資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第6單元百分?jǐn)?shù)（一）重難點(diǎn)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版
一、選擇題
1．一件商品漲價(jià)后10%，又降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)（ ）。
A．貴 B．便宜 C．同樣多
2．某班男生人數(shù)比女生多20%，女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是（ ）。
A．5∶6 B．5∶11 C．6∶11
3．一輛汽車的裸車價(jià)是a元，購(gòu)置稅占裸車價(jià)的10%，買這輛汽車一共要付（ ）元。
A．0.9a B．1.1a C．10%a
4．小明看一本120頁(yè)的故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的12.5%，第三天應(yīng)該從第（ ）頁(yè)看起。
A．16 B．27 C．28
5．實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年的學(xué)生數(shù)量比去年增加10%，今年學(xué)生數(shù)量是去年的（ ）。
A．10% B．90% C．110%
6．如圖是電影《流浪地球2》豆瓣評(píng)分情況，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．評(píng)價(jià)人數(shù)大約是90萬(wàn) B．給五顆星的人最多
C．95%的科幻片的評(píng)分超過(guò)了8.2分
二、填空題
7．20÷( )＝＝( )÷40＝( )%＝( )（填小數(shù)）。
8．甲數(shù)的30%等于乙數(shù)的50%，若甲數(shù)是80，則乙數(shù)是( )。
9．把5克糖放入45克水中，糖占糖水的( )%。
10．一本書已經(jīng)看了，還剩( )未看，已看的比未看的少( )。再看這本書的( )，就一共看了這本書的。
11．教育部印發(fā)的《全國(guó)綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作計(jì)劃》中，明確提出學(xué)校要定期開展視力監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生視力變化情況。下面是某小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班學(xué)生視力監(jiān)測(cè)情況。( )班的視力情況最好；請(qǐng)寫出一條預(yù)防近視的建議：( )。
班級(jí) 監(jiān)測(cè)人數(shù) 視力合格人數(shù)
五一班 55 35
五二班 52 28
五三班 50 30
12．李老師家距離學(xué)校6km，一天，他騎自行車去學(xué)校上課，原計(jì)劃0.6小時(shí)到達(dá)學(xué)校，但出發(fā)前接到通知要提前參加學(xué)校的教研活動(dòng)，于是他加快了速度，0.5小時(shí)到達(dá)學(xué)校。車速比原計(jì)劃快了( )%。
三、判斷題
13．陳師傅生產(chǎn)了110個(gè)零件，100個(gè)合格，合格率是100%。( )
14．今年的產(chǎn)量比去年增加了20%，今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的120%。( )
15．因?yàn)椋試嵖梢詫懗蓢崱? )
16．如果甲數(shù)比乙數(shù)多，那么乙數(shù)比甲數(shù)少。( )
17．一根繩子，第一次用去了20%，第二次用去了余下的，用去的繩子和剩下的繩子一樣長(zhǎng)。( )
四、計(jì)算題
18．直接寫出得數(shù)。
＝ ＝ 3.5＋7.2＝ 1－49%＝
＝ 0÷＝ 10×50%＝ 2.5×0.4＝
19．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

20．解方程。
x－30%x＝50%x＋12 21.24×4－7x＝
五、解答題
21．學(xué)校勞動(dòng)基地有120平方米的種植園，其中30%種西紅柿，剩下的面積按1∶3種上茄子和黃瓜。種茄子和黃瓜的面積分別是多少平方米？
22．東山小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)生的人數(shù)比是2∶3∶4，如果三年級(jí)轉(zhuǎn)走25%的學(xué)生，這時(shí)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生一共有320人。東山小學(xué)二年級(jí)有多少人？
23．甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行。相遇時(shí)，乙車行的路程是甲車行的路程的，相遇后甲車又行了96千米，共行了全程的80%。求A、B兩地相距多少千米？
24．兒童的負(fù)重最好不要超過(guò)體重的15%，如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，會(huì)導(dǎo)致腰痛及背痛，嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼生長(zhǎng)。小強(qiáng)的書包超重嗎？
