資源簡介 (共21張PPT)第2課時 含30°角的直角三角形1.[2024·呼和浩特期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD是BC邊上的中線,CD的垂直平分線EF交AC于點E,交BC于點F,若EF=2,則AB長為( )A.10 B.8C.6 D.43.[2024·五華區(qū)期末]如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,∠DBC=60°,BC=1,則AD的長為( )A.1.5 B.2C.3 D.44.[2023·石泉縣期末]如圖,在等邊△ABC中,D是BC的中點,DE⊥AC于點E,EF⊥AB于點F,已知BC=16,則BF的長為( )A.4 B.6C.8 D.105.[2024·忻州期中]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6,AB的垂直平分線ME交BC于點M,交AB于點E,AC的垂直平分線NF交BC于點N,交AC于點F,則MN的長為( )A.4 B.3C.2 D.16.[2024·忠縣期末]如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,作BC的垂直平分線EF交BC于點F,交AB于點E,連接CE.若EF=1,則△ACE的周長為__.67.[2024·北京期末]如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC的垂直平分線DE分別交AB,AC于點D和E,CD平分∠ACB,AD=5,BD= .8.[2024·蜀山區(qū)期末]如圖,△ABC是等邊三角形,點D在邊AC上,點E在AB延長線上,若ED⊥AC交BC于P,且AD=4,BP=2,則PC=__.49. [分類討論][2024·公安縣期中]如圖,在△ABC中,AB=12 cm,AC=10 cm,∠A=60°,點P從點B出發(fā)以每秒2 cm的速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒1 cm的速度向點C運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動,設運動時間為t秒,當△APQ為直角三角形時,t的值為_______.3或4.8①②③④11. [應用意識][2024·安定區(qū)期中]如圖,一條船上午8時從海島A出發(fā),以每小時15海里的速度向正北方向航行,上午10時到達海島B處,分別從A,B處望燈塔C,測得∠NAC=30°,∠NBC=60°.若這條船到達海島B處后,繼續(xù)向正北方向航行,還要經(jīng)過多長時間,船與燈塔C之間的距離最短?解:根據(jù)題意,得AB=15×(10-8)=30(海里).∵∠NBC=60°,∠NAC=30°,∴∠ACB=∠NBC-∠NAC=60°-30°=30°,∴∠ACB=∠NAC,∴BC=AB=30海里.如圖,過點C作CD⊥AB于點D.根據(jù)垂線段最短,線段CD的長為船與燈塔C之間的最短距離,∠BDC=90°.又∵∠NBC=60°,∴∠DCB=180°-∠BDC-∠CBD=180°-90°-60°=30°,12.[2024·交城縣期中]如圖,在等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為點M.(1)求證:M是BE的中點;(2)若CM=2,求BE的長度.∴BD=ED.又∵DM⊥BC,∴M是BE的中點;(2)由(1)得∠ACB=60°,M是BE的中點,∵DM⊥BE,∴∠DME=90°,∴∠CDM=30°,∴CD=2CM.∵CM=2,∴CD=4.∵CD=CE,∴CE=4,∴ME=CM+CE=6.∵M是BE的中點,∴BE=2ME=12.13.[2024·宣恩縣期中]如圖,已知∠ABC=60°,點P在邊AB上,BP=a,點E,F(xiàn)在邊BC上,PE=PF,若FE=b,則BE的長用a,b可表示為( )14.[2024·海安期中]如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=90°,等邊三角形DEF的三個頂點分別落在AC,AB,BC上,若CD=5,BE=8,則AB的長為___.14(共21張PPT)第十五章 軸對稱15.1 圖形的軸對稱15.1.1 軸對稱及其性質1. [民族傳統(tǒng)文化][2025·呼和浩特期末]作為少數(shù)民族圖案的一支,蒙古族圖案成為一種鑒別民族屬性的視覺符號,無處不散發(fā)著濃郁的民族氣息,讓我們感受到美的存在.下列蒙古族圖案中,不是軸對稱圖形的是( )2.下列說法中,正確的是( )A.直角三角形是軸對稱圖形B.經(jīng)過線段中點的直線是這條線段的對稱軸C.如果兩個三角形關于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形D.如果兩個三角形全等,則它們關于某直線成軸對稱3.[2024·河北]如圖,AD與BC交于點O,△ABO和△CDO關于直線PQ對稱,點A,B的對稱點分別是點C,D.下列不一定正確的是( )A.AD⊥BCB.AC⊥PQC.△ABO≌△CDOD.AC∥BD4.[2023·鄆城縣期末]如圖,△ABC和△AB′C′關于直線l對稱,下列結論中:①△ABC≌△AB′C′ ②∠BAC′=∠B′AC③l垂直平分CC′ ④直線BC和B′C′的交點不一定在l上.正確的有( )A.4個 B.3個C.2個 D.1個5.[2025·呼和浩特期中]如圖,在四邊形ABCD中,∠A=100°,∠C=70°,將△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠B=_____.95°6.