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(共29張PPT)
第二單元 表內乘法（一）
第6課時 解決簡單的實際問題
小學數學·二年級（上）·北京版
感受數學與生活聯系，激發學習興趣。
理解乘法意義，能解決簡單實際問題。
掌握“求幾個幾”的乘法列式方法。
用乘法解決“幾個幾相加”的實際問題。
準確判斷問題是否為“幾個幾相加”。
發展運算能力、應用意識和模型意識。
（1）5輛小轎車一共有多少個車輪？
（2）4輛自行車一共有多少個車輪？
= （個）
= （個）
4
5
20
×
2
4
8
×
分別求5個4和4個2是多少。
探究“做9只蝴蝶需要多少片材料”的問題
仔細讀題，你知道了哪些數學信息？
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
讀懂了嗎？
2
2
2
2
2
2
2
2
2
共 片
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
怎樣解決？
2
2
2
2
2
2
2
2
2
共 片
求做9只一共需要多少片 ，就是求9個2的和是多少，用乘法計算。
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
怎樣解決？
2
2
2
2
2
2
2
2
2
共 片
2 × 9
= 18(片)
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
解決正確嗎？
2
2
2
2
2
2
2
2
2
共 片
2 × 9
= 18(片)
這樣計算正確嗎？說一說你的想法。
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
2
2
2
2
2
2
2
2
2
共 片
2 × 9
= 18(片)
可以用加法算一算。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2
= 18(片)
兩種方法結果一致，說明計算正確。
解決正確嗎？
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
規范解答
2 × 9
= 18(片)
答：做9只一共需要18片銀杏葉。
想一想：兩種方法有什么相同和不同的地方？
做一只蝴蝶 需要2片 ，做9只一共需要多少片 ？
2 × 9
= 18(片)
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2
= 18(片)
兩種方法都是求 9個 2 的和是多少，結果也相同。用乘法解決更簡便。
回顧反思
討論總結：
求幾個相同加數的和，用乘法比加法更簡便。
兩種方法結果一致，乘法能快速解決 “多個相同數量相加” 的問題。
應用乘法解決問題
練一練
讀懂了嗎？
從圖中你知道哪些數學信息，能提出什么問題？
一共有多少塊月餅？
讀懂了嗎？
說說你是怎樣理解的？
9
9
9
9
9
練一練
一共有多少塊月餅？
求一共有多少塊月餅 ，就是求5個9的和是多少，用乘法計算。
怎樣解決？
9
9
9
9
9
練一練
一共有多少塊月餅？
口答：一共有（ ）塊月餅。
=
（塊）
9
×
5
45
45
相同加數多相加，乘法算式來幫忙；
找準幾個幾相加，列式計算快又強；
結果驗證用加法，簡便準確記心上！
教材第25頁“練習五”第1題
8×5=(　　)　 2×4=(　　) 5×3=(　　)
7×2=(　　)　 5×2=(　　)　 5×9=(　　)
2×6=(　　)　　 5×5=(　　)
1.口算。
40
8
15
14
10
45
12
25
2.填一填。
奇數（單數）和5相乘，積的個位是5。
5
15
25
35
45
10
20
30
40
偶數（雙數）和5相乘，積的個位是0。
5× =
1
3
5
7
9
5× =
2
4
6
8
兩組結果有什么不同？
3.一共有多少盆花？
口答：一共有 20盆花。
=
（盆）
5
×
4
20
4.“木”字的筆畫是4畫，“森”字要寫幾畫？“森林”兩字呢？
木
木
木
求3個4畫是多少，用乘法。
4 × 3 = 12(畫)
木
木
木
求5個4畫是多少，用乘法。
4 × 5 = 20(畫)
口答:“森”字要寫12畫,“森林”兩字要寫20畫。
5.學校器材室有3桶羽毛球，6副羽毛球拍。
一副羽毛球拍有2個，一桶羽毛球有5個，羽毛球
和羽毛球拍誰的數量比較多？
2×6=12（個）
5×3=15（個）
口答：羽毛球的數量比較多。
12＜15
分別求出羽毛球和球拍的數量，再比一比。
6.樂樂和她的兩個同學一起去公園，他們每人買了一塊面包和一根火腿腸。一共要花多少錢？
=9（元）
6+3
=27（元）
3×9
口答：一共要花27元錢。
先求出一個人買面包和火腿腸要花多少錢，一共有3個人，再乘3。
6元 3元
1.求幾個相同加數的和，用乘法計算更簡便。
2.解決問題時，先找“每份數”和“份數”，再列乘法算式。
3.可通過加法驗證乘法結果是否正確。
1. 回顧并說一說本節課學習內容；
2. 完成《分層作業》。

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