25．朱老師就春節(jié)重慶分會(huì)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)發(fā)表了一篇文章，有15人轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)是點(diǎn)贊人數(shù)的，評(píng)論人數(shù)是點(diǎn)贊人數(shù)的。評(píng)論人數(shù)是多少人？
26．情境：某學(xué)校買來(lái)一批黃瓜種子，準(zhǔn)備在勞動(dòng)教育實(shí)踐基地播種。根據(jù)任務(wù)安排，由五、六兩個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)播種。已知六年級(jí)播種了這塊地的25%，五年級(jí)播種了150平方米，__________________，這塊勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的面積是多少平方米？
以上情境不完整，請(qǐng)從下面3個(gè)信息中選擇一個(gè)合適的信息補(bǔ)充完整，再根據(jù)你選擇的信息分析解答。
①兩個(gè)年級(jí)一共完成了這塊地的40% ②還剩下這塊地的沒(méi)有播種完 ③兩個(gè)年級(jí)播種的面積與剩下的面積比是2∶3
（1）我選擇的信息是（ ）（填序號(hào)）。
（2）我畫線段圖分析：
（3）我列式解答。
《第6單元百分?jǐn)?shù)（一）重難點(diǎn)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版》參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案 B B B C C C
1．B
【分析】設(shè)原價(jià)是100元，把原價(jià)看作單位“1”，漲價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的（1＋10%），用原價(jià)×（1＋10%），求出漲價(jià)后的價(jià)格；再把漲價(jià)后的價(jià)格看作單位“1”，降價(jià)后的價(jià)格是漲價(jià)后價(jià)格的（1－10%），用漲價(jià)后的價(jià)格×（1－10%），求出現(xiàn)價(jià)，再用原價(jià)和現(xiàn)價(jià)比較，即可解答。
【詳解】設(shè)原價(jià)是100元。
100×（1＋10%）×（1－10%）
＝100×1.1×0.9
＝110×0.9
＝99（元）
100＞99，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜。
一件商品漲價(jià)后10%，又降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜。
故答案為：B
2．B
【分析】設(shè)女生人數(shù)是20人，把女生人數(shù)看作單位“1”，男生人數(shù)是女生人數(shù)的（1＋20%），用女生人數(shù)×（1＋20%），求出男生人數(shù)，進(jìn)而求出全班人數(shù)，再根據(jù)比的意義，用女生人數(shù)∶男生人數(shù)，即可解答。
【詳解】設(shè)女生人數(shù)是20人。
20×（1＋20%）
＝20×120%
＝24（人）
20∶（20＋24）
＝20∶44
＝（20÷4）∶（44÷4）
＝5∶11
某班男生人數(shù)比女生多20%，女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是5∶11。
故答案為：B
3．B
【分析】已知裸車價(jià)是a元，購(gòu)置稅占裸車價(jià)的10%，根據(jù)“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法”，可得購(gòu)置稅為a×10%＝a×0.1＝0.1a元。買汽車一共要付的錢數(shù)是裸車價(jià)加上購(gòu)置稅，據(jù)此作答。即a＋0.1a＝1.1a元。
【詳解】a×10%
＝a×0.1
＝0.1a（元）
a＋0.1a＝1.1a（元）
買這輛汽車一共要付1.1a元。
故答案為：B
4．C
【分析】已知全書共120頁(yè)，第一天看了全書的，根據(jù)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法”，可得第一天看的頁(yè)數(shù)為120×＝12頁(yè)。第二天看了全書的12.5%，所以第二天看的頁(yè)數(shù)為120×12.5%＝120×0.125＝15頁(yè)。將第一天和第二天看的頁(yè)數(shù)相加，即12＋15＝27頁(yè)。第三天開始看的頁(yè)數(shù)是前兩天看的總頁(yè)數(shù)的下一頁(yè)。
【詳解】120×＝12（頁(yè)）
120×12.5%
＝120×0.125
＝15（頁(yè)）
12＋15＝27（頁(yè)）
27＋1＝28（頁(yè)）
第三天應(yīng)該從第28頁(yè)看起。
故答案為：C
5．C