[2024·澄海區(qū)期中]如圖,直線AD為△ABC的對稱軸,BC=6,AD=4,則圖中陰影部分的面積為__.67.如圖,△ABD和△FEC關于直線l對稱,點A,B,D的對應點分別為點F,E,C,點B,C,D,E在同一條直線上,則圖中有__對全等三角形.28.[2024·甘肅]圍棋起源于中國,古代稱為“弈”.如圖是兩位同學的部分對弈圖,輪到白方落子,觀察棋盤,白方如果落子于點_____的位置,則所得的對弈圖是軸對稱圖形.(填寫A,B,C,D中的一處即可,A,B,C,D位于棋盤的格點上)A或C9.如圖,點P是∠AOB外的一點,點M,N分別是∠AOB兩邊上的點,點P關于OA的對稱點Q恰好落在線段MN上,點P關于OB的對稱點R落在MN的延長線上.若PM=4 cm,PN=5 cm,MN=6.5 cm,則線段QR的長為____cm.7.510.如圖,球沿圖中箭頭方向擊出后碰到桌子的邊緣會反彈,其中∠1叫作入射角,∠2叫作反射角,如果每次的入射角總是等于反射角,那么球最后將落入桌子四個頂角處的球袋中的______.C號袋11.[2024·新野縣期末]如圖,△ABC和△ADE關于直線MN對稱,BC和DE的交點F在直線MN上.(1)若ED=15,BF=9,求EF的長;(2)若∠ABC=35°,∠AED=65°,∠BAE=16°,求∠BFN的度數(shù);(3)連接BD和EC,判斷BD和EC的位置關系,并說明理由.解:(1)EF=6(過程略);(2)∵△ABC和△ADE關于直線MN對稱,∠ABC=35°,∠AED=65°,∠BAE=16°,∴∠AED=∠ACB=65°,∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-35°-65°=80°,∵∠BAE=16°,∴∠EAC=∠BAC-∠BAE=80°-16°=64°,∵線段AE與AC關于直線MN對稱,12.[推理能力]定義:如圖1,OM平分∠AOB,則稱射線OB,OA關于OM對稱.理解題意(1)如圖1,射線OB,OA關于OM對稱且∠AOB=45°,則∠AOM= °;應用實際(2)如圖2,若∠AOB=45°,OP在∠AOB內(nèi)部,OP,OP1關于OB對稱,OP,OP2關于OA對稱,求∠P1OP2的度數(shù);(3)如圖3,若∠AOB=45°,OP在∠AOB外部,且0°<∠AOP<45°,OP,OP1關于OB對稱,OP,OP2關于OA對稱,求∠P1OP2的度數(shù);拓展提升(4)如圖4,若∠AOB=45°,OP,OP1關于∠AOB的OB邊對稱,∠AOP1=4∠BOP1,求∠AOP(直接寫出答案).解:(1)22.5;(2)如圖2,∵OP和OP1關于OB對稱,∴∠POP1=2∠BOP,又∵OP和OP2關于OA對稱,∴∠POP2=2∠AOP,∴∠P1OP2=∠POP1+∠POP2=2∠BOP+2∠AOP=2∠AOB=90°;(3)如圖3,∵OP和OP1關于OB對稱,∴∠POP1=2∠BOP,又∵OP和OP2關于OA對稱,∴∠POP2=2∠AOP,∴∠P1OP2=∠POP1-∠POP2=2∠BOP-2∠AOP=2∠AOB=90°;(4)①OP在∠AOB內(nèi)部,如圖4,∵OP,OP1關于OB對稱,∴∠BOP=∠BOP1,∵∠AOP1=4∠BOP1,∴∠AOB=3∠BOP1=45°,∴∠BOP1=15°,∴∠BOP1=∠BOP=15°,∴∠AOP=30°;②當OP在∠AOB外部,如圖5,∵OP,OP1關于∠AOB的OB邊對稱,∴∠BOP=∠BOP1,∵∠AOP1=4∠BOP1,∴∠AOB=∠BOP1+∠AOP1=5∠BOP1=45°,∴∠BOP1=9°,∴∠BOP1=∠BOP=9°,∴∠AOP=45°+9°=54°.綜上所述,∠AOP=30°或54°.(共39張PPT)15.3.2 等邊三角形第1課時 等邊三角形的性質和判定1.[2024·巴彥淖爾期中]下列三角形:①有兩個角等于60°;②有一個角等于60°的等腰三角形;③三個外角(每個頂點處各取一個外角)都相等的三角形;④一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形,其中是等邊三角形的有( ).A.①②④ B.③④C.①②③④ D.①④2.[2024·天津期中]在△ABC中,AB=AC,添加下列一個條件后不能判斷△ABC是等邊三角形的是( )A.∠A=60°B.AC=BCC.∠B與∠C互余D.AB邊上的高也是AB邊上的中線3.[2024·饒平縣期末]如圖,在等邊三角形ABC中,BD⊥AC,BF=BD,則∠CDF的度數(shù)是( )A.10° B.15°C.20° D.25°4.[2024·昆明期末]如圖,將等邊△APQ的邊PQ向兩邊延長,使PB=QC=PQ,則∠BAC的度數(shù)為( )A.120° B.110°C.100° D.90°5.[2024·龍湖區(qū)期末]如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6,BD是∠ABC的平分線,延長BC到E,使CE=CD,則BE長為( )6.[2024·花都區(qū)期末]如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC,AH⊥BC,點H為BC邊上的垂足.小花放入一張等邊三角形紙片BDE,E在BC上,F(xiàn)為AH與DE的交點,小都又放一張等邊三角形紙片EFG,G在BC上.小花和小都量得EF=5,CE=3,那么等腰三角形紙片的底邊BC長應為( )A.8 B.10C.11 D.137.[2024·興安盟二模]在數(shù)學課堂上,老師帶領同學們用尺規(guī)“過直線l外一點C作直線l的垂線”,圖1是老師畫出的第一步,圖2,圖3分別是甲、乙兩位同學補充的作圖痕跡,則補充的作圖痕跡正確的是( )A.