.
52°
9.[2024·榆樹期末]如圖,點C,D是線段AB外的兩點,且AC=
BC,AD=BD,若AB=5,CD=4,則△ACD的面積為__.
5
10.[2024·宜興期末]如圖,在△ABC中,邊AB,AC的垂直平分
線交于點O,若∠BOC=80°,則∠A=_____.
40°
11.[2024·閔行區(qū)期末]如圖,在△ABC中,已知點O是邊AB,
AC垂直平分線的交點,點E是∠ABC,∠ACB角平分線的交點,
若∠O+∠E=180°,則∠A=____°.
36
12.[2023·慶安縣期末]作圖題(不寫作圖步驟,保留作圖痕跡).
電信部門要修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔離村莊A,B的距離必須相等,且到兩條高速公路MN,PQ的距離也必須相等.發(fā)射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置.
解:如圖,點E與點E′為發(fā)射塔所在的位置.
13.[2025·鄂爾多斯期末]請你設計“線段的垂直平分線”的儀器.
(1)材料:描述所需材料及要求;
(2)請你設計“線段的垂直平分線”的儀器方案,方案包括畫出“儀器”的平面幾何圖形,寫出圖形中條件的符號語言,再寫出“儀器”的操作說明;
(3)說明你設計方案的合理性.
解:(1)4根細木條,要求兩兩相等;
(2)儀器的平面幾何圖形如圖1,
其中AD=AB,CD=CB,
操作說明:如圖2,
將儀器的點D和點B分別放置在一條線段的
兩個端點上,畫直線AC;AC就是這條線段
DB的垂直平分線;
(3)合理性:如圖2,
∵在△ADB中,AD=AB,
∴點A在線段DB的垂直平分線上,
∵在△CDB中,CD=CB,
∴點C在線段DB的垂直平分線上,
∴直線AC是線段DB的垂直平分線.
14.[2024·玄武區(qū)期末]如圖,在△ABC中,直線l是BC邊的垂直平分線,l與AB邊交于點D,與∠BAC的平分線交于點E,連接BE,CE,延長AC至點F.
(1)求證:∠ABE=∠ECF;
(2)連接CD,若∠ACD=30°,則∠ABE= °.
解:(1)證明:如圖,作EG⊥AB,垂足為點G,EH⊥AF,垂足為點H,
∵直線l是BC邊的垂直平分線,
∴BE=CE,
∵AE平分∠BAC,EG⊥AB,EH⊥AF,
∴GE=HE,
∴Rt△BEG≌Rt△CEH(HL),
∴∠ABE=∠ECF;
15. [推理能力][2024·啟東期中]已知,在△ABC中,DE垂直平分邊AB,分別交AB,BC于點D,E,MN垂直平分邊AC,分別交AC,BC于點M,N.
(1)如圖1,若∠BAC=108°,求∠EAN的度數(shù);
(2)如圖2,若∠BAC=78°,求∠EAN的度數(shù);
(3)通過以上的探索過程,請根據(jù)圖1與圖2分別寫出∠EAN與∠B,∠C之間的數(shù)量關系,并說明理由.