【分析】假設(shè)去年的學(xué)生是100人，把去年的學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，則今年的學(xué)生人數(shù)是去年的（1＋10%），用去年的學(xué)生數(shù)乘（1＋10%）求出今年的學(xué)生數(shù)，再用今年的學(xué)生數(shù)除以去年的學(xué)生數(shù)，再乘100%即可解答。
【詳解】假設(shè)去年的學(xué)生是100人。
100×（1＋10%）÷100×100%
＝100×1.1÷100×100%
＝110÷100×100%
＝1.1×100%
＝110%
所以今年學(xué)生數(shù)量是去年的110%。
故答案為：C
6．C
【分析】A．從圖中可知，評(píng)價(jià)人數(shù)是890907人，接近90萬(wàn)人。
B．從圖中可知，給5星的百分比是40.6%，這個(gè)百分比在所有星級(jí)的百分比中是最高的。
C．“好于95%科幻片”的意思是這部電影的評(píng)分高于95%的科幻片的評(píng)分，也就是說(shuō)只有5%的科幻片評(píng)分超過(guò)了8.2分。
【詳解】A．評(píng)價(jià)人數(shù)是890907人，大約是90萬(wàn)，原選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B．40.6%＞36.3%＞17.7%＞3.8%＞1.6%
給五顆星的人最多占40.6%，原選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C．電影《流浪地球2》豆瓣評(píng)分8.2分超過(guò)了95%的科幻片的評(píng)分，原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：C
7． 32 25 62.5 0.625
【分析】（1）分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分母相當(dāng)于除數(shù)，據(jù)此把分?jǐn)?shù)寫成除法，再根據(jù)商不變的性質(zhì)判斷被除數(shù)或（除數(shù)）乘幾，則除數(shù)或（被除數(shù)）也要乘相同的數(shù)；
（2）分?jǐn)?shù)化小數(shù)：用分子除以分母，據(jù)此把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)即可；
（3）小數(shù)化百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再在后面加上百分號(hào)。
【詳解】＝5÷8＝（5×4）÷（8×4）＝20÷32
＝5÷8＝（5×5）÷（8×5）＝25÷40
＝5÷8＝0.625＝62.5%
20÷32＝＝25÷40＝62.5%＝0.625（填小數(shù)）。
8．48
【分析】甲數(shù)的30%等于乙數(shù)的50%，即：甲數(shù)×30%＝乙數(shù)×50%。已知甲數(shù)是80，那么甲數(shù)的30%為80×30%＝80×0.3＝24。因?yàn)榧讛?shù)的30%等于乙數(shù)的50%，即乙數(shù)的50%是24，所以用24除以50%即可解答。
【詳解】80×30%＝80×0.3＝24
24÷50%＝24÷0.5＝48
乙數(shù)是48。
9．10
【分析】用糖的質(zhì)量加上水的質(zhì)量求出糖水的總質(zhì)量，再以糖水的總質(zhì)量為單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用除法計(jì)算，用糖的質(zhì)量÷糖水的總質(zhì)量即可。
【詳解】5÷（45＋5）
＝5÷50
＝0.1
＝10%
糖占糖水的10%。
10． /60%
【分析】將這本書的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，1－已經(jīng)看了這本書的幾分之幾＝還剩幾分之幾未看；將未看的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，已看的和未看的對(duì)應(yīng)分率的差÷未看的對(duì)應(yīng)分率＝已看的比未看的少幾分之幾或百分之幾；將這本書的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，一共看了這本書的幾分之幾－已看的對(duì)應(yīng)分率＝再看這本書的幾分之幾。
【詳解】1－＝
（－）÷
＝×
＝
－＝－＝
一本書已經(jīng)看了，還剩未看，已看的比未看的少。再看這本書的，就一共看了這本書的。
11． 五一 每天做眼保健操
【分析】要比較哪個(gè)班級(jí)視力情況最好，需計(jì)算各班的視力合格率（合格人數(shù)÷監(jiān)測(cè)人數(shù)×100%），合格率最高的班級(jí)視力情況最好。
預(yù)防近視的建議需結(jié)合生活實(shí)際，合理即可（本題答案不唯一）。
【詳解】五一班：35÷55×100%
≈0.636×100%
＝63.6%
五二班：28÷52×100%
≈0.538×100%
＝53.8%
五三班：30÷50×100%
＝0.6×100%
＝60%
因?yàn)?3.8%＜60%＜63.6%，所以五一班的視力情況最好。
建議：每天做眼保健操。（答案不唯一）
12．20
【分析】路程÷時(shí)間＝速度，據(jù)此分別列式求出計(jì)劃和實(shí)際的速度。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾，將兩個(gè)數(shù)的差除以另一個(gè)數(shù)即可。將計(jì)劃和實(shí)際的速度差除以計(jì)劃的速度，求出車速比原計(jì)劃快了百分之幾。