甲對乙不對B.乙對甲不對C.甲和乙D.都不正確8.[2024·海州區(qū)期中]如圖所示,邊長為2的等邊三角形ABC中,D點在邊BC上運動(不與B,C重合),點E在邊AB的延長線上,點F在邊AC的延長線上,AD=DE=DF.點D在BC邊上從B至C的運動過程中,△BED周長變化規(guī)律為( )A.不變B.一直變小C.先變大后變小D.先變小后變大9.[2024·??谄谀如圖,△ABC是等邊三角形,點D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC上,若∠1=∠2,∠DFE=80°,則∠EDF=_____.40°10. [手拉手模型][2023·楊浦區(qū)期末]如圖,已知O是等邊三角形ABC內(nèi)一點,D是線段BO延長線上一點,且OD=OA,∠AOB=120°,那么∠BDC=_____.60°11.[手拉手模型][2024·玉林期末]在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=8,且E為邊BC的中點,連接AE,以AE為邊向上作等邊三角形ADE,連接BD,則BD的長為___.12解析:如圖, 延長BC到點T,使得CT=CB,連接AT,∵AC⊥BT,CB=CT,∴AB=AT,∴∠BAC=∠TAC=30°,∴∠BAT=60°,∴△ABT是等邊三角形,∵∠EAD=∠BAT=60°,∴∠BAD=∠EAT.12.[2024·鄂爾多斯期末]小明同學復習幾種三角形的關系時發(fā)現(xiàn),通過增加特殊的邊或者角的條件能得到新的三角形,通過小明整理的思維導圖,請幫他在括號內(nèi)△處填上一個適當?shù)臈l件___________________.(只需填上一個即可)BC=AB(答案不唯一)13.[2024·天河區(qū)期末]如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,點E為AD上一點,連接BD,CE交于點F,CE∥AB.(1)若△ABD為等邊三角形,請判斷△DEF的形狀,并說明理由;(2)在(1)的條件下,若AD=12,CE=9,求CF的長.解:(1)△DEF是等邊三角形,理由如下:∵△ABD為等邊三角形,∴∠ADB=60°,∠ABD=60°,∠A=60°∵CE∥AB,∴∠DEF=∠A=60°,∠EFD=∠ABD=60°,∴△DEF是等邊三角形;(2)連接AC交BD于點O,如圖,∵AB=AD,CB=CD,∴AC垂直平分BD,∴AO⊥BD,∴∠BAO=∠DAO=30°.∵CE∥AB,∴∠ACE=∠BAO=∠DAO,∴AE=CE=9,∴DE=AD-AE=12-9=3.∵△DEF是等邊三角形,∴EF=DE=3,∴CF=CE-EF=6.14. [分類討論][2024·惠城區(qū)期中]在邊長為10的等邊三角形ABC中,點P是AB上一動點,以每秒2個單位長度的速度從點A向點B移動,設運動時間為t秒.(1)如圖1,若Q是BC上一定點,CQ=6,t為何值時PQ∥AC;(2)如圖2,若點P從點A向點B運動,同時點Q以每秒3個單位長度的速度從點B經(jīng)點C向點A運動,當t為何值時,△APQ為等邊三角形?解:(1)∵△ABC是等邊三角形,PQ∥AC,∴∠BQP=∠C=60°,∠BPQ=∠A=60°,∠B=60°,AB=BC,∴∠B=∠BQP=∠BPQ=60°,∴△BPQ是等邊三角形,∴BP=BQ,∴AP=CQ.由題意,得AP=2t,則2t=6,∴t=3.∴當t的值為3時,PQ∥AC;(2)①當點Q在邊BC上時,如圖1,此時△APQ不可能為等邊三角形;②當點Q在邊AC上時,如圖2,若△APQ為等邊三角形,則AP=AQ.由題意,得AP=2t,BC+CQ=3t,∴AQ=BC+AC-(BC+CQ)=10+10-3t=20-3t,即20-3t=2t,解得t=4,∴當t=4時,△APQ為等邊三角形.15.[手拉手模型][2024·齊齊哈爾期中]已知點C為線段AB上一點,分別以AC,BC為邊在線段AB同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F,(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB= ___;如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB= ___;如圖3,若∠ACD=120°,則∠AFB= ___;(2)如圖4,若∠ACD=α,則∠AFB= ;(用含α的式子表示)(3)將圖4中的△ACD繞點C順時針旋轉任意角度(交點F至少在BD,AE中的一條線段上),變成如圖5所示的情形,且∠ACD=∠BCE=α,則∠AFB與α的有何數(shù)量關系?并給予證明.解:(1)如圖1,CA=CD,∠ACD=60°,∴△ACD是等邊三角形.∵CB=CE,∠BCE=60°,∴△ECB是等邊三角形.∵∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠BCD=∠BCE+∠DCE,∠ACD=∠BCE,∴∠ACE=∠BCD.∵AC=DC,CE=BC,∴△ACE≌△DCB(SAS).∴∠EAC=∠BDC.∴∠DFA=∠DCA=60°,∴∠AFB=120°,如圖2,同理得△ACE≌△DCB.∴∠AEC=∠DBC.又∵∠FDE=∠CDB,∠DCB=90°,∴∠EFD=90°.∴∠AFB=90°.如圖3,∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACD-∠DCE=∠BCE-∠DCE.即∠ACE=∠DCB.又∵CA=CD,CE=CB,∴△ACE≌△DCB(SAS).∴∠EAC=∠BDC.∵∠BDC+∠FBA=∠ACD=120°,∴∠FAB+∠FBA=120°.