解:(1)∵DE垂直平分AB,
∴EA=EB,
∴∠B=∠EAB,
同理∠C=∠CAN,
∴∠EAB+∠CAN=∠B+∠C=180°-∠BAC,
∴∠EAN=∠BAC-(180°-∠BAC) =2∠BAC-180°=2×108°-180°=36°;
(2)由(1)可知,∠B=∠EAB,∠C=∠CAN,
∴∠EAB+∠CAN=∠B+∠C=180°-∠BAC,
∴∠EAN=∠EAB+∠CAN-∠BAC=180°-2∠BAC=180°-2×
78°=24°;
(3)由圖1知當90°<∠BAC<180°時,
∠EAN=2∠BAC-180°=2(180°-∠B-∠C)-180°
=180°-2(∠B+∠C);
由圖2知當0°<∠BAC<90°時,
∠EAN=180°-2∠BAC
=180°-2(180°-∠B-∠C)
=2(∠B+∠C)-180°.(共16張PPT)
15.2 畫軸對稱的圖形
1.[2024·通遼]剪紙是我國民間藝術之一,如圖放置的剪紙
作品,它的對稱軸與平面直角坐標系的坐標軸重合,則點
A(-4,2)關于對稱軸對稱的點的坐標為(  )
A.(-4,-2) B.(4,-2)
C.(4,2) D.(-2,-4)
2.[2024·雅安]在平面直角坐標系中,將點P(1,-1)向右平移2個單位后,得到的點P1關于x軸的對稱點坐標是(  )
A.(1,1) B.(3,1)
C.(3,-1) D.(1,-1)
3.[2024·思明區(qū)期末]如圖是平面鏡成像的示意圖.若以蠟燭的底部和平面鏡中像的底部連線為x軸,鏡面?zhèn)让鏋閥軸(鏡面厚度忽略不計)建立平面直角坐標系.某時刻火焰頂部S的坐標為(4,2),則此時對應的虛像火焰頂部S′的坐標是(  )
A.(4,-2) B.(2,4)
C.(2,-4) D.(-4,2)
4.已知點A(m-2,1)與點B(5,n-1)關于y軸對稱,
則(m+n)2 025的值為(  )
A.0 B.1
C.-1 D.32 025
6.如圖,在平面直角坐標系xOy中,△DEF可以看作是△ABC經(jīng)過若干次圖形的變化(平移、軸對稱)得到的,
下列由△ABC得到△DEF的變化過程錯誤的
是(  )
A.將△ABC沿x軸翻折得到△DEF
B.將△ABC沿直線y=1翻折,再向下平移2個單位得到△DEF
C.將△ABC向下平移2個單位,再沿直線y=1翻折得到△DEF
D.將△ABC向下平移4個單位,再沿直線y=-2翻折得到△DEF
7.[2024·東莞期末]如圖,在平面直角坐標系xOy中,∠A=90°,OA=2,OB平分∠AOC,點B(a-1,a-2)關于x軸的對稱點是(  )
A.(-2,1) B.(3,-2)
C.(2,-1) D.(3,-1)
8.[規(guī)律探究][2024·洗雅縣期末改編]如圖,在平面直角坐標系中,對△ABC 進行循環(huán)往復的軸對稱變換,若原來點A坐標(1,2),則經(jīng)過第2 025 次變換后點A的
對應點的坐標為(  )
A.(1,-2)
B.(-1,-2)
C.(-1,2)
D.(1,2)
9.[2024·深圳期末]若點A(b+2,4)與點B(-3,a-1)關于y軸
對稱,則2a+3b=___.
10.[2024·林州期末]在平面直角坐標系中,將點A(-3,-2)
向右平移5個單位長度得到點B,則點B關于y軸對稱的點B′的坐
標是___________.
11.[2024·鼓樓區(qū)期末]在平面直角坐標系中,點A(2,3)與點B
(-2,3)是一個軸對稱圖形上對稱的兩點,該圖形只有一條對稱
軸,則圖形中與點C(4,-1)成軸對稱的點D坐標是___________.
13
(-2,-2)
(-4,-1)
12.[2024·北京期末]如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中有四個格
點A,B,C,D,以其中一個點為原點,網(wǎng)格線所在直線為坐標
軸,建立平面直角坐標系,使其余三個點中存在兩個點關于一
條坐標軸對稱,則原點可能是____.
點D
13.[2025·呼和浩特期末]如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-1,3),B(-2,-1),C(-3,1).
(1)在圖中畫出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出C的對稱點C1的坐標;
(2)若D(-6,1)與點C關于某一條直線成軸對稱,
請你在圖中用尺規(guī)作圖作出這條對稱軸;(不寫
作法,保留作圖痕跡)
(3)在y軸上確定一點E,使△ABE的周長最小.