【詳解】（6÷0.5－6÷0.6）÷（6÷0.6）×100%
＝（12－10）÷10×100%
＝2÷10×100%
＝20%
所以，車速比原計(jì)劃快了20%。
13．×
【分析】合格率表示合格零件的數(shù)量占零件總數(shù)量的百分率，合格率＝合格零件的數(shù)量÷零件總數(shù)量×100%，把題目中的數(shù)據(jù)代入計(jì)算，即可驗(yàn)證合格率是否為100%。
【詳解】100÷110×100%
≈0.909×100%
＝90.9%
所以，合格率是90.9%，原題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
14．√
【分析】把去年的產(chǎn)量看成單位“1”，那么今年的產(chǎn)量就是去年的（1＋20%）。
【詳解】1＋20%＝120%；
故答案為：√
15．×
【分析】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，通常不帶有單位名稱。分?jǐn)?shù)可以表示具體數(shù)量，后面可以帶單位名稱。雖然，但噸是具體數(shù)量，而噸的寫法不符合數(shù)學(xué)規(guī)范。
【詳解】噸表示具體的重量，單位“噸”直接與分?jǐn)?shù)結(jié)合。百分?jǐn)?shù)（如）僅用于表示百分比或百分率，不能直接與單位名稱結(jié)合使用。因此，噸不能寫成噸。
原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
16．×
【分析】由題知，甲數(shù)比乙數(shù)多25%，即甲數(shù)是乙數(shù)的（1＋25%）。可通過(guò)假設(shè)法求解，假設(shè)乙數(shù)為100，根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少，用乘法計(jì)算，求出甲數(shù)。求乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，以甲數(shù)為單位“1”，先計(jì)算乙數(shù)與甲數(shù)的差，再用乙數(shù)與甲數(shù)的差除以甲數(shù)，即可求出乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，所得結(jié)果再與原題說(shuō)法比較，判斷原題說(shuō)法是否正確。
【詳解】假設(shè)乙數(shù)為100。
甲數(shù)：100×（1＋25%）
＝100×1.25
＝125
（125－100）÷125
＝25÷125
＝0.2
＝20%
因此乙數(shù)比甲數(shù)少20%，而非25%，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
17．√
【分析】把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位 “1”，已知第一次用去了20%，即，那么第一次用后余下的長(zhǎng)度占比為1－＝，第二次用去了余下的，是把余下的長(zhǎng)度看作單位“1”，所以第二次用去的長(zhǎng)度占比為×，用第一次用去的占比加上第二次用去的占比即為總共用去的長(zhǎng)度占比；最后用“1”減去用去的長(zhǎng)度占比計(jì)算出剩下的長(zhǎng)度占比，將兩者比較作出判斷。
【詳解】1－20%
＝1－
＝
×＝
＋
＝＋
＝
＝
1－＝
＝
所以用去的繩子和剩下的繩子一樣長(zhǎng)。
故答案為：√
18．7.5；；10.7；0.51；
3；；5；1
【解析】略
19．7；；75
【分析】，把2.5轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，然后先算除法再算乘法即可。
，根據(jù)去括號(hào)的法則，去掉中括號(hào)內(nèi)的小括號(hào)，原式變?yōu)椋缓蟀押徒粨Q位置，交換位置時(shí)運(yùn)算符號(hào)也一并交換。最后先算中括號(hào)內(nèi)的，再算乘法即可。
，先把75%轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，然后利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可。
【詳解】
＝
＝
＝
＝7
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝75
20．x＝60；x＝
【分析】先把方程的左邊化簡(jiǎn)為0.7x，同時(shí)把50%x化成0.5x，兩邊再同時(shí)減去0.5x，最后兩邊再同時(shí)除以（0.7－0.5）的差；
先計(jì)算出21.24×4＝84.96，分?jǐn)?shù)化小數(shù)，兩邊再同時(shí)加上7x，得：0.6＋7x＝84.96，兩邊再同時(shí)減去0.6，最后兩邊再同時(shí)除以7。
【詳解】x－30%x＝50%x＋12
解：0.7x＝0.5x＋12
0.7x－0.5x＝0.5x＋12－0.5x
0.2x＝12
0.2x÷0.2＝12÷0.2
x＝60
21.24×4－7x＝
解：84.96－7x＝0.6
84.96－7x＋7x＝0.6＋7x
0.6＋7x＝84.96
0.6＋7x－0.6＝84.96－0.6