∴∠AFB=60°.故答案為:120°,90°,60°;(2)∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE.∴∠ACE=∠DCB.又∵AC=DC,BC=EC,∴△ACE≌△DCB(SAS).∴∠CAE=∠CDB.∴∠DFA=∠ACD=α.∴∠AFB=180°-∠DFA=180°-∠ACD=180°-α.故答案為:180°-α.∴△ACE≌△DCB(SAS).∴∠CBD=∠CEA,∴∠EFB=∠ECB=α.∴∠AFB=180°-∠EFB=180°-α.16. [半角模型][2024·福田區(qū)期末]在等邊△ABC的兩邊AB,AC所在直線上分別有兩點M,N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當M,N分別在直線AB,AC上移動時,BM,NC,MN之間的數(shù)量關系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關系.(提示:直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半)解:(1)∵DM=DN,∠MDN=60°,∴△MDN是等邊三角形.∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=60°,∵BD=CD,∠BDC=120°,∴∠DBC=∠DCB=30°,∴∠MBD=∠NCD=90°,∵DM=DN,BD=CD,∴Rt△BDM≌Rt△CDN(HL),∴∠BDM=∠CDN=30°,BM=CN,∴DM=2BM,DN=2CN,MN=2BM=2CN=BM+CN,AM=AN,∴△AMN是等邊三角形.∵AB=AM+BM,∴AM∶AB=2∶3,(3)NC-BM=MN.證明:如圖3,在CN上截取CM1=BM,連接DM1,可證△DBM≌△DCM1,∴DM=DM1,可證∠M1DN=∠MDN=60°,∴△MDN≌△M1DN,∴MN=M1N,∴NC-M1C=NC-BM=NM1=MN.(共26張PPT)15.1.2 線段的垂直平分線1.下列說法正確的個數(shù)是( )①每個命題都有逆命題②真命題的逆命題是真命題③每個定理都有逆定理④定理一定有逆命題⑤命題“若a=b,則a3=b3”的逆命題是假命題A.1 B.2 C.3 D.42.如圖,直線l與線段AB交于點O,點P在直線l上,且PA=PB.則下列說法正確的是( )A.AO=BOB.直線l是AB的垂直平分線C.若l⊥AB,則直線l是AB的垂直平分線D.若∠A=∠B,則直線l是AB的垂直平分線3.[2024·洪山區(qū)期末]如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交BC,AC于點D,E,連接BE.若BE平分∠ABC,且∠A=72°,則∠CED的度數(shù)為( )A.72° B.64°C.54° D.36°4.[2024·余姚期末]如圖,在△ABC中,AB,AC的垂直平分線分別交BC于點D,點M,交AB于點E,交AC于點F,若BC=4,則△ADM的周長為( )A.4 B.6C.8 D.105.如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線OM與邊AC的垂直平分線ON交于點O,這兩條垂直平分線分別交BC于點D,E,已知△ADE的周長為13 cm,分別連接OA,OB,OC,若△OBC的周長為28 cm,則OA的長為( )A.6.5 cm B.7.5 cmC.13 cm D.43 cm6.[2025·赤峰期中]如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于 AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD.若△ADC的周長為12,AB=8,則△ABC的周長為( )A.7 B.14C.17 D.207.[2024·永春縣期末]如圖,DE垂直平分線段AB于點E,DF垂直平分線段BC于點F,若AD=8,則CD=__.88.[2024·淮北期末]如圖,線段BE與線段AC互相垂直平分,相交于點D,若∠E=26°,∠ABC=_____.52°9.[2024·榆樹期末]如圖,點C,D是線段AB外的兩點,且AC=BC,AD=BD,若AB=5,CD=4,則△ACD的面積為__.510.[2024·宜興期末]如圖,在△ABC中,邊AB,AC的垂直平分線交于點O,若∠BOC=80°,則∠A=_____.40°11.[2024·閔行區(qū)期末]如圖,在△ABC中,已知點O是邊AB,AC垂直平分線的交點,點E是∠ABC,∠ACB角平分線的交點,若∠O+∠E=180°,則∠A=____°.3612.[2023·慶安縣期末]作圖題(不寫作圖步驟,保留作圖痕跡).電信部門要修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔離村莊A,B的距離必須相等,且到兩條高速公路MN,PQ的距離也必須相等.發(fā)射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置.解:如圖,點E與點E′為發(fā)射塔所在的位置.13.[2025·鄂爾多斯期末]請你設計“線段的垂直平分線”的儀器.(1)材料:描述所需材料及要求;(2)請你設計“線段的垂直平分線”的儀器方案,方案包括畫出“儀器”的平面幾何圖形,寫出圖形中條件的符號語言,再寫出“儀器”的操作說明;(3)說明你設計方案的合理性.