(不寫作法,不求坐標,只保留作圖痕跡)
解:(1)如圖,△A1B1C1為所求的三角形,C1(-3,-1);
(2)如圖,直線MN為所求的對稱軸;
(3)如圖,點E為所求的點.
14.[幾何直觀]點P(-2,1)與點Q(a,b)關于直線y=-1對稱,則點Q的坐標為(  )
A.(-2,-3)
B.(-2,-1)
C.(-2,-2)
D.(-2,-4)
15.[2024·安徽期末]如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC向下平移3個單位得到的△A1B1C1;
(2)在網(wǎng)格中畫出△ABC關于直線m對稱的
△A2B2C2;
(3)在直線m上畫一點P,使得|PA-PC2|的值
最大.
解:(1)如圖,△A1B1C1即為所求作;
(2)如圖,△A2B2C2即為所求作;
(3)如圖,點P即為所求作.(共26張PPT)
15.3 等腰三角形  
15.3.1 等腰三角形
第1課時 等腰三角形的性質
1.[2024·昆明期末]大觀公園是國家4A級旅游景區(qū),始建于明朝洪武元年(公元1368年),位于昆明市以西約2公里的滇池湖畔,完好保存著許多古典園林建筑群,既反映中國清代古建筑的風格,又具有云南地方民族建筑的特色,是云南清代園林建筑的博覽苑.如圖,建筑的頂端可看作等腰三角形ABC,AB=AC,D是BC的中點.下列結論不一定正確的是(  )
A.∠B=∠C B.AD⊥BC
C.∠BAD=∠CAD D.AB=2AD
3.[2024·蘭州]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,DA⊥AC,則∠ADB=(  )
A.100° B.115°
C.130° D.145°
4.[2024·重慶期末]如圖,在△ABC中,點M為BC上一點,AB=AM=MC,∠B=50°,則∠C的度數(shù)為(  )
A.25° B.30°
C.35° D.40°
5.[2024·淮北期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AC于點G,BC=6,△BCG周長是13,則AB的長是(  )
A.6 B.7
C.8 D.9
7.[2024·蜀山區(qū)期末]如圖,AB=AC=AD,∠BAD=50°,則∠BCD的度數(shù)為(  )
A.115° B.130°
C.140° D.155°
8.[2024·鎮(zhèn)江]等腰三角形的兩邊長分別為6和2,則第三邊長
為__.
9.[2024·綏化]如圖,AB∥CD,∠C=33°,OC=OE.則∠A
=____°.
6
66
10.[2025·呼倫貝爾期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC
邊上的中線,在AD上取一點E,連結CE,使得AE=CE,若∠ECD=
20°,則∠B=_____.
55°
11.[分類討論][2024·安徽期末]定義:等腰三角形的頂角與其
一個底角的度數(shù)的比值k稱為這個等腰三角形的“特征值”.若
在等腰△ABC中,∠A=40°,則它的特征值k等于 .
12.[分類討論][2024·海倫期末]等腰三角形的一腰上的高與另
一腰所在直線的夾角為40°,則這個三角形的底角為___________.
65°或25°
13.[2024·蒙城縣期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E分別在邊BC,AC的延長線上,AD=AE.
(1)若∠BAD=120°,求∠EDC的度數(shù);
(2)猜想∠BAD與∠EDC的關系,并說明理由.
解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,
∵AD=AE,∴∠E=∠ADE,
∵∠B+∠ACB+∠BAC=180°,∠E+∠ADE+∠CAD=180°,
∴2∠ACB+2∠E+∠BAD=360°,
∵∠DCE=∠ACB,
∴2(∠DCE+∠E)+∠BAD=360°,
∵∠BAD=120°,
∴∠DCE+∠E=120°,
∴∠EDC=180°-120°=60°;
(2)∠BAD=2∠EDC,理由如下:
由(1)知2(∠DCE+∠E)+∠BAD=360°,
∴2(180°-∠EDC)+∠BAD=360°,
∴∠BAD=2∠EDC.