7x＝84.36
7x÷7＝84.36÷7
x＝
21．茄子：21平方米；黃瓜：63平方米
【分析】把勞動(dòng)基地的面積看作單位“1”，其中30%種西紅柿，用勞動(dòng)基地的面積×30%，求出種西紅柿的面積，再用勞動(dòng)基地的面積－種西紅柿的面積，求出種茄子和黃瓜的面積的和；種茄子和黃瓜的面積按1∶3種，則種茄子的面積占種茄子和黃瓜面積的，用種茄子和黃瓜的面積×，即可求出種茄子的面積，再用種茄子和黃瓜的面積－種茄子的面積，即可求出種黃瓜的面積。
【詳解】120－120×30%
＝120－36
＝84（平方米）
84×
＝84×
＝21（平方米）
84－21＝63（平方米）
答：種茄子的面積是21平方米，種黃瓜的面積是63平方米。
22．120人
【分析】設(shè)一年級(jí)學(xué)生有2x人，二年級(jí)學(xué)生有3x人，三年級(jí)學(xué)生有4x人，把三年級(jí)人數(shù)看作單位“1”，轉(zhuǎn)走25%，還剩（1－25%），用三年級(jí)人數(shù)×（1－25%），即4x×（1－25%），求出三年級(jí)現(xiàn)有人數(shù)；這時(shí)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生一共有320人，列方程：2x＋3x＋4x×（1－25%）＝320，解方程，即可解答。
【詳解】解：設(shè)一年級(jí)學(xué)生有2x人，二年級(jí)學(xué)生有3x人，三年級(jí)學(xué)生有4x人。
2x＋3x＋4x×（1－25%）＝320
2x＋3x＋4x×0.75＝320
2x＋3x＋3x＝320
8x＝320
x＝320÷8
x＝40
二年級(jí)：40×3＝120（人）
答：東山小學(xué)二年級(jí)有120人。
23．480千米
【分析】相遇時(shí)，乙車路程是甲車的，把甲車行駛的路程看作3份，把乙車行駛的路程看作2份，3＋2＝5（份），則A、B兩地的總路程為5份，甲車行駛的路程占A、B兩地的總路程的。相遇后甲車又行96千米，共行全程的80%，因此96千米對(duì)應(yīng)A、B兩地的總路程的（80%－），把A、B兩地的總路程看作單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，即可求出A、B兩地相距多少千米，據(jù)此解答。
【詳解】96÷（80%－）
＝96÷（80%－）
＝96÷20%
＝96÷0.2
＝480（千米）
答：A、B兩地相距480千米。
24．沒(méi)有超重
【分析】求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法。將小強(qiáng)的體重看作單位“1”，用小強(qiáng)體重乘15%，求出小強(qiáng)最多能背多重的書包，再和他書包的實(shí)際重量作對(duì)比，判斷現(xiàn)在的書包是否超重即可。
【詳解】42×15%＝6.3（千克）
6＜6.3
答：他的書包沒(méi)有超重。
25．12人
【分析】將點(diǎn)贊人數(shù)看成單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)用除法，列式：15÷求出點(diǎn)贊人數(shù)。再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法，用點(diǎn)贊人數(shù)×評(píng)論人數(shù)是點(diǎn)贊人數(shù)的百分率求出評(píng)論人數(shù)。
【詳解】15÷×30%
＝15××30%
＝40×0.3
＝12（人）
答：評(píng)論人數(shù)是12人。
26．（1）①（答案不唯一）
（2）見詳解
（3）1000平方米
【分析】（1）從給出的三個(gè)信息中選擇一個(gè)信息把題目補(bǔ)充完整，如選擇信息①。
（2）先畫一條線段表示這塊勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的總面積，已知六年級(jí)播種了這塊地的25%即，把總面積看作單位“1”，平均分成4份，取其中的一份表示六年級(jí)播種的面積；已知兩個(gè)年級(jí)一共完成了這塊地的40%即，把總面積看作單位“1”，平均分成5份，取其中的2份表示五、六年級(jí)一共播種的面積之和；據(jù)此可得出表示五年級(jí)播種面積的線段，據(jù)此在線段圖上標(biāo)注信息和數(shù)據(jù)，完成線段圖。
（3）把這塊勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的總面積看作單位“1”，已知六年級(jí)播種了這塊地的25%，五、六年級(jí)一共完成了這塊地的40%，那么五年級(jí)播種的面積150平方米占總面積的（40%－25%），單位“1”未知，用五年級(jí)播種的面積除以（40%－25%），求出總面積。
【詳解】（1）我選擇的信息是（①）。（答案不唯一）
（2）我畫線段圖分析：
（3）我列式解答。
150÷（40%－25%）
＝150÷（0.4－0.25）
＝150÷0.15
＝1000（平方米）
答：這塊勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的面積是1000平方米。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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