解:(1)4根細木條,要求兩兩相等;(2)儀器的平面幾何圖形如圖1,其中AD=AB,CD=CB,操作說明:如圖2,將儀器的點D和點B分別放置在一條線段的兩個端點上,畫直線AC;AC就是這條線段DB的垂直平分線;(3)合理性:如圖2,∵在△ADB中,AD=AB,∴點A在線段DB的垂直平分線上,∵在△CDB中,CD=CB,∴點C在線段DB的垂直平分線上,∴直線AC是線段DB的垂直平分線.14.[2024·玄武區(qū)期末]如圖,在△ABC中,直線l是BC邊的垂直平分線,l與AB邊交于點D,與∠BAC的平分線交于點E,連接BE,CE,延長AC至點F.(1)求證:∠ABE=∠ECF;(2)連接CD,若∠ACD=30°,則∠ABE= °.解:(1)證明:如圖,作EG⊥AB,垂足為點G,EH⊥AF,垂足為點H,∵直線l是BC邊的垂直平分線,∴BE=CE,∵AE平分∠BAC,EG⊥AB,EH⊥AF,∴GE=HE,∴Rt△BEG≌Rt△CEH(HL),∴∠ABE=∠ECF;15. [推理能力][2024·啟東期中]已知,在△ABC中,DE垂直平分邊AB,分別交AB,BC于點D,E,MN垂直平分邊AC,分別交AC,BC于點M,N.(1)如圖1,若∠BAC=108°,求∠EAN的度數(shù);(2)如圖2,若∠BAC=78°,求∠EAN的度數(shù);(3)通過以上的探索過程,請根據(jù)圖1與圖2分別寫出∠EAN與∠B,∠C之間的數(shù)量關系,并說明理由.解:(1)∵DE垂直平分AB,∴EA=EB,∴∠B=∠EAB,同理∠C=∠CAN,∴∠EAB+∠CAN=∠B+∠C=180°-∠BAC,∴∠EAN=∠BAC-(180°-∠BAC) =2∠BAC-180°=2×108°-180°=36°;(2)由(1)可知,∠B=∠EAB,∠C=∠CAN,∴∠EAB+∠CAN=∠B+∠C=180°-∠BAC,∴∠EAN=∠EAB+∠CAN-∠BAC=180°-2∠BAC=180°-2×78°=24°;(3)由圖1知當90°<∠BAC<180°時,∠EAN=2∠BAC-180°=2(180°-∠B-∠C)-180°=180°-2(∠B+∠C);由圖2知當0°<∠BAC<90°時,∠EAN=180°-2∠BAC=180°-2(180°-∠B-∠C)=2(∠B+∠C)-180°.(共16張PPT)15.2 畫軸對稱的圖形1.[2024·通遼]剪紙是我國民間藝術之一,如圖放置的剪紙作品,它的對稱軸與平面直角坐標系的坐標軸重合,則點A(-4,2)關于對稱軸對稱的點的坐標為( )A.(-4,-2) B.(4,-2)C.(4,2) D.(-2,-4)2.[2024·雅安]在平面直角坐標系中,將點P(1,-1)向右平移2個單位后,得到的點P1關于x軸的對稱點坐標是( )A.(1,1) B.(3,1)C.(3,-1) D.(1,-1)3.[2024·思明區(qū)期末]如圖是平面鏡成像的示意圖.若以蠟燭的底部和平面鏡中像的底部連線為x軸,鏡面?zhèn)让鏋閥軸(鏡面厚度忽略不計)建立平面直角坐標系.某時刻火焰頂部S的坐標為(4,2),則此時對應的虛像火焰頂部S′的坐標是( )A.(4,-2) B.(2,4)C.(2,-4) D.(-4,2)4.已知點A(m-2,1)與點B(5,n-1)關于y軸對稱,則(m+n)2 025的值為( )A.0 B.1C.-1 D.32 0256.如圖,在平面直角坐標系xOy中,△DEF可以看作是△ABC經(jīng)過若干次圖形的變化(平移、軸對稱)得到的,下列由△ABC得到△DEF的變化過程錯誤的是( )A.將△ABC沿x軸翻折得到△DEFB.將△ABC沿直線y=1翻折,再向下平移2個單位得到△DEFC.將△ABC向下平移2個單位,再沿直線y=1翻折得到△DEFD.將△ABC向下平移4個單位,再沿直線y=-2翻折得到△DEF7.[2024·東莞期末]如圖,在平面直角坐標系xOy中,∠A=90°,OA=2,OB平分∠AOC,點B(a-1,a-2)關于x軸的對稱點是( )A.(-2,1) B.(3,-2)C.(2,-1) D.(3,-1)8.[規(guī)律探究][2024·洗雅縣期末改編]如圖,在平面直角坐標系中,對△ABC 進行循環(huán)往復的軸對稱變換,若原來點A坐標(1,2),則經(jīng)過第2 025 次變換后點A的對應點的坐標為( )A.(1,-2)B.(-1,-2)C.(-1,2)D.(1,2)9.[2024·深圳期末]若點A(b+2,4)與點B(-3,a-1)關于y軸對稱,則2a+3b=___.10.[2024·林州期末]在平面直角坐標系中,將點A(-3,-2)向右平移5個單位長度得到點B,則點B關于y軸對稱的點B′的坐標是___________.11.[2024·鼓樓區(qū)期末]在平面直角坐標系中,點A(2,3)與點B(-2,3)是一個軸對稱圖形上對稱的兩點,該圖形只有一條對稱軸,則圖形中與點C(4,-1)成軸對稱的點D坐標是___________.13(-2,-2)(-4,-1)12.[2024·北京期末]如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中有四個格點A,B,C,D,以其中一個點為原點,網(wǎng)格線所在直線為坐標軸,建立平面直角坐標系,使其余三個點中存在兩個點關于一條坐標軸對稱,則原點可能是____.點D13.[2025·呼和浩特期末]如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-1,3),B(-2,-1),C(-3,1).(1)在圖中畫出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出C的對稱點C1的坐標;(2)若D(-6,1)與點C關于某一條直線成軸對稱,請你在圖中用尺規(guī)作圖作出這條對稱軸;(不寫作法,保留作圖痕跡)(3)在y軸上確定一點E,使△ABE的周長最小.