14.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一點,過D分別向AB,AC引垂線,垂足分別為E,F(xiàn),CG是AB邊上的高.
(1)DE,DF,CG的長之間的等量關系是 ;
(2)若D在底邊BC的延長線上,其他條件不變,試
猜測DE,DF,CG的長之間的等量關系,并說明理
由.
15.[2025·鄂爾多斯期中]已知Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D為直線BC上的一動點(點D不與點B,C重合),以AD為邊作Rt△ADE,AD=AE,連接CE.
(1)發(fā)現(xiàn)問題:如圖1,當點D在邊BC上時,
①請寫出BD和CE之間的數(shù)量關系 ,位置關系 ;
②線段CE,CD,BC之間的關系是 ;
(2)嘗試探究:如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,(1)中CE,CD,BC之間存在的數(shù)量關系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)拓展延伸:如圖3,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,若BC=4,CE=2,求線段CD的長.
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,
∴∠BCE=45°+45°=90°,
即BD⊥CE.
故答案為:BD=CE,BD⊥CE;
②由①可得,△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,
∴BC=BD+CD=CE+CD,
故答案為:BC=CD+CE;
(2)不成立,存在的數(shù)量關系為CE=BC+CD.
理由:
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAD=∠CAE,
∴BD=CE,
∴CD=BC+BD=BC+CE,
∵BC=4,CE=2,
∴CD=4+2=6.(共38張PPT)
第2課時 等腰三角形的判定
1.[2024·巴彥淖爾期中]下列條件能判斷△ABC為等腰三角形的是(  )
A.∠A=30°,∠B=60°
B.∠A=40°,∠B=80°
C.∠A=50°,∠B=65°
D.∠A=60°,∠B=70°
2.[2024·藍田縣期中]如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直(OC⊥AC于點C),蹺蹺板的一頭A著地時∠OAC=27°,當蹺蹺板的另一頭B在B′處著地時,點A,C,B′在同一水平線上,∠OB′C=∠OAC,若OA=1 m,則AB的長度為(  )
A.1.5 m B.2 m
C.2.5 m D.3 m
3.[2024·石獅市期末]如圖,點A,B在方格圖的格點上,在此圖中再確定一格點C,使得△ABC是等腰三角形,則滿足條件的格點C共有(  )
A.4個 B.5個
C.6個 D.7個
4.[2024·廈門期末]如圖,在下列三角形中,若AB=AC,則不能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是(  )
5.[2024·寶應縣期末]如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=20°.若某個三角形與△ABC能拼成一個等腰三角形(無重疊),則拼成的等腰三角形有(  )
A.4種 B.5種
C.6種 D.7種
解析:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=20°,則∠ABC=70°,
(1)取一個△EFD和△ABC全等,其中EF=AC,F(xiàn)D=BC,ED=AB,∠F=∠C=90°,
此時有兩種拼圖方法:
①將EF與AC拼接在一起,如圖1所示:
∵AB=ED,∠ACB=∠EFD=90°,
∴點B,C(F),D在一條直線上,
∴△ABD為等腰三角形;
②將DF與BC拼接在一起,如圖2所示:
∵AB=ED,∠ACB=∠EFD=90°,
∴點A,C(F),D在一條直線上,
∴△ABE為等腰三角形;
(2)取一個△EFD,使AC=EF,∠F=90°,∠D=55°,∠E=35°,
將EF與AC拼接在一起,如圖3所示:
∵∠ACB=∠EFD=90°,
∴點B,C(F),D在一條直線上,
此時∠BAD=∠BAC+∠FED=20°+35°=55°,
∴∠BAD=∠D=55°,
∴△ABD為等腰三角形;
(3)取一個△EFD,使EF=BC,∠F=90°,∠D=80°,∠E=10°,