(不寫作法,不求坐標,只保留作圖痕跡)解:(1)如圖,△A1B1C1為所求的三角形,C1(-3,-1);(2)如圖,直線MN為所求的對稱軸;(3)如圖,點E為所求的點.14.[幾何直觀]點P(-2,1)與點Q(a,b)關于直線y=-1對稱,則點Q的坐標為( )A.(-2,-3)B.(-2,-1)C.(-2,-2)D.(-2,-4)15.[2024·安徽期末]如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點都在格點上.(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC向下平移3個單位得到的△A1B1C1;(2)在網(wǎng)格中畫出△ABC關于直線m對稱的△A2B2C2;(3)在直線m上畫一點P,使得|PA-PC2|的值最大.解:(1)如圖,△A1B1C1即為所求作;(2)如圖,△A2B2C2即為所求作;(3)如圖,點P即為所求作.(共26張PPT)15.3 等腰三角形 15.3.1 等腰三角形第1課時 等腰三角形的性質1.[2024·昆明期末]大觀公園是國家4A級旅游景區(qū),始建于明朝洪武元年(公元1368年),位于昆明市以西約2公里的滇池湖畔,完好保存著許多古典園林建筑群,既反映中國清代古建筑的風格,又具有云南地方民族建筑的特色,是云南清代園林建筑的博覽苑.如圖,建筑的頂端可看作等腰三角形ABC,AB=AC,D是BC的中點.下列結論不一定正確的是( )A.∠B=∠C B.AD⊥BCC.∠BAD=∠CAD D.AB=2AD3.[2024·蘭州]如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,DA⊥AC,則∠ADB=( )A.100° B.115°C.130° D.145°4.[2024·重慶期末]如圖,在△ABC中,點M為BC上一點,AB=AM=MC,∠B=50°,則∠C的度數(shù)為( )A.25° B.30°C.35° D.40°5.[2024·淮北期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AC于點G,BC=6,△BCG周長是13,則AB的長是( )A.6 B.7C.8 D.97.[2024·蜀山區(qū)期末]如圖,AB=AC=AD,∠BAD=50°,則∠BCD的度數(shù)為( )A.115° B.130°C.140° D.155°8.[2024·鎮(zhèn)江]等腰三角形的兩邊長分別為6和2,則第三邊長為__.9.[2024·綏化]如圖,AB∥CD,∠C=33°,OC=OE.則∠A=____°.66610.[2025·呼倫貝爾期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,在AD上取一點E,連結CE,使得AE=CE,若∠ECD=20°,則∠B=_____.55°11.[分類討論][2024·安徽期末]定義:等腰三角形的頂角與其一個底角的度數(shù)的比值k稱為這個等腰三角形的“特征值”.若在等腰△ABC中,∠A=40°,則它的特征值k等于 .12.[分類討論][2024·海倫期末]等腰三角形的一腰上的高與另一腰所在直線的夾角為40°,則這個三角形的底角為___________.65°或25°13.[2024·蒙城縣期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E分別在邊BC,AC的延長線上,AD=AE.(1)若∠BAD=120°,求∠EDC的度數(shù);(2)猜想∠BAD與∠EDC的關系,并說明理由.解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∵AD=AE,∴∠E=∠ADE,∵∠B+∠ACB+∠BAC=180°,∠E+∠ADE+∠CAD=180°,∴2∠ACB+2∠E+∠BAD=360°,∵∠DCE=∠ACB,∴2(∠DCE+∠E)+∠BAD=360°,∵∠BAD=120°,∴∠DCE+∠E=120°,∴∠EDC=180°-120°=60°;(2)∠BAD=2∠EDC,理由如下:由(1)知2(∠DCE+∠E)+∠BAD=360°,∴2(180°-∠EDC)+∠BAD=360°,∴∠BAD=2∠EDC.14.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一點,過D分別向AB,AC引垂線,垂足分別為E,F(xiàn),CG是AB邊上的高.(1)DE,DF,CG的長之間的等量關系是 ;(2)若D在底邊BC的延長線上,其他條件不變,試猜測DE,DF,CG的長之間的等量關系,并說明理由.15.[2025·鄂爾多斯期中]已知Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D為直線BC上的一動點(點D不與點B,C重合),以AD為邊作Rt△ADE,AD=AE,連接CE.(1)發(fā)現(xiàn)問題:如圖1,當點D在邊BC上時,①請寫出BD和CE之間的數(shù)量關系 ,位置關系 ;②線段CE,CD,BC之間的關系是 ;(2)嘗試探究:如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,(1)中CE,CD,BC之間存在的數(shù)量關系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;(3)拓展延伸:如圖3,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,若BC=4,CE=2,求線段CD的長.∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,∴∠BCE=45°+45°=90°,即BD⊥CE.