將EF與BC拼接在一起,如圖4所示:
∵∠ACB=∠EFD=90°,
∴點A,C(F),D在一條直線上,
此時∠ABD=∠ABC+∠FED=70°+10°=80°,
∴∠ABD=∠D,
∴△ABD為等腰三角形;
(4)取一個△EFD,使EF=AC,∠F=90°,∠D=40°,∠E=50°,
將EF與AC拼接在一起,如圖5所示:
∵∠ACB=∠EFD=90°,
∴點B,C(F),D在一條直線上,
此時∠BAD=∠BAC+∠FED=20°+50°=70°,
∴∠BAD=∠ABC,
∴△ABD為等腰三角形;
(5)取一個△EFD,使EF=AB,∠F=110°,∠D=45°,∠E=25°,
將EF與AB拼接在一起,如圖6所示:
∵∠EFD=110°,∠ABC=70°,
∴∠EFD+∠ABC=180°,
∴點C,B(F),D在一條直線上,
此時∠CAD=∠BAC+∠FED=20°+25°=45°,
∴∠CAD=∠D,
∴△ACD為等腰三角形;
(6)取一個△EFD,使EF=BC,∠D=20°,∠E=110°,∠F=50°,
將EF與BC拼接在一起,如圖7所示:
∵∠FED=110°,∠ABC=70°,
∴∠FED+∠ABC=180°,
∴點A,B(E),D在一條直線上,
此時∠D=∠A=20°,
∴△ACD為等腰三角形;
綜上所述:拼成的等腰三角形有7種.
6.[2024·林州期末]如圖,在△ABC中,BC=15厘米,BP,CP
分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE
的周長為______.
15 cm
7.[2024·閻良區(qū)期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直
平分線MN分別交AC,AB于D,E,連接BD,DF⊥BC于點F,若∠A
=36°,則下列結論:①∠C=72° ②△ABD和△BCD也都是等
腰三角形 ③DE=DF.其中所有正確結論的序號有_______.
①②③
8.[2023·余干縣期中]如圖已知P為射線BM上一動點(P不與B重
合),∠AOB=30°,∠ABM=60°,當以A,O,B三個點中的某兩
個點與P點為頂點的三角形是等腰三角形時,∠OAP的度數(shù)為_____
______________.
75°
或120°或90°
②OA=AP,
∵∠AOB=30°,OA=AP,
∴∠APO=∠AOB=30°,
∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO
=180°-30°-30°=120°;
③AB=AP,
∵∠ABM=60°,AB=AP,
∴∠APO=∠ABM=60°,
∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO
=180°-30°-60°=90°;
⑤AP=BP,
∵∠ABM=60°,AP=BP,
∴∠ABM=∠PAB=60°,
∴∠APO=180°-60°-60°=60°,
∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO=180°-30°-60°=90°;
綜上所述,當∠OAP=75°或120°或90°時,以A,O,B中的任意兩點和P點為頂點的三角形是等腰三角形.
9.[2024·宿豫區(qū)期中]如圖,在△ABC中,CE平分∠ACB,交AB于點E,EG∥BC,交AC于點G
(1)求證:EG=CG;
(2)延長EG交CF于點H,若點G是EH的中點,
求證:CF平分∠ACD.
證明:(1)∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠ECB,
∵EG∥BC,∴∠GEC=∠ECB,
∴∠GEC=∠ACE,
∴EG=CG;
(2)由(1)知EG=CG,
∠GEC=∠GCE,
∵點G是EH的中點,
∴EG=GH,
∴CG=GH,
∴∠GCH=∠GHC,
∴∠GCE+∠GCH=90°,
∴∠ECB+∠HCD=90°,
∵∠ACE=∠ECB,
∴∠ACH=∠HCD,
∴CF平分∠ACD.
10.[2024·朝陽區(qū)期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC邊上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)當∠A=50°時,求∠DEF的度數(shù).
11.[2023·沂水縣期末]已知在△ABC中,AB=AC,點D是邊AB上一點,∠BCD=∠A.
(1)如圖1,試說明CD=CB;
(2)如圖2,過點B作BE⊥AC,垂足為點E,BE與CD相交于點F.