故答案為:BD=CE,BD⊥CE;②由①可得,△ABD≌△ACE,∴BD=CE,∴BC=BD+CD=CE+CD,故答案為:BC=CD+CE;(2)不成立,存在的數(shù)量關系為CE=BC+CD.理由:∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAD=∠CAE,∴BD=CE,∴CD=BC+BD=BC+CE,∵BC=4,CE=2,∴CD=4+2=6.(共38張PPT)第2課時 等腰三角形的判定1.[2024·巴彥淖爾期中]下列條件能判斷△ABC為等腰三角形的是( )A.∠A=30°,∠B=60°B.∠A=40°,∠B=80°C.∠A=50°,∠B=65°D.∠A=60°,∠B=70°2.[2024·藍田縣期中]如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直(OC⊥AC于點C),蹺蹺板的一頭A著地時∠OAC=27°,當蹺蹺板的另一頭B在B′處著地時,點A,C,B′在同一水平線上,∠OB′C=∠OAC,若OA=1 m,則AB的長度為( )A.1.5 m B.2 mC.2.5 m D.3 m3.[2024·石獅市期末]如圖,點A,B在方格圖的格點上,在此圖中再確定一格點C,使得△ABC是等腰三角形,則滿足條件的格點C共有( )A.4個 B.5個C.6個 D.7個4.[2024·廈門期末]如圖,在下列三角形中,若AB=AC,則不能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是( )5.[2024·寶應縣期末]如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=20°.若某個三角形與△ABC能拼成一個等腰三角形(無重疊),則拼成的等腰三角形有( )A.4種 B.5種C.6種 D.7種解析:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=20°,則∠ABC=70°,(1)取一個△EFD和△ABC全等,其中EF=AC,F(xiàn)D=BC,ED=AB,∠F=∠C=90°,此時有兩種拼圖方法:①將EF與AC拼接在一起,如圖1所示:∵AB=ED,∠ACB=∠EFD=90°,∴點B,C(F),D在一條直線上,∴△ABD為等腰三角形;②將DF與BC拼接在一起,如圖2所示:∵AB=ED,∠ACB=∠EFD=90°,∴點A,C(F),D在一條直線上,∴△ABE為等腰三角形;(2)取一個△EFD,使AC=EF,∠F=90°,∠D=55°,∠E=35°,將EF與AC拼接在一起,如圖3所示:∵∠ACB=∠EFD=90°,∴點B,C(F),D在一條直線上,此時∠BAD=∠BAC+∠FED=20°+35°=55°,∴∠BAD=∠D=55°,∴△ABD為等腰三角形;(3)取一個△EFD,使EF=BC,∠F=90°,∠D=80°,∠E=10°,將EF與BC拼接在一起,如圖4所示:∵∠ACB=∠EFD=90°,∴點A,C(F),D在一條直線上,此時∠ABD=∠ABC+∠FED=70°+10°=80°,∴∠ABD=∠D,∴△ABD為等腰三角形;(4)取一個△EFD,使EF=AC,∠F=90°,∠D=40°,∠E=50°,將EF與AC拼接在一起,如圖5所示:∵∠ACB=∠EFD=90°,∴點B,C(F),D在一條直線上,此時∠BAD=∠BAC+∠FED=20°+50°=70°,∴∠BAD=∠ABC,∴△ABD為等腰三角形;(5)取一個△EFD,使EF=AB,∠F=110°,∠D=45°,∠E=25°,將EF與AB拼接在一起,如圖6所示:∵∠EFD=110°,∠ABC=70°,∴∠EFD+∠ABC=180°,∴點C,B(F),D在一條直線上,此時∠CAD=∠BAC+∠FED=20°+25°=45°,∴∠CAD=∠D,∴△ACD為等腰三角形;(6)取一個△EFD,使EF=BC,∠D=20°,∠E=110°,∠F=50°,將EF與BC拼接在一起,如圖7所示:∵∠FED=110°,∠ABC=70°,∴∠FED+∠ABC=180°,∴點A,B(E),D在一條直線上,此時∠D=∠A=20°,∴△ACD為等腰三角形;綜上所述:拼成的等腰三角形有7種.6.[2024·林州期末]如圖,在△ABC中,BC=15厘米,BP,CP分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE的周長為______.15 cm7.[2024·閻良區(qū)期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN分別交AC,AB于D,E,連接BD,DF⊥BC于點F,若∠A=36°,則下列結論:①∠C=72° ②△ABD和△BCD也都是等腰三角形 ③DE=DF.其中所有正確結論的序號有_______.①②③8.[2023·余干縣期中]如圖已知P為射線BM上一動點(P不與B重合),∠AOB=30°,∠ABM=60°,當以A,O,B三個點中的某兩個點與P點為頂點的三角形是等腰三角形時,∠OAP的度數(shù)為___________________.75°或120°或90°②OA=AP,∵∠AOB=30°,OA=AP,∴∠APO=∠AOB=30°,∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO=180°-30°-30°=120°;③AB=AP,∵∠ABM=60°,AB=AP,∴∠APO=∠ABM=60°,∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO=180°-30°-60°=90°;⑤AP=BP,∵∠ABM=60°,AP=BP,∴∠ABM=∠PAB=60°,∴∠APO=180°-60°-60°=60°,∴∠OAP=180°-∠AOB-∠APO=180°-30°-60°=90°;綜上所述,當∠OAP=75°或120°或90°時,以A,O,B中的任意兩點和P點為頂點的三角形是等腰三角形.9.