①試說明∠BCD=2∠CBE;
②如果△BDF是等腰三角形,
求∠A的度數(shù).
解:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠BDC是△ADC的一個外角,
∴∠BDC=∠A+∠ACD,
∵∠ACB=∠BCD+∠ACD,∠BCD=∠A,
∴∠BDC=∠ACB,
∴∠ABC=∠BDC,
∴CD=CB;
(2)①∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°,
∴∠CBE+∠ACB=90°,
設∠CBE=α,則∠ACB=90°-α,
∴∠ACB=∠ABC=∠BDC=90°-α,
∴∠BCD=180°-∠BDC-∠ABC=180°-(90°-α)-
(90°-α)=2α,
∴∠BCD=2∠CBE;
②設∠CBE=α,
由①得∠BCD=2α,∠ACB=∠ABC=∠BDC=90°-α,
∴∠DFB=3α,∠DBF=90°-2α,
分三種情況:
當BD=BF時,
∠BDF=∠DFB,
∴90°-α=3α,
∴α=22.5°,
∴∠A=∠BCD=2α=45°;
當DB=DF時,
∠DBF=∠DFB,
∴90°-2α=3α,
∴α=18°,
∴∠A=∠BCD=2α=36°;
當FB=FD時,∠DBE=∠BDF,
∵∠BDF=∠ABC>∠DBF,
∴不存在FB=FD,
綜上所述,如果△BDF是等腰三角形,∠A的度數(shù)為45°或36°.
12.[2025·通遼期末]閱讀下面材料,完成相應任務:
尺規(guī)作圖
尺規(guī)作圖是指用無刻度的直尺和圓規(guī)進行作圖.無刻度的直尺不具有度量長度的功能,它用來作經(jīng)過兩點的直線、射線或線段、圓規(guī)用來畫弧、圓規(guī)的兩腳還可以截取線段或兩點之間的長度.尺規(guī)作圖的關鍵是確定線與線,線與弧,弧與弧的交點,從而構造出符合要求的圖形.
數(shù)學課上,在用尺規(guī)作角的平分線時,同學們自主探究出很多不同于教材的作法.
已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分線.
小明的作法:如圖①,在射線OA上取點C,E,分別以O為圓心,OC,OE長為半徑畫弧,交射線OB于點D,F(xiàn),連接CF,DE交于點P,過點P畫射線OP,則射線OP為∠AOB的平分線.
小華的思路:如圖②,在OA上任取一點E,在E的右側作射線EM,使得∠AEM=∠AOB,在射線EM上取一點P,使EP=OE,過點P畫射線OP,則射線OP是∠AOB的平分線.
趙老師因勢利導,引導同學們對各種作法進行研究,感受它們的異同并進行了拓展訓練.
任務一:小明的作法中,可以得出△OED≌△OFC,請你寫出證明過程;
任務二:根據(jù)小華的思路完成下列問題:
(1)根據(jù)小華的作法,證明OP是∠AOB的平分線;
(2)拓展訓練:如圖③,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,EF經(jīng)過點O,與AB,AC相交于點E,F(xiàn),
且EF∥BC.當AB=7,AC=6,求△AEF的周長.
答案:任務一:由作圖得:OC=OD,OE=OF,
∵∠AOB=∠BOA,
∴△OED≌△OFC(SAS);
任務二:
(1)∵∠AEM=∠AOB,
∴EP∥OB.
∴∠BOP=∠EPO.
∵OE=EP,
∴∠AOP=∠EPO.
∴∠AOP=∠BOP.
即OP是∠AOB的平分線;
(2)∵BO平分∠ABC,
∴∠EBO=∠OBC.
∵EF∥BC,
∴∠EOB=∠OBC.
∴∠EOB=∠EBO,
∴OE=BE.
同理可證:OF=CF.
∴△AEF的周長=AF+OF+OE+AE=AF+CF+BE+AE
=AC+AB=13.

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