[2024·宿豫區(qū)期中]如圖,在△ABC中,CE平分∠ACB,交AB于點E,EG∥BC,交AC于點G(1)求證:EG=CG;(2)延長EG交CF于點H,若點G是EH的中點,求證:CF平分∠ACD.證明:(1)∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠ECB,∵EG∥BC,∴∠GEC=∠ECB,∴∠GEC=∠ACE,∴EG=CG;(2)由(1)知EG=CG,∠GEC=∠GCE,∵點G是EH的中點,∴EG=GH,∴CG=GH,∴∠GCH=∠GHC,∴∠GCE+∠GCH=90°,∴∠ECB+∠HCD=90°,∵∠ACE=∠ECB,∴∠ACH=∠HCD,∴CF平分∠ACD.10.[2024·朝陽區(qū)期末]如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC邊上,且BE=CF,BD=CE.(1)求證:△DEF是等腰三角形;(2)當∠A=50°時,求∠DEF的度數(shù).11.[2023·沂水縣期末]已知在△ABC中,AB=AC,點D是邊AB上一點,∠BCD=∠A.(1)如圖1,試說明CD=CB;(2)如圖2,過點B作BE⊥AC,垂足為點E,BE與CD相交于點F.①試說明∠BCD=2∠CBE;②如果△BDF是等腰三角形,求∠A的度數(shù).解:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠BDC是△ADC的一個外角,∴∠BDC=∠A+∠ACD,∵∠ACB=∠BCD+∠ACD,∠BCD=∠A,∴∠BDC=∠ACB,∴∠ABC=∠BDC,∴CD=CB;(2)①∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°,∴∠CBE+∠ACB=90°,設∠CBE=α,則∠ACB=90°-α,∴∠ACB=∠ABC=∠BDC=90°-α,∴∠BCD=180°-∠BDC-∠ABC=180°-(90°-α)-(90°-α)=2α,∴∠BCD=2∠CBE;②設∠CBE=α,由①得∠BCD=2α,∠ACB=∠ABC=∠BDC=90°-α,∴∠DFB=3α,∠DBF=90°-2α,分三種情況:當BD=BF時,∠BDF=∠DFB,∴90°-α=3α,∴α=22.5°,∴∠A=∠BCD=2α=45°;當DB=DF時,∠DBF=∠DFB,∴90°-2α=3α,∴α=18°,∴∠A=∠BCD=2α=36°;當FB=FD時,∠DBE=∠BDF,∵∠BDF=∠ABC>∠DBF,∴不存在FB=FD,綜上所述,如果△BDF是等腰三角形,∠A的度數(shù)為45°或36°.12.[2025·通遼期末]閱讀下面材料,完成相應任務:尺規(guī)作圖尺規(guī)作圖是指用無刻度的直尺和圓規(guī)進行作圖.無刻度的直尺不具有度量長度的功能,它用來作經(jīng)過兩點的直線、射線或線段、圓規(guī)用來畫弧、圓規(guī)的兩腳還可以截取線段或兩點之間的長度.尺規(guī)作圖的關鍵是確定線與線,線與弧,弧與弧的交點,從而構造出符合要求的圖形.數(shù)學課上,在用尺規(guī)作角的平分線時,同學們自主探究出很多不同于教材的作法.已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分線.小明的作法:如圖①,在射線OA上取點C,E,分別以O為圓心,OC,OE長為半徑畫弧,交射線OB于點D,F(xiàn),連接CF,DE交于點P,過點P畫射線OP,則射線OP為∠AOB的平分線.小華的思路:如圖②,在OA上任取一點E,在E的右側作射線EM,使得∠AEM=∠AOB,在射線EM上取一點P,使EP=OE,過點P畫射線OP,則射線OP是∠AOB的平分線.趙老師因勢利導,引導同學們對各種作法進行研究,感受它們的異同并進行了拓展訓練.任務一:小明的作法中,可以得出△OED≌△OFC,請你寫出證明過程;任務二:根據(jù)小華的思路完成下列問題:(1)根據(jù)小華的作法,證明OP是∠AOB的平分線;(2)拓展訓練:如圖③,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,EF經(jīng)過點O,與AB,AC相交于點E,F(xiàn),且EF∥BC.當AB=7,AC=6,求△AEF的周長.答案:任務一:由作圖得:OC=OD,OE=OF,∵∠AOB=∠BOA,∴△OED≌△OFC(SAS);任務二:(1)∵∠AEM=∠AOB,∴EP∥OB.∴∠BOP=∠EPO.∵OE=EP,∴∠AOP=∠EPO.∴∠AOP=∠BOP.即OP是∠AOB的平分線;(2)∵BO平分∠ABC,∴∠EBO=∠OBC.∵EF∥BC,∴∠EOB=∠OBC.∴∠EOB=∠EBO,∴OE=BE.同理可證:OF=CF.∴△AEF的周長=AF+OF+OE+AE=AF+CF+BE+AE=AC+AB=13. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 15.2 畫軸對稱的圖形.ppt 15.3.2第1課時 等邊三角形的性質和判定.ppt 15.3.2第2課時 含30°角的直角三角形.ppt 15.1.1 軸對稱及其性質.ppt 15.1.2 線段的垂直平分線.ppt 15.3.1 第1課時 等腰三角形的性質.ppt 15.3.1 第2課時 等腰三角形的判定.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